Я скорее поболтать и услышать ваши мнения. Сыну 1,3, не говорит ни слова. Под говорит слова я понимаю слова со смыслом (т.е мама при обращении ко мне и т.д). Так-то всяких баба, мама, ай, аф у него много. Любит разговаривать на своем, петь, тррр, бррр машинами играть. А, не, недавно было четкое ам-ам по направлению к еде. Но только раз. Пассивный словарный запас, на мой взгляд, очень большой. Так вот, когда гуляем в коляске, он постоянно тыкает во что-то пальцем и говорит «ы», на что я сразу комментирую: машина красная, белая, синяя, фургон, птичка на проводах, Гуля, дерево, собачка гав-гав, тетя и т.д. Практически безостановочно. Т.е я говорю за него. Вот и задумалась, не оказываю ли я ему Медвежью услугу. Ему ведь и не требуется говорить, я как переводчик у него, все понимаю и говорю. Где эта грань? Как думаете?
P.s со старшим было то же самое, пока я в 1,6 года не стала шантажом его заставлять говорить, знаю, что не педагогично, но со старшим оказалось очень действенно
