Мы с Алисой принимали участие в занятии, подготовленном Юлией.
Раньше мы частично пользовались упражнениями по методу Шичиды, у меня никак не получалось выстроить целостное занятие, вот что у нас получилось на этот раз:
За окном был дождь и мы приступили к занятиям
1) по обнимались и поговорили как мы друг друга любим
2) сделали Шар энергии
3) вспомнили какой он - дождик, как ловили капли и как однажды попали с ней под ливень
4) дули на ватные тучки
5) Интуиция - Я прятала солнышко за тучками, а Алиса угадывала где оно - всегда верно. Телепатия - Алиса называла наугад, ей или было не понятно, или баловалась.
6)Игры на развитие фотопамяти - прошли очень хорошо, мы очень много занимаемся развитием памяти, поэтому это упражнение не вызвало сложностей
Очень нравится смешная история, Алиса иногда берет карточки и мне рассказывает смешные истории, а потом требует от меня повторить:)
7) Танграма у нас нет - сделали тучку и дождик из блоков Дьенеша
8) Упражнение для глаз - очень любит и делает правильно, двигая глазами, а не головой. Часто говорит нашему коту - Следи за пальчиком:)
9) Посмотрели флеш-карты, но не все - дочка заскучала.
10) Дидактические игры - поиграли в лото и пазлы, найди пару и разложи по размеру, очень легко для нее, аж оскорбилась,типа - Мам, ну это ж для малышей:))
11) Моторика - я делала из того, что под рукой - были прищепки:)
и силовые кнопки (это была моя ошибка:)), она их очень любит, поэтому засела на долго, тут и трава с дождиком и зонт украсила, а потом кнопки стали принцессами, еле отвлекла
12) Обучение языкам - это мы тоже любим - попели песенку, потанцевали. До сих пор напевает - Дрип,дрип, дроп, дроп...:))
13) Игра на цветовосприятие - мы что то пропустили
14) Ароматы - нюхали ваниль, кофе и фрукты, потом закрывала глаза, я давала ей нюхать, а она называла
15) Игры с шумелками- шуметь не любит, поэтому стучали пальчиками по столу как дождь начинается, становится сильнее, ливень
16) Логоритмика - ооочень понравилось!!! Будем повторять, старалась попадать в такт
17. Математика - предложенные занятия для дочки дегкие, поэтому занимались по тетрадкам
18. Развитие тактильного восприятия - играли с водой, то теплой, то холодной, делали летний дождик и ливень
19. Естествознание - разложили последовательности, обсудили, что зачем и почему
20. Творческий сундучок - рисовали красками дождь и лошадь в калошах под дождем. Сюжет выбирала дочка:) потом еще на лошадь уселись дети разные с зонтом и без, худые и не очень, с разными выражениями лиц:)))
21. Внушение, обнимашки - пообнимались, похвалились и пошли отмываться.
Спасибо, Юлия за подробный план и большую работу!
Мы провели чудесное занятие, однозначно будем повторять!
