Проснулись, хоть мама и прикидывалась спящей не спасло😩маме в постель притащили игрушечных зверей и начали по ней прыгать...пришлось вставать...

Умывашки, закаляшки, массаж, плакат со зверьми во время одевания и на зарядку.

Танцульки под Железновых, динамическая гимнастика и упражнения (пролезания, перелезания, наклоны, приседания).

Убрали постели и на завтрак.

Пшенка с тыквой для Ярослава и кофе для мамы☕

Посмотрели карточки (счет), магниты (овощи и предметы быта) и конечно в окно на машины. Почитали басню "Квартет".

Почитали книжки про лес. Сегодня тщательно рассматривали книжку "В лесу" из серии энциклопедия для малышей (хорошая книжка, мне понравилась, куплю еще какую-нибудь из этой серии. Единственное НО, книжка французская, и среди деревьев, допустим, есть там каштаны, не конские, обычные, у нас они не растут, а вот берез нет, и другие такие же небольшие нюансы).

Достали сенсорную коробку и стали выискивать там зверей из книжки, изучали веточки и шишки сосны в коробке и картинки в книжке.

Фоном включила "Звуки леса".

Читали стихи про мишек и белочек.

"Белка, с кисточками ушки,

Гриб увидит на опушке,

Прыг за ним с лесных ветвей

И несет в дупло скорей!"

Потешка "Сидит белочка в тележке"; отрывок про белочку из "Сказки о царе Салтане".

"По завалам, по оврагам,

Ходит мишка косолапо,

Любит он пчелиный мед,

Да малину с веток рвёт."

Потешка "Мишка косолапый по лесу идет"; "Медведица ласково сына качает..."; "Мишка, мишка, лежебока!..."

Слушали песенки "Почему медвндь зимой спит"; "Медвежата" Железновых.

Спать на балкон.

Обед. Овощной суп с вермишелью, творог с грушей.

Прогулка. Как всегда качели-карусили-горка-качели и смотреть нк машины..эх, скорей бы весна...

Вернулись домой и на спорткомплекс, немного попрыгали-полазали, попрятались в палатке.

Сели лепить. Сегодня для лепки мы использовали книжку с заданиями. Здорово, что там есть и стишки в тему. Мы сделали колючки ежу, шишки для елки и мухомор. Ярик отрывал кусочки от пластилина, я помагала скатать шарик, а он затем лепил их на рисунок и расплющивал.

Спать на балкон.

Ужин гречка с кефиром, сухарик.

Слушали аудиосказку "Бременские музыканты" и возились в кинетическом песке.

Побесились, поиграли в театр на столе "Теремок" и купаться.

Сказки на ночь и баиньки😴

Проснулись, побесились, посидели на горшке, посмотрели плакат с животными леса, пошли в ванну.

В ванной почистили зубки, поиграли с игрушками и водой (пока мама чистила зубки)) , ополоснулись, позакаляли ножки и личико холодной водичкой.

Массажик небольшой, оделись, помогли маме убрать постели и на зарядку.

Попрыгали по песенки Железновых, немного динамической гимнастики, и поиграли в спортивные сказки "Белочка" и "Совушка":

Спортивная сказка-потешка «Белочка»

Сидит белка на тележке

Продает она орешки (садимся на пятки и вращаем кулаки)

Лисичке-сестричке (идем на четвереньках)

Воробью, синичке (встаем на ноги и вращаем прямыми руками)

Мишке толстопятому (идем на внешней стороне стопы)

Заиньке усатому (подпрыгивает на корточках)

Спортивная сказочка для малышей «Совушка-сова»
Ах ты, совушка-сова, (машем руками, как крыльями)
Ты большая голова! (тянемся вверх, поднимая руки)
Ты на дереве сидела, (залезаем на кровать или РС)
Головою ты вертела, (поворачиваем голову вправо-влево)
Во траву свалилася, (спускаемся с кровати или РС, или прыгаем)
В яму покатилася! (переворачиваемся на полу, как колобок).

Пошли завтракать, на завтрак овсянка с яблоком. Посмотрели в окно на машинки, посмотрели карточки (счет), магниты на холодильники (овощи и предметы быта).

Протерли пыль, пропылесосели.

Стали смотреть карточки с лесными животными и сопоставлять их с игрушками и с плакатом

Смотрели книжки с лесной тематикой

Играли в лис и мышонок по книжке с игрушками

Читали стихи про зайцев:
"Зайчий след"; "Заяц-барабанщик"; "То, что ореховый куст сказал зайченку". Слушали песенки "Заинька попляши"; "Зайка серенький сидит и ушами шевелит..."; "Зайка прыгал" Железновы.
Кормили зайку морковкой и капустой)))
"Я зайчик, я хороший,
Я добрый и смешной.
Капустка и морковка 
Любимый завтрак мой.
Со мной легкр поладить,
Достаточно погладить!
 Ярику очень нравится всех кормить)))
Посмотрели сказки презентации "Зайка и снег" и "Теремок".
Спать на балкон.
Обед. Суп-пюре из брокколи с цукини, индейка, печеное яблоко.
На прогулку))) потусили на одной площадке, потом пошли на другую, потрогали деревья, цепочки от качелей, пошли смотреть на машины к дороге. Около дома изучали снег и лед, что он холодный, тает, снег мягкий, а лед твердый.

