Здравствуйте! У меня проблема.... Моя доченька во втором классе. Сейчас в России и так чебная программа - не сахар. А моя Лизаветка еще и очень медлительная, ветреная и неорганизованная. И я, признаться, не знаю, как с этим бороться. Да и надо ли, может, такой темперамент... Делает уроки только если я сижу рядом и показываю пальцем, где и что писать. Тянемся на четверки еле-еле. Но и не в этом проблема даже... Каждый раз, когда она зазевается с уроками, например, сегодня сидела с двумя номерами по математике четыре часа, хотя я все подробно сразу ей объяснила, что и как решать. Не подходила специально, хотела посмотреть, сколько же времени она потратит на урок. В итоге за четыре часа она так и не сделала эти злосчастные номера. Я спрашиваю: тебе что-то непонятно. Нет, говорит, все понятно. Спрашиваю, а почему так долго? - молчит. Хотя отвлекаться ей было не на что - ни игрушек рядом, ни компьютера, ни телефона... Я рассердилась очень и наговорила ей очень обидных гадостей. Вопрос такой: как настроиться правильно и сформировать внутри правильное отношение к ситуации, чтобы и не разрушать себя, не злиться каждый раз, не портить отношения с ребенком, и при этом чтобы у нее была мотивация хотя бы стараться делать все скорее. Я боюсь, очень боюсь за наши с ней отношения, ведь я ее обижаю, а как донести до нее иначе невозможность такой жизни - не знаю... Заранее спасибо!
Воронеж