Мы продолжаем принимать участие во флешмобе "Повторение - мать учения". Десятый день связан с домашней мебелью. У нас имеются карточки-фотографии основных видов мебели, поэтому мы начали с того, что прикрепили их на нашу тематическую стену. Развешивая, мы повторяли название и назначение каждого вида мебели. Карточек очень много, и Федя, молодец, справился, совсем не отлынивал. Хотя я была готова к тому, что мы на какое-то время прервёмся, и займёмся другими делами.
Названия частей мебели мы не повторяли, а только познакомились с ними - как на картинках, так и в реальности.
Также мы называли предметы мебели ласково. Я говорила, а Федя повторял. Ему это казалось смешным)))
В начале дня мы очень много говорили, так что нам захотелось поделать что-то руками. И начали мы с пальчиковой гимнастики про дом:
На полянке дом стоит (изобразить крышу дома руками)
Ну а к дому путь закрыт (сделать замок)
Мы ворота открываем (разводим ладони в стороны)
В этот домик приглашаем (снова изображаем дом)
Затем мы решили построить дом из блоков и палочек. Федя любит часто заниматься этим самостоятельно. Ну а когда я "в деле", то обязательно проговариваю все геометрические фигуры и их цвета. Прошу что-то подать конкретное - синий треугольник или жёлтый круг.
Пока Федя строил, я быстренько обвела блоки, а после попросила Федю выложить домики.
Наигравшись, мы принялись за задания:
- обвести мебель: посуду отдельно мы не изучали, Федя вначале её тоже относил к мебели, а после моего пояснения всё сделал правильно.
- найти лишний предмет: с этим заданием у нас как-то трудно и раньше было. Первые два ряда нужно всегда пояснять/разбирать подробно, а потом схватывает и выполняет правильно, но всё равно туго.
- нарисовать любимые игрушки на полке: это, конечно, динозавры. Полностью Федино произведение. А вторая фотография - это он их ещё и разукрасил)))
Не отходя далеко от любимых игрушек, мы поиграли с ними. Я просила положить динозавра на стол, под стол, в коробку, между двумя другими динозаврами и т.д. Выполнял всё верно.
После обеда мы смотрели презентации в интернете про мебель, бытовую технику, посуду и интерьер. Видео-карточки Домана. Пытались с Федей повторять.
После чего я загадала пять загадок про основные виды мебели (стол, кровать, диван, шкаф) и про дом. Угадал только про дом. Остальные с подсказками...
Гулять мы решили пойти к вечеру, если перестанет дождик. И у нас было ещё время. Сделали Лото с домами. Нравятся Феде такие задания.
Выложили камушками дорогу к дому. Тоже с энтузиазмом и лёгкостью.
Походили по ступенькам пальчиками и положили на каждую ступеньку столько камушков, сколько указано на ней. С цифрами 4 и 5 пришлось немного помочь.
Затем мы снова вернулись к домам, в это раз построили из лего дом, и несколько вариаций на тему мебели - диван, кровать, люлька и шкаф. Играли до прогулки.
После прогулки играли в игру "Чем мы похожи?" Нужно было найти предмет, похожий на геометрическую фигуру. Наверное, уже устал, поэтому отвлекался на всё, что можно. Делал очень медленно, но правильно.
После ужина я решила завершить наш денёк планированием кухни, ванной/туалета и спальни, а точнее аппликацией мебели. Сначала мы рассматривали картинки в журнале, Федя показывал, что ему нравится. Мы выбирали мебель. Я вырезала. А Федя наклеивал на листы бумаги. Вот что у нас получилось:
Подробно мы никогда не говорили о мебели. Эта тема также требует обстоятельного изучения/рассмотрения, а мы вот так наскоком. Планирую прикупить кукол, кукольные предметы мебели и играть дальше в ролевые игры. Может быть, кто-то посоветует какой недорогой комплект мебели для начала?!
, успели не только предложенные задания сделать, но и много всего еще дополнительно. Многие идеи очень понравились, взяла себе на заметку.