Вернулись с прогулки полезли на ранний старт, полазали по лестнице, повесели на кольцах и перекладине, побросали мяч в окошки (спорткомплекса), поучились висеть на турнике. Попрятались в палатке. Покатались на чудомобиле.

Посмотрели книги по искусству, слушали инструментальную музыку (аккордеон, гитару, арфу, волынку, саксафон, укулеле)

Спать на балкон.

Ужин гречка с кефиром, печенье.

Играли с папой в сенсорную коробку. Полный восторг!😆

Потом поиграли в кукольный театр на столе "Теремок".

Бесилки с папой.

Душ, книжки но ночь и баиньки.

Как всегда мы повесили плакат напротив кровати, чтобы Ярик сразу его увидел.

И разложили карточки из серии Вундеркинд с пеленок, рядом поставила игрушки: зайца. лисичку, волка и мишку ("Огонек").

Очень мне нравятся мягкие магниты Vladi toys, и я знаю есть у них серия лесные жители, но вот сразу не купила, а теперь не могу найти(((

Книжки к этой теме я подобрала вот такие:

Песенки: "Заинька попляши"; "Зайка серенький сидит и ушами шевелит"; "Почему медведь спит зимой"; "Мишка косолапый"; Железновы : "Зайка прыгал"; "Первая песня волка" кинофильм мама; фрагменты из симфонической сказки "Петя и волк"; музыка из оперы "Сказка о царе Салтане" (фрагмент про белочку.

Музыка из цикла "Малыш в лесу".

Cтихи, потешки, игры.

БЕЛКА.

Белка, с кисточками ушки,
Гриб увидит на опушке,
Прыг за ним с лесных ветвей
И несет в дупло скорей.

Домик белочки - дупло,
Там уютно и тепло.
Запасает в нем без спешки
Белка шишки и орешки.

Сидит белочка в тележке,

Продает на орешки.

Лисичке-сестричке,

(Дети поочередно загибают пальчики)

Воробью, синичке,

(От мизинца к большому).

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому,

Кому в платок, кому в роток,

Кому в

ВОЛК.

Каждому жителю леса известно:
Логово волка - опасное место.


День и ночь добычу ищет,
День и ночь по лесу рыщет.
Ходит-бродит волк молчком.
Ушки серые - торчком.

Серый хищник вышел в лес.
Прячьтесь звери скоро.
Зайчик бедный в норку влез,
волк найдёт не скоро.
Быстрой рысью кружит волк,
ищет: что бы скушать.
Дать бы, серому, кусок
тортика покушать!

ЁЖ.

Серый ежик весь в иголках.
Словно он не зверь, а елка.
Хоть колючий зверь лесной -
Ёжик добрый, а не злой.


С тяжкой ношей за спиной
Еж спешит к себе домой.
В норку теплую придет,
Там уж ежик отдохнет.

Ёж пыхтит и морщится:
- Что я вам, уборщица?
Лес никак не подмету,
Соблюдайте чистоту!

Плачет ёжик в три ручья:
- Ах, зачем колючий я!
Гадкие колючки!
Из-за них никто меня
Не берет на ручки.

У канавки
Две козявки
Продают ежам булавки.

А ежи-то хохотать!
Всё не могут перестать:
"Эх вы, глупые козявки!
Нам не надобны булавки:
Мы булавками сами тыканы"!

Предложить детям сделать из пальчиков ежика (сложить ладони, пальцы выпрямлены).

Ежик маленький замерз (прижать пальцы - ежик убрал иголки)
И в клубок свернулся.
Солнце ежика согрело (выпрямить пальцы - ежик показал колючки)
Ежик развернулся.

Что ж ты, еж, такой колючий?

Это я на всякий случай:
Знаешь, кто мои соседи?
Лисы, волки да медведи.

Игра "Колючки для ежат".

Ежик. - Мне-то хорошо, у меня есть иголки, чтобы защищаться, а у моих детенышей - нет. Помогите ежатам.

(Высыпать разноцветные прищепки и раздать каждому ребенку по картонному ежику. Нужно раскрыть прищепку и прикрепить ее на спинку ежика. К зеленому ежику - зеленые прищепки ит.д.)

Подвижная игра "Прятки с ежиком".

Ежик. - Ребята, я хочу поиграть с вами в прятки. Закройте глаза и посчитаем. В это время взрослый кладет ежика на видное место. Дети отыскивают ежика.

ЗАЯЦ.

Я зайчик, я хороший,
Я добрый и смешной.
Капустка и морковка
Любимый завтрак мой.
Со мной легко поладить,
Достаточно погладить!

В лесу недолго до беды.
Но заяц - не простак.
Умей запутывать следы!
Вот так! Вот так! Вот так!

Туда, сюда петляет след,
Вперед, назад и вбок.
Где заяц был, там зайца нет.
Прыг-скок! Прыг-скок! Прыг-скок!

Стой, Зайчонок, не беги
По тpопинке yзенькой,
Лyчше ты побеpеги
Хвостик свой кypгyзенький.
Лис кpадется вдоль тpопы.
Вpяд ли ищет он гpибы!

За уши зайца
Hесут к барабану.
Заяц ворчит:
"Барабанить не стану!
Hет настроения,
Hет обстановки,
Hет подготовки,
Hе вижу морковки!"

Жил-был зайчик

Жил был зайчик (хлопают в ладоши)

Длинные ушки (три пальца в кулак, указательный и средний - ушки).

Отморозил зайчик (сжимают и разжи­мают пальцы обеих рук)

Носик на опушке (трут нос).

