Мария Владимировна

вот что я запланировала к 23 февраля. надеюсь и вам пригодится.

Неописуемая удача порогуляться бесплатно с таким проектом как у Светланы

Прогулка 1. Такая разная трава

Камчатка. Школа географии от Светы. Спасибо ей за бесплатные занятия.

Домашний квест.

Весна. Пасха. День 2,3 Спасибо Юлианне

Сначала напишу про наше творчество.

Пасха. Весна.

Спасибо за идеи Юлианне, которые в нашем исполнении переросли в нечто большее.

Начали мы с творчества. Сделали прекрасные поделки первоцветов (ландыш, одуванчик). Илья очень любит резать пенопласт, вот мы его и применили в поделках. Клей на который садили пенопластины силиконовый. Классная штука!!!

В праздничные дни занимались по альбому для творчества от ИРИНЫ.

Это малая часть, что сын сдеделал. Ира продолжайте творить такие альбомы, у Вас это хорошо получается:-)))

Мне и сыну очень понравилось:-))

Продолжаем играть с Светланой.

Спасибо огромное Светлане за неиссякаемую кладезь идей.

Сразу напишу, что эта сюжетно-развивающая игра от Александры . Мы её немножко переиначили, подстроили под интересующие нас предметы игры. Игра прошла чудесно!!!! Сюжетная линия сделал своё дело, сын увлёкся, погрузился в сказку и......не захотел от туда возвращаться.

Наши герои: Кран и Автовоз. Возникли они спонтанно. Сын давно не играл с лего, вот наверно и соскучился за своими машинками. Кран и Автовоз попали в сказочную страну. Весь сюжет описывать не буду, так как он очень похож на первоисточник.

Машинки закрутились провалились, увидели рельсы, покатались по ним, сломались, отремонтировались. Искали поезд, но нашли малыша Экскаватора. Малыш вёз маме, которая работает на стройке бусы, но нечайно их порвал. Кран и Автовоз поспешили на помощь и всё исправили.

Приняли участие в ФМ от Евгении.

Женя, жду новых математических заданий!!!!!! Нам понравилось!

Должна сказать, что я очень скептически отнеслась к математическим играм. Сын не проявлял особого желания к заданиям, которые в этот раз у нас наконец получилось выполнить. Я намеренно взяла задания связанные с геометрическими фигурами и направлением движения.
Нам помог случай и азарт который остался после проведенной на кануне развивающей сюжетной игры

.

Игры на полу. Или как мы играли в парикмахера.

Во время мне попался на глаза постСветланы. Вот как это было.

Мой сын уже давно проявляет интерес к ножницам, но не вырезать какие то фигурки, а именно кромсать что-то, обязательно «это» что то должно быть практического применения. Например: обрезать нитки, которые запутались, отрезать скотч, разрезать разные материалы (пенопласт, пенные пазлы, ткань, резину). Я поддерживала его интерес к экспериментам по разрезанию и всё ждала, когда же дело дойдёт до волос (с ужасам думала о своих). И вот мы сходили в парикмахерскую. Этот поход был кошмаром для всех кто там работал и обслуживался. Парикмахером Ильи был мужчина-после окончания стрижки его футболка стала мокрой.
После посещения парикмахерской наступил тот момент, когда я услышала «Мама, давай я тебе волосики подстригу!!!!». Я подумала, ну вот началось, проснусь утром с красивой стрижкой. Пока я размышляла, что и как можно подстричь, Илья сам нашел, где потренироваться в парикмахерском искусстве.Вот, что у нас получилось.
У нас открылась парикмахерская!!! Заходи, кто хочет, выходи не плачь!!!!

Наступил такой период, когда моему сыну надоело напрягать мозг :-), все задания он отказывается выполнять или намерено выполняет их неправильно. От Шичиды отказалась уже как 1 месяц. НО....по книжкам "Дошкольная мозаика" занимается...иногда..под настроение. Теперь вся наша энергия направлена на ролевые игры. и математику (цифры изучаем уже 3 месяц...:-))

Про осень мы тоже не забыли.

Обнимали деревья.

Спасибо Софье за такие замечательные деньки!!!! Нам очень понравилось!!!!

День 5. Сказочный Лес.