Наш второй день начался с сюрприза. Проснувшись Тимофей увидел своего Дружка в кровати.
После повторения где глазки, ротик, хвост, лапы ... мы просмотрели презентацию.
Затем занялись звукоподражанием (повторили как гавкает большая собака, маленькая, щенок). Провели дыхательную гимнастику (показывали как собака дышит когда ей жарко, как она принюхивается в поисках колбасы)
После завтрака мы покормили наших собак. (большую- большими косточками, маленькую - маленькими)
Затем выполнили задания по математике
С первым листом возникли проблемы. Тимошка рассматривал весь лист сразу (надо мне было его разрезать на задания). Да и найти "лишнего" ему ещё сложно. Мне кажется он не понимал, что я от него хочу. Через несколько наводящих вопросов мы справились с заданиями.
Физминутка. Я сделала дорожку из поясов на полу и мы по ней катали мячики. Резвились как щенки. Про фотографии я и забыла.
Потом мы перешли к творчеству, выполнили аппликацию рисом.
На прогулке рассматривали собак, наблюдали за ними.
Обедая мы смотрели мультфильм.
После дневного сна мы сделали для нашей маленькой собачки будки. (раскладывали крыши по цветам)
Наш пёс посетил каждую конуру.
Вспомнили "детство", собирая вкладыши.
А вот с пазлами у нас не пошло. Дала попробовать из 2 и 3 частей. Без моей помощи не сделал, поленился.
Сделали настоящую будку в нашу миниферму
Потом я её обклеила.
Почитали книги: "Великая книга о Зайке"
и "Мой щенок"
День прошёл хорошо, интересно как пройдет следующее занятие про Тимошкиных любимых кошек. Он у меня как Куклачев, мимо кошки пройти не может. )))
