Развивашку и игры ваших детей.

В вашем возрасте ходили на детские развивашки. Не для развития ребенка, чтобы он стихи писал (как написали ниже), а просто, чтобы занять чем то. У меня фантазия плохо работает, рисую я не очень, а на этих занятиях они и рисовали с преподавателем. И сн там был с другими детками, ему нравилось. Так же там в крупе ковырялись дети, в песке. Дома я песок не приветствую, крупу потом лень убирать. А туда пришел два раза в неделю, всё нам дали, показали как делать,потом все за нами убрали. Красота! Сейчас ходим в гкп. Там тоже с ними что-то делают, уже собственноручные подделки ребенок приносит.

специально не учу ничему. но вот мой сын обожает книги и картинки. поэтому у нас много книг и карточек. он их любит. интересуется, перекладывает, рассказывает что где нарисовано. буквы все знает, цифры. считает до пяти. но это всё произошло как бы само собой. у нас нет прямо занятий - сели и учим цифры. просто в ходе домашних дел приходится объяснять, что вот тут мама почитает буковки и пойдет готовить вкусняшку. а потом - маме нужно три картофелины. и само собой как-то всё и усвоилось.

У меня много мыслей по этому поводу. Буду кратка. Читать как можно больше, лепить, рисовать, развивать память и мелкую моторику и физ развитие, прогулки пешком или на самокате, беговеле, лазить, прыгать, ползать. У нас ещё много готовых комплектов для игр, очень удобно, но на них уходит много денег, но не могу я их не покупать:) Понравились тетради Кумон, но они дорогие, у нас пока только простые линии, но результат за 3 дня Алина может проводить не только прямые линии, но и различные изогнутые, стала правильно держать карандаш, есть более дешёвые тетради для развития речи, в Ашане беру, тоже есть результат. А вообще ориентируюсь на Алину, одно время она спрашивала какай цвет на все, сейчас знает основные цвета, потом её заинтересовали цифры, стали их учить, тоже есть результат, сейчас буквы. Она сама определяет что сейчас в приоритете. Занимаемся по настроению Алины, можем и вообще не заниматься при отсутствии настроения, а можем и пол дня ( если у меня есть время).

Дочке 1,11.
В развивашки не ходим, не поём, не танцуем)))
Гуляем, копаем снег, кормим птиц, катаемся с горок, качаемся на качелях.
Дома есть спортивный уголок - пытаемся заниматься спортом, разукрашиваем, читаем, рисуем на мольберте.
Алфавит не знает, цифры тоже))
Всему своё время))
На каток начали ходить - один круг на коньках доча проезжает с помощью папы, а дальше в отказ)) Просто бегает по трибунам)))
Против бассейна моя тётя - инфекционист - заразы там много, увы((

Кто-то в два года уже стихи пишет. Уравнения решает. Зачем ребёнку в 2 года алфавит? Мне не нравятся комплексные занятия. В 1 час там напихано столько всего, что ребёнок просто не успевает переключаться. В итоге каша в голове и перевозбуждение (это я как мама активного ребёнка говорю) бассейн это отличная идея. Я ещё хочу своего на музыкальные занятия водить. Я искренне считаю, что знать цифры и буквы в 2 не надо. Надо развивать воображение. Дети в таком возрасте мыслят картинками. Чем сильнее воображение, тем ярче эти картинки.

конечно прлезно. в этом возрасте мы вместе ходили. с года мы ходили сначал по Монтессори, но у нас хрень какая-то а не Монтессори, поэтому на другие пошли, самые обычные. Преподаватель просто находка, до сих пор туда ходим, но теперь без меня.

На развивающие занятия не ходила ни с Даней, ни с Андреем. Мне кажется, слишком много там напихано в один академический час, для маленького ребенка - это перегруз информацией. Зато мы ходим с 3 месяцев в бассейн, гуляем каждый день, любим ходить в лес с собакой, дома играем с конструкторами, лего, собираем пазлы, много рисуем (у нас обои для рисования), дети каждый день играют с кинетическим песком, пластилином. Мне кажется, этого достаточно для счастливого детства.

Все сдвинулись на этом "развитии" ей богу... лично у меня ребенок делает то, что ему интересно и все

Тоже посты читаю,начинаю себя корить(ходим на развивашки 2 раза в неделю,чтобы мне дома не засиживаться,бассейн не пошел,сын орал,как резаный,потом коркой покрылся.Читаю много,картинки смотрим,Лего,лепим,рисовать не любит.Смотрю,что интересно,тем и занимаемся,ни плана занятий,ни тематических недель,мать-кукушка)))