Отморозил носик (сжимают и разжи­мают пальцы обеих рук),

Отморозил хвостик (гладят кобчик)

И поехал греться (крутят руль)

К ребятишкам в гости.

Там тепло и тихо (разжимают кулаки обеих рук),

Волка нет (хлопают в ладоши),

И дают морковку на обед (поглаживают живот ладонью ведущей руки по часовой

стрелке).

Пляска зайчиков.

Вышли зайки погулять, (шагаем пальчиками по ножкам)

Свои лапки поразмять.

Прыг-скок, прыг-скок (прыгаем пальчиками по ножкам)

Свои лапки поразмять.

Ой- ой- ой, какой мороз! (обнимаем себя двумя руками)

Отморозить можно нос (трем носик)

Прыг-скок, прыг-скок,

Отморозить можно нос! (прыгаем пальчиками по ножкам)

Стали зайки танцевать,

Свои лапки согревать, (пляшем пальчиками)

Прыг-скок, прыг-скок,

Свои лапки согревать! (прыгаем пальчиками по ножкам)

Солнечный зайчик

Возьмите фонарь и покажите ребенку, как от него на стене появляется желтое пятно: «Это солнечный зайчик». Предложите ребенку поймать ладошками «зайчика». Если «зайчик» окажется на полу - его можно ловить ногами.

Скачут побегайчики
Солнечные зайчики,
Мы зовем их - не идут,
Были тут - и нет их тут.
Прыг, прыг по углам,
Были там - и нет их там.
Где же зайчики? Ушли.

ЛИСА.

Знает лисонька-лиса
В шубе - вся ее краса.
Шубки нет в лесу рыжей.
Зверя нет в лесу .

МЕДВЕДЬ.

Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенку поет.

Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб.

Мишка рассердился, и ногою - топ!

Не пойду я больше по лесу гулять!

Не пойду я больше шишки собирать!

По завалам, по оврагам
Ходит мишка косолапо.
Любит он пчелиный мед
Да малину с веток рвет.

Медведица ласково сына качает.
Малыш веселится. Малыш не скyчает.
Он дyмает, это смешная игpа,
Hе зная, что спать медвежатам поpа.

Мишка, Мишка, лежебока!
Спал он долго и глубоко,
Зиму целую проспал,
И на елку не попал,
И на санках не катался,
И снежками не кидался,
Все бы мишеньке храпеть.
Эх ты, мишенька-медведь!

ЛОСЬ.

Ветки, мох и листья тоже
Скушать лось на завтрак может,
А оставит соль лесник,
Лось найдет - и слижет вмиг.

Лось - копыта быстрые,
Да рога ветвистые.
Головой качая, он
Задевает небосклон.

Поглядит кругом и снова
Нагибается к траве
Длинноногая корова -
Целый куст на голове.

Кто не знал такого дива -
Не поверил бы никак.
Это просто некрасиво -
Голова в таких сучках!..

От соседа-зверолова
Мне услышать довелось:
Это вовсе не корова,
Это здесь пасется лось...

КАБАН.

В густом лесу, где дуб растет,
Кабан еду всегда найдет.
На завтрак, ужин и обед
Вкусней, чем желудь пищи нет.


Опускается туман.
Просыпается кабан.
Точит острые клыки,
Роет землю у реки.

Наша сенсорная коробка. Ярик был просто в восторге!

Играли в пазл на тему лесные животные и кубики

Еще мы по разному обыгрывали сказку "Лис и мышонок"

А также мы рисовали лес, лепили иголки ежику и шишки елке, клеели пушистую шерстку (вату) зайке, и делали из прищепок иголки ёжику.

Смотрели сказки-презентации "Заяц и снег", "Машенька и медведь" и "Теремок".

И в выходные мы конечно же пошли в лес)))

К сожалению, каждый день описать не хватило времени, но зато в последний день мы охватили, все понемногу)))

Проснулись, водные процедуры, позакалялись(поболтали ножками в холодной водичке, умылись холодной водичкой, и ополоснули грудку и спинку), легкий массажик, оделись, посмотрели-понажимали звуковой плакат "Домашние животные" и на зарядку.

Попрыгали под песенки Железновых, потанцевали под танец маленьких утят, сделали зарядку под стишок "Вышла курочка гулять":

Вышла курочка гулять, свежей травки посчипать

(Взрослый изображает маму курицу, поднимая колени и машет "крыльями)

А за ней ребятки, желтые цыплятки.

(Малыш повторяет за взрослым)

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не хрдите далеко!

(Грозит пальчиком)

Лапками гребите, зёрнышки ищите!

(Присесть и "грести лапкам )))

Съели толстого жука (показываем, какого жука съели)

Дождквого червяка (показать длинного червяка)

Выпили водицы, полное корытце!

(Наклоняемся, отводя руки назад)

Помог маме убрать постель и пошли завтракать.

На завтрак пшенка с тыквой, печенье.

Посмотрели карточки с домашними животными, магниты "Ферма" на холодильнике.

Почитали стишки, потешки про домашних животных. Послушали песенки "33 коровы", Пошла коза по лесу", "Жили у бабуси", "Я пушистый беленький котенок", "Черный кот".

Собрались и пошли гулять.

