"Английский играючи: части тела"

Участвуем в мини курсе "Английский играючи: части тела" под руководством Светланы .

Каждое занятие начинаем с песенок "Head, shoulders, knees and toes". Так как английским мы раньше не занимались, умеем только считать по английски до 10, то начали с самого простого варианта этой песни. Артем активно танцует, но вот части тела под песню показывает только повторяя за мной, один пока отказывается, но зато пытается подпевать. Думаю, если наше утро каждый день будет начинаться с этой песни, то скоро сам сможет её спеть. А вот повторять за видео,где анимированные дети показывают части тела, очень даже согласился.

Под песенку My toes, my knees, my shoulder, my head. повторяет действия вмести со мной, самое любимое, это топать ногами и хлопать в ладоши.

Под песенку This is the way we wash our hands обычно я пока показываю действия, Артём просто смотрит.

Все песенки слушаем как фон в ходе наших занятий.

Под песенку I have two hands вместе повторяем действия по песенку, подпевать пока не получается.

Попрыгали по следочкам, Артём ничего не хотел запоминать, ему было главное поскакать по следам, я пыталась проговаривать ступай сначала правой, затем левой, но ему было всё равно, он скакал как хотел, когда говорила на русском он ещё хоть иногда повторял и делал, что я просила, но например моя фраза First put your left foot down его вводила вообще в ступор, он не понимал, что я от него хочу, хотя я при этой фразе и сама наступала левой ногой и брала его левую ножку и ставила на след, но он всё равно отказывался понимать. но всё же самое главное мы выучили, мы теперь знаем left foot и right foot и показываем.

рассматривали картинки и называли части тела

Послушали записи, показывали части тела на картинке и на себе.

Нарисовали силуэт Артёма, вспоминали как называются части тела, Артём дорисовывал глаза,нос, уши.

А эта песенка у Тёмы одна из фаворитов "From Head to Toe" С удовольствием делаем под неё зарядку. Больше всего Артёму нравится быть гориллой)

Под стишок "Let's measure" Артём мерил части тела на мне сантиметром, немного подсказывала, что мерить, но в основном всё узнал сам.

Игры мы оставили на будущее, так как на английском мы раньше не разговаривали и для нас это занятие сложное.

Наше творчество мы опишем немного позже во второй части, так как приболели.

Посмотрели мультик про зайчат, рассказала Тёме как я его люблю. Пытались разыграть сказку "знаешь,как я тебя люблю", но у меня не сильно получилось и Артём быстро потерял интерес.

Большое спасибо Светлане за занятие. Нам очень понравилось.

Отчёт писала после каждого занятия, но так как большинство занятий мы повторяли каждый день, то в итоге:

- Артём проявляет интерес к языку, часто у меня спрашивает а как это будет по-английски, всем с гордостью рассказывает, что он с мамой учит английский и демонстрирует результаты.

-. знает практически все части тела,что были в курсе, показывает их.

- я показываю на часть тела, Артём называет сам, без подсказки, например, knees,hands и т.д.

- Полюбил английские песенки, по прежнему подпевает только под песню "Head, shoulders, knees and toes", остальные только слушает и показывает действия вместе со мной.

- Для себя решили, что мы дальше будем продолжать изучать английский.