Часто пишу посты с идеями детских занятий, решила соединить всё в один пост, который постоянно буду пополнять новыми находками и идеями, кому интересно ныряем под кат:

Противовирусные препараты. Что это такое, и с чем их едят.
Очень часто на территории бывшего СССР родители обращаются к врачу-педиатру по поводу острого респираторного заболевания у ребенка, и так же часто назначаются противовирусные препараты. Ведь на первый взгляд все логично - вирусная инфекция, и препарат должен быть «противовирусный».

Этот супчик завоюет сердца и взрослых, и детей. Приготовленный из овощей, без добавления жиров, он настолько легкий, питательный и вкусный, что понравится каждому члену вашей семьи. Он также подходит вегетарианцам.
Никакого особого ухода за руками у меня нет. Мажу кремом для рук, тем же что и все тело с пантенолом. Проблема в том, что очень часто мою руки, хоть это и мягкое детское средство, заметила, что кожа рук истончилась и стала оч сухая.
Сын не хочет говорить, как его зовут, отвечает как зовут папу и маму с бабушкой, а когда спрашиваю, как зовут тебя, отвечает - мальчик. Хотя сказать Тема ему не трудно. Понимаю, что наверное еще рано, ему и 2х нет.
Муж никогда не был очень энергичным, большой любитель поспать. У них в семье все гипотоники. Сегодня измеряю давление ему- 90/60. Говорит чувствует себя нормально, просто устал. Но ведь это очень низко. И вот я думаю, может такое низкое давление быть причиной его постоянной усталости.
тМамы девочек, расскажите, чем нынче молодеж увлекается? ДОЧКЕ ЗНАКОМЫХ СКОРО 10, недавно ревматолог запретил ей физические нагрузки. Соответственно хочется подарить что-то для досуга, чтоб ребенок не перж телевизором время проводил помнб мы вэтом возрасте з бисера плели, но тогда все этим ув ались. ДЕЛО ОСЛОЖНЯЕТСЯ ТЕМ, что мама девочки совсем не рукодельница, поэтому сидеть и творить с еей не будет
Развиваем ребенка от 1,5 до 2 лет
Развитие логики
1. «Собери только» (учиться выбрать из разбросанных предметов только определенные - по заданию мамы. Например - сложи в коробочку только шишки, только красные предметы и т.п.).
2. Учиться сортировать предметы (по форме, по размеру, по цвету).
3. Собирать простейшие пазлы или картинки, разрезанные на части (в полтора года это будут пазлы из двух деталей, более сложные формы средний ребенок обычно учиться складывать самостоятельно после двух лет).
4. Собери из частей - игры из мягких конструкторов (ковролин,фетр) или бумажных шаблонов, играя с которыми, ребенок учится складывать простейшие фигурки - домик, грибочек и т.п. из 2-3 деталей (самодельные конструкторы подойдут намного лучше, так как у мамы возникает возможность сделать конструктор, исходя из индивидуальных особенностей ребенка):
5. Игры с рамками-вкладышами и их бумажными аналогами.
6. Ближе к двум годам - собирание пирамидки из кубиков разного размера.
7. Сложи стаканчики, построй башню из стаканчиков.
8. Задание на усложненную классификацию по типу «найди большой желтый кружок», «найди маленький синий квадрат» (такие задания больше подойдут детям ближе к двум годам, при условии, что ребенок уже хорошо различает предметы по форме и цвету и освоил простейшую сортировку) .
9. Игры со всевозможными сортерами.







