День 1
Лес. Деревья.
1. На прогулке нарезали веточек разных деревьев. Клён, Тополь, Берёза, Липа, Ива, Рябина, Каштан. Пока искали нужные деревья, то обсуждали их...размер, цвет коры и т. д.
Придя домой разглядели листики попристальней. Пощупали, обсудили форму листьев, семена (у клёна-вертолётики, у берёзы-серёжки...). Кое что попробовали и на вкус. Илюше по вкусу понравился рябиновый листик .:-). Разрезали листья ножницами.
Нашёл гусеницу-листовертку. Ух....быстрая гусеница. Поиграл с ней, потом поплавать её отпустил :-(.
2. Показала «скелет» листика каштана. Илья его посадил в нашу сенсорную коробку. Кусочками листика покормили гусеничку. Потом отправились на дачу. В лес не получилось выехать, полазили возле реки а зарослях.
3. Вечером поиграли в садовника-лесника. Обрезал листву с веток. Потом сделали аппликацию «Одень мальчика».
4. Собирали грибы. Устроили чаепитие для всех наших животных. Илья разливал «чай»-воду в чашки, и угощал грибами (шляпку и ножку гриба нужно было найти по одинаковым признакам). Грибы перед угощением разрезал.
Я нарисовала стволы деревьев. Илья нарисовал крону. Обсудили размеры стволов. С тонким стволом — берёза, с толстым — дуб и т. д.
Что не вошло в фотоотчёт т.к куда то пропали фото. Соотносили листики с их тенями (сделала ч-б копию листиков на бумаге А4), потом плоды с листиками. Прикрепили листики силовыми кнопками к карточке с нужным деревом. Поиграли в «Волшебный мешочек» - веточка сосны, каштан, шишка, листик, палочка, боярышник сухой, корень сухой.
Больше всего сыну понравилось собирать грибы и чаепитие. Это он сам сказал. Мне всё понравилось. День прошёл легко.:-)
Лес. Деревья.
Спасибо, Ирине за такой прекрасный день.
1. На прогулке нарезали веточек разных деревьев. Клён, Тополь, Берёза, Липа, Ива, Рябина, Каштан. Пока искали нужные деревья, то обсуждали их...размер, цвет коры и т. д.
Придя домой разглядели листики попристальней. Пощупали, обсудили форму листьев, семена (у клёна-вертолётики, у берёзы-серёжки...). Кое что попробовали и на вкус. Илюше по вкусу понравился рябиновый листик .:-). Разрезали листья ножницами.
Нашёл гусеницу-листовертку. Ух....быстрая гусеница. Поиграл с ней, потом поплавать её отпустил :-(.
2. Показала «скелет» листика каштана. Илья его посадил в нашу сенсорную коробку. Кусочками листика покормили гусеничку. Потом отправились на дачу. В лес не получилось выехать, полазили возле реки а зарослях.
3. Вечером поиграли в садовника-лесника. Обрезал листву с веток. Потом сделали аппликацию «Одень мальчика».
4. Собирали грибы. Устроили чаепитие для всех наших животных. Илья разливал «чай»-воду в чашки, и угощал грибами (шляпку и ножку гриба нужно было найти по одинаковым признакам). Грибы перед угощением разрезал.
Я нарисовала стволы деревьев. Илья нарисовал крону. Обсудили размеры стволов. С тонким стволом — берёза, с толстым — дуб и т. д.
Что не вошло в фотоотчёт т.к куда то пропали фото. Соотносили листики с их тенями (сделала ч-б копию листиков на бумаге А4), потом плоды с листиками. Прикрепили листики силовыми кнопками к карточке с нужным деревом. Поиграли в «Волшебный мешочек» - веточка сосны, каштан, шишка, листик, палочка, боярышник сухой, корень сухой.
Наши англ. карточки.
Задание на последовательность. Каштан.
Больше всего сыну понравилось собирать грибы и чаепитие. Это он сам сказал. Мне всё понравилось. День прошёл легко.:-)