Рядом с нами находится Битцевский лес, там очень здорово, проложены пешеходные и велосипедные дорожки, лавочки, множество кормушек для птиц, а зимой еще куча горок. Можно увидеть белок, ежей, ужей 😨 и множество самых разнообразных птиц. Ну ,а собак ,так вообще ни счесть Ярику на радость. И даже на лошадок поглазеть, при входе находится конный клуб битца (ну и конная полиция по лесу бродит). Дорога в итоге выходит на достаточно большое открытое холмистое простраснство (в народе называется Лысая гора))), там и самолетики запускают со змеями, и с гор катаются, на источник ходят (где-то тоже там, мы как то не дошли до него ни разу), а еще там есть славянское языческое капище, вот до него и обратно мы очень любим гулять. Там очень живописно в любое время года. Правда ходим туда только по выходным, потому как хоть и много мамочек с колясками там гуляет, но мне в лесу как-то одной, без мужа страшновато.

Вообщем всю первую половину дня, мы провели на прогулке по лесу.

Пришли домой, пока я готовила обед, Ярик с папой читали книжки.

На обед у нас сегодня был овощной суп-пюре (цветная капуста, морковь, кабачки, зеленый горошек) со сметанкой, макарошки с сыром, банан и разбавленный свежевыжатый яблочный сок.

После обеда мы посмотрели магниты на холодильники ""ФЕРМА".

А ДАЛЬШЕ, ЧТО МЫ ТОЛЬКО НЕ ДЕЛАЛИ😆

Играли в игру "Кто как маму зовет?", потом играли в игру с липучками

Ярику конечно еще рановато (возраст указан +18м), прям по контуры подбирать и приклеиват, что куда надо. Но мы просто приклеивали-отклеивали, курочка высиживала у нас яйца, котенок играл с клубком, кролика кормили морковкой и тд.

Почитали потешки (я заранее подрбрала их по нашей тематике), потом прочитали сказку "Курочка Ряба". Поиграли в театр-конструктор "Курочка Ряба".

Посмотрели сказку-презентацию "Курочка-ряба"))))

Зависли с кинетическим песком.

Пособирали шарики в контейнер.

А потом все же вернулись к нашей тематике и разложили животных по соответствующим карточкам, паралельно нажимая на плакате, кто как говорит.

Соорудили из mega bloks грузовик-перевозку для наших животных.

Баиньки на балкон.

На ужин гречка с кефиром и печеное яблоко.

Потом были бесилки с папой, а потом рисование.

Я пыталась рисовать домашних животных, а Ярослав угадывал кто это и дальше мы рисовали, для этих животных травку (короткие линии, солнышко (круг)небо(длинные линии) облака (овалы).

После рисования естественно водные процедуры, отмывались мы дольше чем рисовали))

Читали с папой книжки, потом подготовка ко сну, книги на ночь и спать😴

Проснулись, водные процедуры. оделись и пошли прыгать под песенки Железновых)))

На завтрак рисовая каша. Посмотрели карточки с домашними животными и магниты на холодильнике.

Читали книжки, смотрели книжки по искусству.

Играли в игру " Кто как маму зовет?". Сначала я спрашивала где какое-нибудь животное, а Ярик показывал и озвучивал, а потом я давала здетенышей, а Ярик клал их к мамам.

Слушали песенки про домашних животных, голоса животных и цикл "Малыш в деревне".

Спать на балкон.

Проснулись и пошли гулять. Наш обычный моцион: качели-карусели-качели-горка-качели-карусели и к дороге смотреть на машины... единственным разнообразием сегодня было, что Ярика заинтересовал лёд, вода в клумбе после вчерашнего дождя подмерзла и Ярослав гладил и растапливал все это минут 10)))

Пришли домой. На обед овощное рагу с творогом (использую его вместо сметанки) и банан.

Строили ферму из кубиков, потом все это рушили.

Сегодня лепили из пластилина. Сначала отрывали маленькие кусочки желтого пластилина и кормили им уточку и курочку, потом катали колбаски из зеленого и кормили им коровку и овечку, совместными усилиями слепили морковку и покормили еще лошадку и ослика)))

Процесс кормежки ребенка заинтересовал куда больше чем лепки)))

Сегодня тема лошадей. Поэтому отыскивали везде в книжках лошадок, послушали как лошадка скачет и ржет. Почитали стишки про лошадок ("Лошадка" Барто; "Глупая лошадь" Левин; "Белая лошадь и черная лошадь" Р.Муха; "Ты куда спешишь лошадка?").

Спать на балкон.

Ужин. Макароны с тефтельками из индейки с соусом брокколи))))

Посмотрели карточки и магниты.

Играли в плакат с наклейками.

Читали. Пришел папа. Бесилки и игры с папой.

Купание, сказки на ночь, баиньки.

Проснулись, умылись, оделись и на зарядку.

Пара песенок Железновых, упражнения по возрасту (приседания, наклоны, перелезание, пролезание и тд) и парочка упражнений в стихах с тематикой этой недели)))

И слушали и танцевали под песенку-потешку "Пошла коза по лесу".

Завтрак (овсянка с яблоком), смотрели магниты на "Ферма" на холодильнике.

Сегодня день свиньи🐷))) изучали ее на карточках, находили во всех книжках и играх, читали стишки про свинок ("Как на пишущей машинке...Чуковский; "Одинокая свинка" Р.Муха; "Свинка Ненила сыночка хвалила" и тд)

Спать на балкон.

Обед (Овощное рагу со сметанкой, банан).

