Предисловие:
- Мама, надо в школе написать, у нас все дома или не все.
- ??? А, сообщить, семья полная или не полная?
- Ну да.
Принёс Митя заполнить анкету для школы. Повеселилась.
Подчеркните, какими навыками владеет ваш ребёнок:
... ... ... умеет считать до ___?
- Мить, иди-ка сюда!
- Что?
- Ты до скольких умеешь считать?
- Ну... если очень постараться, то до 899.
- А если не стараться?
- До 299.
- А после 299 что идёт?
- 300.
- После 599?
- 600.
- После 899?
- Девяносто.
Как прекрасно, когда человек знает и реально оценивает свои возможности. Так и записала: до 899.
***
Имеются ли в доме книги?
Вы смеётесь?
Какого содержания?
Там в ответ до конца строчки как раз помещалось "синяя, вторая и букварь", но не стала ёрничать, написала "детская худ. лит-ра и энциклопедии".
***
Вопрос "Имеется ли в доме компьютер, что на нём делает ребёнок, сколько часов проводит за ним" - и оставлено для ответа на всё это три см. И интервал до следующей строчки меньше стандартного. Впихнула учи.ру и 15 мин. в день.
***
Во сколько ложиться спать ребёнок?
На автомате (не хотела, простите) зачеркнула лишний мягкий знак. Чувствую себя более неловко, чем школьник, поправивший Путина.
***
Считаете ли вы, что у вашего ребёнка есть особые таланты, способности?
Митя, прости, скажу тебе, чтобы отнёс анкету не глядя, вдруг душевно травмируешься (хотя вряд ли), прочитав ответ НЕТ.
***
Почему вы выбрали именно наше учебное заведение?
Интересно, найдётся ли хоть один в нашей школе, у кого не будет пунктов "близко к дому" и "по прописке". Думаю, вряд ли.
Ваши вопросы и пожелания: написала, чтобы учеников обеспечивали всем необходимым для учёбы (стульями, партами, блин! Чтобы не приходилось это выбивать в управлении образования.)
