Жила-была одна хорошая анально-кожно-звуко-зрительная девочка. Ей повезло: природа одарила ее очень богатым векторальным набором, суля ей большое будущее. Знание, как правильно воспитывать девочку, могло бы ей это будущее обеспечить. Девочку нашу будем называть Дашенькой. Росла она умненькой, но упряменькой, пыталась не слушаться родителей, отстаивая свое мнение. Ее родители были весьма хорошими людьми… О всех трудностях и радостях воспитания этой девочки, можно узнать из статьи:"Как правильно воспитывать девочку. Несчастливое детство" 

«Баранкин, будь человеком!» — советский рисованный мультфильм, снят по одноимённой повести Валерия Медведева.

Мультфильм о приключениях двух школьников — лентяев, которые чтобы не ходить на уроки превращались в воробьёв, бабочек и муравьёв. Но в конечном итоге поняли, что лучше всего оставаться людьми.

Валерия выбирает школу как место действия для своих работ дважды. Если выражаться художественным языком, школа у Германики — это мир, существующий исчезающим моментом настоящего, мир без будущего. Никто не несет в себе идей и на ломаный грош, всем на всех наплевать. А кому не плевать, тот просто не в силах что-то изменить — по незнанию, непониманию или под давлением «случайно» организующихся обстоятельств.

В многосерийной «Школе» нет отрицательных персонажей. Есть симпатичные или не очень люди со своими тараканами, не всегда понятными, но очень узнаваемыми. За каждым героем, за каждой ролью угадывается не (только) рациональное мышление устоявшимися стереотипами, есть в них что-то живое, убедительное.

Читаем статью, делимся обратной связью:http://www.yburlan.ru/biblioteka/shkola-valerii-gai-germaniki

Вольфганг Амадей Моцарт с раннего детства выказал яркую музыкальную одаренность. Абсолютный слух и великолепная музыкальная память, а так же талант к созданию собственных музыкальных произведений – эти составляющие, вкупе с постоянными занятиями на инструменте, и подарили миру гений композитора. На клавесине будущий композитор начал играть в возрасте трех лет, а первые сочинения его увидели свет, когда Вольфгангу исполнилось шесть. Большую роль в систематизации занятий музыкой в жизни мальчика сыграло упорство его отца, который и руководил занятиями сына, и устраивал его выступления на публике.

К возрасту, когда нынешние ребятишки только идут в школу, к восьми годам, мальчик уже был автором симфонии. Ну, а всего их композитор написал сорок одно симфоническое произведение. А к семнадцати годам в анамнезе Амадея было пять опер. Упорный труд и бесконечная любовь к музыке вкупе с талантом подарили нам величайшего композитора, чьи произведения остаются актуальными во все времена и находят отклик в сердцах множества людей, в каком бы столетии они не жили.