Смотрели карточки с животными

Читали книжки

Лазали по спорткомплексу, катались на чудомобиле, учитились кататься на беговеле. Играли в прятки. Мурыжили Сниффа🐶

Спать на балкон.

Ужин (гречка с кефиром).

Бесилки с папой, дали папе поужинать по быстренькому))) пока построили из мега блокс конуру для собачки, загон для овечки и трактор))) и опять бесилки с папой))

Купание, книжки на ночь, баиньки😴

Проснулся, водные процедуры, завтрак (рисовая каша).

Смотрели карточки с домашними животными, ставили игрушки на соответствующие карточки, мычали , игогокали и тд)))

Потом читали стихи про домашних животных и слушали песенки.

Поиграли в настольный театр-конструктор "Курочка ряба".

Спать на балкон.

Обед (овошной супчик с макарошками и банан); смотрели магниты "Ферма" на холодильнике.

Читали книжки, играли со звуковым плакатом.

Расматривали карточки, изучали где у кого хвост, рога, копыта и тд.

Подробно остановились на изучении коровы, нашли ее во всех книжках, играх, узнали, что у коровы есть рога, уши, морда, глаза, нос, ноги, копыта, вымя и хвост.

Потом строили из конструктора мега блокс домики и загоны для наших животных🐏🐄🐖🐴

Спать на балкон.

Проснулись. Почитали. Посмотрели книги по искусству.

Покатались на чудомобиле, беговеле, попрыгали на зайце-прыгуне🐇

Ужин (пшенка с тыквой)

Смотрел книжки, лазал по спорткомплексу, играли-бесились с папой.

Купание, книжки на ночь, баиньки😴

Звуковой плакат «Домашние животные» повесели прям около кровати, чтобы только Ярик проснулся сразу его увидел.

Карточки «Домашние животные» из серии вундеркинд с пеленок. Показывала и просто как карточки

И раскладывали животных по соответствующим карточкам, и спрашивала где кто, и кто как говорит. &

Мягкие магниты «Ферма» повесили на холодильник и изучали после каждого завтрака, обеда и ужина)))

Фигурки домашних животных «Огонек»

Фигурка утки и цыплят gulliver collecta и фигурка курицы schleich

Раставляли по карточкам, строили ферму из кубиков, перевозки из конструктора, кормили пластилином и просто играли

КНИЖКИ.

«ХРЮ» Мэтью Ван Флит; «Что мы слышали в деревне?»; «Прибаутки для малютки», «Это чей голос?» школа 7 гномов; «Хрюшка обижается»; «Козленок, который умел считать до десяти»; «Моя первая книга о животных» Е. Данилова; «Котенька-

ПЕСЕНКИ.

Давай коза попрыгаем…; Жили у бабуси…; Я пушистый маленький котенок; "33 коровы"; песенки Железновых: «Пять поросят», «Лошадка», «Бычок», «Коза».

Танец маленьких утят, музыка из цикла «Малыш в деревне».

СТИХИ, ПОТЕШКИ И ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ.

КОРОВКА.

Я корова - Му-у (два указательных пальца над головой).
Гуляю по лугу (указательный и средний "бегут" по ладошке).
Я корова строгая (грозим пальчиком).
Большая (руки в стороны)
Длинноногая (руки вверх).
Надоело мне одной,
побреду к себе домой (пальцы большой и средний гуляют по ладошке)
А кого бодну (по два пальца вперёд - бодают)
Тот тоже скажет Му-у - (говорим - му-у).


Вот идёт бычок (сидя на стульчике, шагаем ножками)
Рыженький бочок. (гладим бочок)
Ножками шагает, (шагаем ножками)
Головой кивает. (киваем головой)
Скучно одному
И мычит он: «Му-у-у!» (мычим, выставив рожки)


К нам пришла корова (указательный и средний пальчики шагают по столу)
- МУ! (пальцы сложены щепоткой, при произдесении слова, ладошка выпремляется)
Ничего я не пойму! (ладони прижаты к щекам, наклоны головы вправо, влево)
- Дам я деткам молока (руки согнуты в локтях и вытянуты вперед, ладонями вверх, слегка опускаются вниз и поднимаются)
Для сметаны, творога (при пречислении продуктов загибают по одному пальчику)
И для масла, и для сыра,
И для вкусного кефира.


Ходит, бродит по лужку
Рыжая корова.
Даст она нам к вечерку
Молока парного.
(Внутреннею сторону ладони опустить вниз, указательный и мизинец выставить вперед, а средний и безымянный прижаты к ладони и обхвачены большим пальцем).

Шел бычок (показать рожки: прижать к голове кулачки с выставленными указательными пальцами)
Вдоль забора
Увидал мочало (расслабить ладони так, чтобы они бессильно повисли)
Начни сказочку сначала (развести руки в стороны)

Корова поила ребят молоком
И песенку весело пела о том,
Как солнышко утром над полем взойдёт,
Как дождик зелёную травку польёт,
Как стадо коров наедает бока,
Чтоб больше домой принести молока.
Корова поила ребят молоком,
Весёлую песенку пела при том.
Я песенку эту никак не пойму,
Слова в ней смешные:
Му - му, му - му - му.

У коровы есть рога
И копыта на ногах.
Травушку она жует,
Деткам молочко дает.

Рано утром,
В полвторого,
В полдень
К нам пришла Корова.
И не вымолвив ни слова,
Молчалива и строга,
Прошептала мне сурово:
«Молока не пей сырого».
Постояла
И ворота почесала о рога.

