Всем привет! Хочу написать про то, как мы пополняем словарик и знакомимся с абстрактными понятиями "утро, весна, тепло, ночь" и т.д. Малышу 1 год и 10 месяцев. У меня очень много дома разнообразного материала на всевозможные темы: времена года, природа, фермы, транспорт, бытовые предметы, животные, известные картины и т.д. Но в фаворе только транспорт, который уже отскакивает от зубов. Остальные карточки/книжки не интересуют, а если и смотрит то секунд 30 и все. И сегодня на меня снизошло открытие! Может моя идея и не новая, но я её только открыла для себя и своего малыша. Сели смотреть карточки красочные на тему "времена года и природные явления". Рядом стояла коробочка с песком и животными сафари и сынуля переключился сразу на животных, начал их брать из коробочки и играться. И тогда я сказала ему: "Сынуля, а давай покажем кенгуру бабочек! Он же в Австралии живёт и не видел их никогда! Вот они, смотри!!!" Ребёнок подхватил идею и начал внимательно смотреть на картинку и искать бабочек, показывая их кенгуру! А я тем временем объясняла: "это красная бабочка, это желтая, это оранжевая, она самая большая, а теперь давай посчитаем сколько их? Один, два....пять!!! Пять бабочек! Как думаешь какая кенгуру больше понравилась? А тебе? Вот эта голубая? Она самая маленькая...". Потом мы показывали желтые одуванчики, красный мак, голубые васильки леопарду; гуляли по зеленой травке с утреней росой с овечкой и показали зиму, сосульки, град, снеговика обезьянке". Ребёнок впитывал новую информацию с удовольствием!!! Ему очень нравилось показывать новые вещи животным! И как я раньше до этого не додумалась?
Торонто