Огромное спасибо ведущей ТЗ Мамавовка за отличную тему и за подобранный материал!
Перед выполнением задания решила сделать наглядное пособие, а именно пруд с его обитателями, которых создала моя сестра из полимерной глины. Катя, огромное тебе спасибо за кропотливый труд!
Участники ТЗ: Максим - 5 лет, Алена - 4,5 года, Ксюша - 3,5 года
Наше занятие началось со знакомства, к нам в гости пришла лягушка. Для начала мы решили распеться (квакали), поочередно передавая маму лягушку, а остальные подпевали ей.
После распевки, лягушка принесла нам две банки с водой и попросила детей попробовать ее на вкус, выяснили что вода в море соленая, а в пруду пресная. Потом провели опыт с сырым яйцом и узнали, что в соленой воде оно не тонет.
После мы познакомились с речкой и морем. Узнали, что в реке вода пресная, и что в ней есть течение, по которому дети "заплывали" несколько раз, поставили банку с простой водой. Потом пошли покупаться в море, там вода оказалась соленой и дети плавали даже без спасательных кругов и не тонули, правда плавать оказалось трудно, так как вода стоячая и совсем нет течения, поставили банку с соленой водой
Дальше мы поиграли в цаплю и лягушек, цаплей были по очереди. Максим потерял интерес и отказался дальше участвовать, поэтому продолжили в женском коллективе(((
Посмотрели песенку про Кваку - Задаваку, заодно немного передохнули)))
И вот появился наш пруд, девчонки долго рассматривали обитателей пруда, мы им выдали лягушат и они поиграли вдоволь
Затем включили песенку, Ксюша плясала танец лягушат в одиночестве
После танцев, познакомили наших девчат с обитателями живущими под водой (улитка, рак, рыбки и т.д.)
Потом устроили концерт с музыкальными инструментами, было очень весело и шумно)))
Потом мы перешли к творчеству, рисовали воздушными шариками
дули цветные мыльные пузыри, уделали всю ванну
смастерили из пластилина и ложек цаплей, накормили их лягушками, потом оторвали у них ноги и у нас получились лебеди 
рисовали, разукрашивали, проходили лабиринты и прочее
И на последок фото наших лягушат