Ранним-рано поутру
Пастушок ту-ру-ру-ру!
А коровки в лад ему
Затянули: «Му-му-му!»
Ты, коровушка, ступай
В чисто поле погуляй,
А вернешься вечерком,
Нас напоишь молочком.

Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

- Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Маленький бычок,

Жёлтенький бочок,

Ножками ступает,

Головой мотает.

-Где же стадо? Му-у-у!

Скучно одному-у-у!

ЛОШАДКА.

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

У лошадки длинногривой
Нрав веселый и игривый.
Сено съест она сейчас
Да и покатает нас.

Ты куда спешишь, лошадка?
- У меня с утра зарядка!
Тороплюсь я в чисто поле,
Чтобы там побегать вволю!

Деревянную лошадку
Папа мне вчера принёс.
Я схватил большую шашку,
Конь меня вперёд понёс.
Поскакал я по долинам,
Горы, реки оббежал,
И в припрыжку по дорогам
И...немножечко устал.
А когда я утром встал,
Даже, завтракать не стал,
Я опять же поскакал
По долинам и холмам.

Лошадь купила четыре калоши -
Пару хороших и пару поплоше.
Если денек выдается погожий,
Лошадь гуляет в калошах хороших.
Стоит просыпаться первой пороше -
Лошадь выходит в калошах поплоше.
Если же лужи по улице сплошь,
Лошадь гуляет совсем без калош.
Что же ты, лошадь, жалеешь калоши?
Разве здоровье тебе не дороже?

По дороге белой, гладкой (все пальцы скачут по столу)
Скачут пальцы, как лошадки
Цок-цок, цок-цок
Скачет резвый табунок.

Белая Лошадь с белым хвостом
И Черная Лошадь с черным хвостом
Вдвоем по поляне
Гуляли в тумане
И свежее сено нашли под кустом.
Белая Лошадь с белым хвостом,
Сено доев, сообщила о том,
Что сено как сено,
Хотя, несомненно,
Сено не может сравниться с овсом.
Черная Лошадь с черным хвостом
С ней согласилась, добавив притом,
Что сахар не хуже
И слаще к тому же,
Но реже, чем сено, лежит под кустом.

СВИНКА.

Поросенок, поросенок,

Только вылез из пеленок,

Тут же свинка грязь нашел,

Мимо лужи не прошел.

Как на пишущей машинке

Две хорошенькие свинки

Туки-туки-туки-тук

Туки-туки-туки-тук

И постукивают

И похрюкивают

Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк

Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк

Пятачок умоет в луже
И торопится на ужин,
Отрубей я ей сварю,
Скажет мне она: ХРЮ-ХРЮ!

Растолстела наша Хрюшка,
Стала Хрюшка, как кадушка.
Дайте вместо желудей
Хрюшке прыгалки скорей.

Дали прыгалки толстушке -
Раз, два, три, четыре, пять...
Только трудно прыгать Хрюшке -
Лучше в луже полежать.

У грязнули-свинки
На спине щетинка,
На мордашке пятачок,
Сзади тонкий хвост-крючок.

Свинка Ненила
Сыночка хвалила:
- То-то хорошенький,
То-то пригоженький:
Ходит бочком,
Ушки торчком,
Хвостик крючком,
Нос пятачком!

По длинной тропинке
Немытая Свинка
Бежит
Совершенно одна.
Бежит и бежит она,
И вдруг
Неожиданно
У неё зачесалась спина.
Немытая Свинка
Свернула с тропинки
И к нам
Постучалась во двор.
И хрюкнула жалостно:
«Позвольте, пожалуйста,
Об ваш
Почесаться забор».

КОЗОЧКА.

Непослушная коза

Смотрит прямо мне в глаза!

Сильно упирается.

Ей сарай не нравится.

Козочке прыгучей,
Озорной, бодучей
Нравится украдкой
Есть капусту с грядки.

Идет коза рогатая (Изобразить рога с помощью указательного пальца и мизинца)
Идет коза бодатая (покачать рукой, изображая бодание)
За ней козленочек бежит, (Изобразить колокольчик - пальцы правой руки собрать в щепоть и опустить вниз, покачивая невидимым колокольчиком)
Колокольчиком звенит..

Колокольчиком звеня,
Убежала от меня.
Тает луг в вечерней тьме,
Где искать её... МЕ-МЕ!

В дверь вошло животное,
До того голодное:
Съело веник и метлу,
Съело коврик на полу,
Занавеску на окне
И картинку на стене,
Со стола слизнуло справку
И пошло опять на травку.

У меня живет козленок,

Я сама его пасу.

Я козленка в сад зеленый

Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду -

Я в траве его найду.

Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая,
За малыми ребятами.
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп.
Кто кашу не ест?
Молоко не пьет?
Забодает, забодает, забодает!

ОВЕЧКА.

В небе облако гуляло,
А потом овечкой стало.
Белою овечкой
Над прохладной речкой.

ОСЛИК.

Встал на ножки малышок

И зацокал: цок-цок-цок!

- Цок-цок-цок! - звенят копытца, -

- Мы к реке идём напиться.

Сверху - ушки, сзади - хвостик,

А всё вместе - просто ослик

Ослик с длинными ушами
Очень дружен с малышами -
Хоть упрям, за сладости
Покатает с радостью.

КУРОЧКА, ПЕТУШОК.

