Девятый день "Головные уборы"
Сегодня мы повторяли/знакомились с головными уборами по материалам, которые подготовила Оксана .
Сначала мы рассмотрели все головные уборы, которые у нас имелись дома, и обсудили, в какое время года их надевают. А также сопоставили с присланными карточками из материала и некоторые головные уборы даже примерили)))
Затем обсудили, что перепутал художник на картинках из серии "Развиваем мышление" с наклейками "Дошкольная мозаика" - одежду, в том числе и головные уборы. И рассортировали наши головные уборы на летние и зимние.
Вспомнили простые названия частей имеющихся у нас головных уборов: Федя всё показал, кроме полей. Разумеется, мы проговорили все названия.
Примеряя головные уборы, мы поговорили об их назначении - защита от холода, ветра, солнца, мошек, для красоты.
Я вспомнила, что у нас есть пазлы "На прогулке". Сегодня их достали и собрали. Рассмотрели одежду и головные уборы детей.
Поиграли в лото и нашли "парочки", называя каждую пару. Я называла, а Федя повторял.
До прогулки успели выполнить ещё некоторые задания:
- подобрать головные уборы детям в костюмах. Справился без подсказки.
- обвести по точкам. Обводили вместе рука в руке. Здесь Федя ещё и разукрашивал карандашами шапочку, а затем приклеивал помпоны.
Сегодня был прекрасный солнечный денёк, и мы много гуляли. И уже только вечером снова взялись за задания.
- найти пару. Выполнил легко и быстро.
- проводилка-лабиринт. По рекомендации автора флешмоба купила тетрадку Кумон "Лабиринты". Выбрала подходящий лабиринт по теме - Кепка. Нужно было провести линию от стрелочки до звёздочки. Сначала Федя провёл пальчиком, а затем фломастером. Ему самому понравился результат.
Рассмотрели головные уборы людей разных профессий. Многие нам были неизвестны, но врача, клоуна, повара, лётчика узнал.
Творчество: я сделала пилотку на глазах у Феди, а сынок украшал её наклейками ( у нас остались с Пасхи).
В завершении темы прочитали рассказ "Шляпа" с картинками. Там, где нарисована картинка, Федя называл её. Правда, всё чаще в именительном падеже. Но нам обоим понравился рассказ, и вообще такой вид чтения. Я нашла в интернете ещё несколько по теме деревьев. Тоже попрактикую. Если кому нужно, вышлю.
Результатами дня довольна: Федя сам называет почти все головные уборы, а также их части.
