Назвать это, ТН язык не поворачивается.))) Так как изучали больше недели и не по плану. Прошло оно у нас еще в декабре, но лучше поздно, чем никогда))) Я готовилась основательно в меру сил и возможностей, но по плану дальше 2-х дней мы не продержались, все таки я не теряю надежды на то, что когда-то все будет систематично))) Благодаря этому животных мы знаем всех и называем, и произносим звуки, которые они издают, тогда для нашей речи - это был большой прогресс.
Для начала я сделала вот такую ферму из коробок и прочих подручных средств.
Она стала нашим хитом и ключевым моментом в изучении животных. Руся с ней мог долго играть, укладывал спать, кормил и купал животных. И до сих пор он может ее вытащить и поиграть.
Первыми мы изучали кошку и собаку. Руська называет коська и мияу, изображает очень похоже, и ав-ав.
Я в нашем маленьком городе нашла только вот такие фигурки, у них смешно крутились головки и играемся мы с ними по сей день.
С ними мы, что только не делали. Возили на машине, собирали пазлы, с моей помощью конечно, прятали в сенсорной коробке.
Еще мы обыграли сказку "Кошкин дом", сам момент не смогла сфотографировать, так как события развивались очень быстро))) 
Вечер получился творческий, мы рисовали, клеили и лепили. 
Следующий день был посвящен корове. Руслан называет кароля и бик. Лепили, читали книжки, смотрели ролики, где коровы щиплют травку и как дают молоко. Дома у нас большая резиновая корова, с ней мы пошли купаться.
Далее изучении животных перетекло в село в живом, как говорится виде. сфотографировала только с утками. 
Остальных мы изучали по ферме и в живую. 
Наш словарный запас
Упка-утка
Гуси-га-га
авта-овца
косел-козел
иго-го лошадь
петук-калику- петух
ко-ко- курочка