Носит Петя-петушок
Пышный хвост и гребешок.
Петя зернышки клюет,
Громко песенки поет.

Цыпа-цыпа (обеими руками сыпать корм)
Гуль, гуль, гуль!
Я посыплю,
Ты поклюй! (Клевать воображаемый корм указательными пальцами обеих рук.)
Клю-клю-клю (Одновременно постучать по столу)

Курочка-пеструшечка
По двору ходит,
Цыплят выводит,
хохолок раздувает,
Малых деток потешает.

Курица - красавица у меня жила,
Ах, какая умница курица была,
Шила мне кафтаны, шила сапоги,
Сладкие, румяные пекла мне пироги,
А когда устанет, сядет у ворот,
Сказочку расскажет, песенку споёт.

Куд-куда? Куд-куда?

Hу-ка, ну-ка все сюда!

Hу-ка к маме под кpыло!

Куд-куда вас понесло?

Идет, идет петушок - (указательный и средний пальцы идут по столу, как ножки)
Набок гребешок, (указательный палец касается большого, изображая клюв. Остальные пальцы слегка округлены и веером подняты вверх - это гребешок)
Красная бородка,
Костяная головка.

Петушки распетушились,
Но подраться не решились.
Если очень петушиться,
Можно пёрышек лишиться.
Если пёрышек лишиться,
Нечем будет петушиться.

Петухи, цыплята, куры -
Очень важные фигуры.
По утрам петух поёт,
Будит весь честной народ.
Курица цыплят растит
И яйцом нас угостит.

Вышла курочка гулять Свежей травки посчипать,	Взрослый изображает маму - курицу. Идёт, высоко поднимая колени, машет «крыльями».
А за ней ребятки Жёлтые цыплятки.	Малыш идёт за мамой-курицей и повторяет движения.
Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Не ходите далеко!	«Грозит» пальчиком.
Лапками гребите, Зёрнышки ищите!	Присесть и «грести лапками».
Съели толстого жука,	Показываем,какого жука съели.
Дождевого червяка,	Показать длинного червяка- руки в стороны.
Выпили водицы Полное корытце!	Наклоняемся, руки отводим назад.

УТКИ.

Речкy переплыли
Ровно в полминyтки:
Цыпленок на yтенке,
Цыпленок на yтенке,
Цыпленок на yтенке,
А кyрица на yтке.

Утка по воде плывет,
Быстро лапками гребет.
А ныряет за едой -
Виден хвостик над водой.

Уточка вразвалочку к озеру пришла
За собой утяток утка привела,
Кря - Кря - Кря сказала,
Вы за мной плывите
Кря - Кря - Кря и лапками
Под водой гребите.

Наши гуленьки вверху (поднять руки вверх, перекрестить на уровне запястий и, помахивая кистями рукой изобразить летящую птичку)

«Гу-гу, гу-гу!»
Наши курочки в окно (постучать указательными пальцами по столу, как курочка клювом по земле)
«Ко-ко, ко-ко!»
А как Петя-петушок (показать петушка)
Ранним-рано поутру
Нам споет «Ку-ка-ре-ку!»

На дворе

Наши уточки с утра: (обеими руками изобразить клювики)
«Кря-кря, кря-кря!» (открывать и закрывать клювики, произнося звуки кря)
Наши гуси у пруда: (правой и левой рукой изобразить гусей)
«Га-га, га-га!» (открывать и закрывать клювы, произнося звук га-га)

ГУСИ.

У пруда на берегу
Гусь пасется на лугу.
Щиплет травку, но прохожих
Ущипнуть он тоже может.

Тот, кто с гусятами близко знаком,

Знает, гусята гуляют гуськом.

Тот же, кто близко знаком с гусаком,

К ним ни за что не пойдет босиком.

Гуси! Гуси! (протянуть руки вперед)
«Га-га-га» (показать руками как гуси открывают клювики)
Есть хотите? (соединить ладошки в виде чаши)
«Да-да-да» (гуси кивают головами)

Гуси вы, гуси,
Красные лапки!
Где вы бывали,
Что вы видали?

- Мы видали волка:
Унес волк гусенка,
Да самого лучшего,
Да самого большего!

- Гуси вы, гуси,
Красные лапки!
Щипите вы волка -
Спасайте гусенка!

КОТЕНОК.

В гости едет котофей,

Погоняет лошадей.

Он везёт с собой котят.

Пусть их тоже угостят!

Котёнок возится с клубком:

То подползет к нему тайком,

То на клубок начнет кидаться,

Толкнет его, отпрыгнет вбок...

Hикак не может догадаться,

Что здесь не мышка, а клубок.

Если кто-то с места сдвинется,

На него котёнок кинется.

Если что-нибудь покатиться,

За него котёнок схватится.

Прыг-скок! Цац-царап!

Не уйдёшь из наших лап!

Плачет Киска в коридоре.

У неё большое горе:

Злые люди бедной Киске

Не дают украсть сосиски!

СОБАКА.

Сидеть надоело мне
Лапы сложа,
Я очень хотел бы
Пойти в сторожа.

Висит объявленье
У наших ворот:
Собака нужна
Сторожить огород.

Ты меня знаешь,
Я храбрый щенок:
Появится кошка -
Собью ее с ног.

Я тявкать умею,
Умею рычать,
Умею своих
От чужих отличать.

Котята боятся меня
Как огня.
Скажи мне по совести:
Примут меня?

