Апрель у нас получился насыщенным на разного рода эксперименты и опыты. Так что добро пожаловать в экспериментариум Доктора Владислава!
Оказалось, что я ничего не писала про нас уже больше месяца! Надо это срочно исправлять. Кратко, совсем прям тезисно обозначу что нам удалось испробовать, что прошло удачно, а что не пришлось по душе. Будет много фото и мало слов.
Вновь делюсь нашими занятиями за прошедшую неделю. Как-то незаметно само собой творчество проникло в нашу жизнь и стало занимать чуть ли не половину нашего совместного времени дома. Стараюсь попробовать разные-разные варианты и тем самым привлечь ребенка к этому виду занятий чуть больше. Но при этом не забываем и про мелкую моторику и про область практической жизни и про познавательные моменты в наших занятиях.
И снова небольшая подборка того, чем и как мы развивались дома. Забегая немного вперед скажу, что на этой неделе было больше внимания уделено творческой стороне наших занятий. Уж не знаю почему так получилось, может быть приближающаяся весна нас вдохновляет привнести побольше ярких красок в наши занятия.
Поскольку похвастаться большим разнообразием занятий не получается пока, отчет собираю за две недели. Дело пошло к весне, так что мы стараемся больше гулять и времени на занятия остается меньше. Плюс сейчас сильное увлечение лего, поэтому вечерами мы строим парковки, гаражи, краны и фуры.
Вот наш подробный рассказ о том, что мы попробовали за это время.
Отмечу кратко то, чем мы занимались на прошедшей неделе. Поскольку мы периодически возвращаемся к уже знакомым нам занятиям, про которые я уже писала, покажу только новенькое.
Неделя получилась мало насыщенной разнообразными занятиями. Мы опять болеем, причем болеем в этот раз на пару с сыном. И мне не до выдумывания разного вида занимашек-развивашек и ребенок капризничает больше обычного, оно и понятно, надоело болеть.
И все же хочу отметить то, чем нам удалось позаниматься и какие результаты получились.
Ну, вот мы снова в строю, снова занимаемся, а я не ленюсь писать еженедельные отчеты о наших достижениях. Все так да не совсем так. То ли я еще не совсем раскачалась, то ли столько идей успело накопиться, что трудно составить предварительный план занятий на неделю. Все происходило спонтанно, без моей предварительной подготовки и детальной проработке в голове. И так вроде бы неплохо вышло.
Еженедельные отчеты вдруг превратились в ежемесячный. Совсем не доходили руки написать про то, что нам удалось проделать за прошедшее время. Месяц выдался напряженный. Мы успели переболеть несколько раз, съездить погулять по предрождественской Европе, подготовиться и встретить Новый год и, конечно, немного позаниматься.
На самом деле, даже не за неделю, а за 10 дней. Ребенок мой немного приболел, а на меня напала жутчайшая лень. Не знаю связано это с тем, что ребенок приболел или просто так, но абсолютно ничего не хочется делать. Даже уже самой надоело чувствовать себя какой-то амебой...
Вот что нам удалось выжать друг из друга:)
Плохо ли, хорошо ли, но очередная неделя позади и вот какие у нас результаты.
Позанимались с водичкой. На этот раз познакомились с воронкой и спринцовкой. Наливать воду в бутылку через воронку оказалось очень увлекательным, жаль только, что бутылка нашлась маленькая.
Эта неделя получилась продуктивной. Подготовленные мною занятия ребенку очень понравились. Позанимались от души!:)
Может стимулом послужило обилие сочных красок в материалах этой недели... А может я попала в точку и подготовила именно то, что заинтересовало моего привереду.
Очередная наша буднично-трудовая неделя пролетела. На этой недели мы немного подхалтуривали. Мы - это в первую очередь мой ребенок. То ли погода такая не располагающая, то ли я прогадала с выбором занятий, но воспринималось ребенком все без особого энтузиазма. Даже занятие в Монтессори-студии прошло не сильно продуктивно, хотя обычно ребенок очень сосредоточенно и увлеченно занят материалами.
Вот что все-таки удалось нам проработать на этой неделе.
Вернулись к любимой водной стихии и побаловались всяческими переливаниями с помощью половника и кружечки.
В продолжение серии недельных отчетов о нашей проделанной работе хочу снова поделиться чем и как мы развивались.
Вернулись к нашему крашенному рису. Снова пересыпали ручками и с помощью ложки. В этот раз ложкой получалось намного лучше. Может дело в том, что ложка в этот раз оказалась поудобнее.
Итак, вот чем мы жили прошедшую неделю.
Сортировка цветных пумпончиков по цветным стаканчикам. Сначала просто сортировали по цветам ручками, потом усложнили задачу и сортировали пумпончики с помощью щипцов. Цвета знает хорошо, включая розовый и оранжевый. И щипцами уже неплохо орудует, правда бывает сложно схватить только один пумпончик за раз.
Вылавливали каштаны и яблочки ситечком из миски с водой. Очень увлекло это занятие. Вылавливал все, складывал в мисочку, потом снова высыпал в воду и по новой. Потом правда отбросил ситечко и стал вылавливать ручками. Процесс игры пришлось останавливать когда уже все штаны были мокрые:)
Хочу рассказать и показать как за последние пол года я постаралась привести свою квартиру в обстановку, удобную для маленького ребенка, располагающую к развитию самостоятельности в целом, в том числе и к самостоятельным занятиям. Постаралась избавиться от свалки из игрушек, предоставив небольшое количество игрушек в свободный доступ.
В какой-то из книжек, уже не вспомню в какой именно, прочитала, что методика по Монтессори - это не просто развивающие занятия, а образ жизни. Этому принципу я и стараюсь следовать. Помимо того, что вожу ребенка два раза в неделю в монтессори-студию и занимаюсь с ним дома, стараюсь по мере своих возможностей дома организовать дружественную ребенку среду. Об организации нашего домашнего пространства напишу отдельно, сейчас хочу показать еще немного наших занимашек-развивашек.
И все-таки чем больше я углубляюсь в изучение методики Марии Монтессори, тем больше я ею проникаюсь. Мне здесь все кажется таким естественным и органичным. Вроде бы ребенок занимается исключительно тем, что ему интересно. Но при этом в каждом его действии заложен глубокий развивающий смысл. Я, конечно, нахожусь еще в начале своего пути постижения данной педагогики, но уже стараюсь внедрять ее принципы в нашу каждодневную жизнь и в наши занятия. Не судите меня строго, естественно в наших занятиях все не строго "по Монтессори". Пока по крайней мере.