В лесочке, над речкой
Построена дачка.
На дачке живет
Небольшая собачка.
Собачка довольна
И лесом и дачей,
Но есть огорчения
В жизни собачей.
Во-первых,
Собачку слегка раздражает,
Что дачу высокий
Забор окружает.
Ведь если б не этот
Противный забор,
То с кошками был бы
Другой разговор!

Ее огорчает,
Что люди забыли
Придумать
Собачкам
Автомобили. Собачка
Обиды терпеть не желает:
Она на машины отчаянно лает!

Ей грустно
Глядеть на цветочные грядки:
Они у хозяев
В таком беспорядке!
Однажды
Собачка
Их славно вскопала -
И ей же, представьте,
За это попало!

Хозяин
Собачку
За стол не сажает -
И это, конечно,
Ее обижает:
Не так уж приятно
Приличной Собачке
Сидеть на полу,
Ожидая подачки!

Но дайте Собачке
Кусочек печенья -
И сразу
Окончатся
Все огорченья!

Hочью во мpаке
Лают собаки,
Лают собаки,
Глядят в вышину:
- Злые гpабители
Снова похитили,
Снова похитили
С неба луну.
Hо похитителям,
Злобным гpабителям,
Мы не дадим
Hи покоя, ни сна,
Пеpепугаем,
Пеpекусаем,
И возвpатится
В небо луна.

НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ.

«Кто как маму зовет?» Школа 7 гномов

«Веселая ферма» Умные липучки

Развмвающий плакат-игра «Домашние животные»

Еще конечно рисовали, точнее мама рисовала, а Ярик отгадфвал кто это, а потом рисовали травку, солнышко, небо, облака.

Лепили травку для коровки, зернышки для утоки и курочки, морковку для лошадки и ослика.

Хотела еще аппликацию, на овечку наклеивать вату, но принтер отказался распечатывать нам овечку(((, ну ничего в другой раз.

В следующий раз планирую провести эту недельку, где-то через полгодика, летом, чтобы можно было съездить куда-нибудь и посмотреть на настоящих коров, коз, кур и тд🐄🐐🐖🐔🐣

Проснулись, сразу ринулся к карточкам, смотрел карточки (пока мама, в полусне называя музыкальные инструменты, аытался открыть глаза).

Водные процедуры. Зарядка под Железновых.

Завтрак: овсянка с яблоком.

Опять смотрели карточки, только теперь еще слушая инструментальную музыку (орган,гитара, саксафон, аккордеон, губная гармошка, балалайка, арфа, волынка).

Читали книжки.

Играли на музыкальных инструментах. Сравнимали звучание маракас и бубенцы, бубенцы и колокольчик. Звуки если стучать палочкой по деревянному барабану и металлофону. Потом играли в угадайку, я бренчала парой инструментов (например маракас и колокольчик), потом прятала за спину, бренчала там и просила показать на инструмент который сейчас играл.

Честно говоря, я думала Ярик не поймет, что я от него хочу, но он не разу не ошибся! Совпадение или нет я так и не поняла)))

Спать на балкон.

Обед: индюшачий бульон с вермешелькой, детское печенье.

Гулять на площадку. Качали-карусели-качали-горка-качели-карусели-качели)))

Повосхищались собачками, покормили птичек, посмотрели на машинки.

Дома полазали по спорткомплексу, поиграли в мяч, поучились кататься на беговеле.

По заданиям тематической недельки школы годовасика Лены Даниловой, надо потанцевать у мамы на руках, попробывать чтобы малыш повторял одно и тоже движение в определенный момент любимой мелодии и чтобы малыш потанцевал игрушкой.

Под хлопаем в ладоши Железновой Ярик очень хорошо все сделал, потанцевали с мамой под "Бременских музыкантов", а потом Ярик потанцевал мишкой, я показала, а он с радостью сразу же повторил)))

Посиотрелипрезентацию струнные и клавишные музыкальные инструменты🎻🎹Потом посмотрели видео, где Ярик месяц назвд у бабушки играет на синтезаторе.

Почитали книжки. Спать на балкон.

На ужин гречка с кефиром. Немного побесились, пришел папа, играли с папой.

Купание, книжки на ночь, баиньки😴

Смотрим карточки с музыкальными инструментами. Подбираю под них музыку. Очень интересные получаются подборки: испанская гитара, французский аккардеон, ирландская арфа, шотландская волынка, немецкий орган, русская балалайка, романтический саксафон и тд.

Так же слушаем классику (Бетховена, Баха, Моцарта, Вивальди, Чайковского, Штрауса). Оперу для детей "Муха-цокатуха", фрагменты оперы "Сказка о царе Салтане".

Детские русские народные песни. Танцевали под Железновых (сам) и музыкальную сказку "Бременские музыканты" (на руках у мамы и мишкой)))

Смотрели презентации (видеоряд с изображением музыкальных инструментов и соответсвующей музыкой).

Слушали тишину (обращаешь внимание ребенка на звуки вокруг).

Играли на детских музыкальных инструментах. Соотносили какой звук если ударить палочкой по барабану и металлофону. Сравнивали бубенцы, маракас и колокольчик.

Играли в угадайку, я за спину прятала два инструмета (например маракас и бубенцы), бренчала чем-нибудь, а потом ппедлагала Ярославу выбрать чем.

Соотносили звуки металлофона и колокольчиков восемь нот.

А в выходные папа купил нам настоящее укулеле, и мы всей семьей осваивали его.