Забываю писать, но понимаю, что надо, иначе потом ничего не вспомню, итак на НГ к Артему приходил Дедушка Мороз, костюм сшила сама, ушло на все это недели 2, но шила не каждый вечер. Дедом морозом был муж, он и хотел очень и боялся, что Артем его узнает, но он не узнал, очень волновался, ждал, наводил порядок,
гуляли мы сегодня с Артемом, уже собрались домой, пришла девочка лет 2х, угостила Артема какими-то сухариками, Артем съел 2 штуки, а потом сказал-"спасибо, больше не хочу, они как бы соленые". Когда сали уходить, подошел к девочке и сказал: "спасибо, девочка, что угостила меня детскими сухариками, до свидания, до скорой встречи". А потом взял и поцеловал ее в щеку)))) по дороге домой говорит: "мама, девочек же можно целовать?", я ответила, можно, если девочка не против, сын ответил: эта девочка была не против" ))
Вечером еще отмочил, пукнул и говорит "ой, какие-то звуки раздаются из моей норки".
Нарядили сегодня елочку, сын был очень серьезен и сосредоточен, перед сном сказал: "пока, елочка, спи, бай-бай, смотри не замерзай"))

сегодня был, как любит говорить сынок "чудесный денек". С утра был морозец, поэтому мы оделись потеплее и пошли гулять

1. Берем бутылочки, баночки, пузырьки разных размеров, отвинчиваем крышки, перемешиваем и предлагаем малышу подобрать и завинтить крышки.
2. Губка, детское мыло и посуда. Медленно показываем мастер-класс по мытью кастрюли и предлагаем карапузу помыть, н-р, чайник.
3. Любая крупа, щетка, совочек. Рассыпаем и подметаем!
4. Губка, поднос вода. Разливаем - вытираем!
5. Пуговицы, шнурки, кнопки, крючки. Делаем, например зайчика и морковку и скрепляем их между собой либо шнурком, либо пуговицей и петлей, либо крючком и петлей и играем в «покорми зайчика морковкой». И таких разнообразных игрушек можно сделать очень много.
6. Лоскутки разной текстуры (шелк, хлопок, шерсть). Обсуждаем: этот колючий, этот мягкий, а этот скользкий. Предложить на ощупь подобрать к ним пары.
7. Мелкие предметы (пуговицы, мозаика, шарики) бросаем в банку с водой и вылавливаем поварешкой или ложкой.
8. Мешочек с 8-10 знакомыми малышу предметами (ленточка, карандаш, расческа, резиновый зайчик и пр.). Малыш вытаскивает с закрытыми глазами предметы и называет их. Потом можно усложнять задание - сложить все предметы на букву «д». Так тренируются тактильные ощущения и можно выучить все буквы алфавита, тренируется способность выделять звуки в словах.
9. Две тарелки, губка, лейка. Наливаем в одну тарелку воду и губкой переносим водичку из одной тарелки в другую.
10. Бисер, коробочки. Перемешиваем бисер сначала и просим разложить (по цвету или размеру) по разным коробочкам - сначала по 2-ум, потом в три коробочки и т. д.
11. Бусинки, желобок (сделать из шланга, н-р), блюдце. Делаем желобок-горку и скатываем бусинки по желобку в блюдце. Можно посоревноваться ребенком - чья бусинка докатится быстрее, и если ребенок догадается, что чтобы бусинка катилась быстрее, нужно увеличить угол наклона - это просто здорово!!!
12. Листки бумаги. Делаем оригами! Ведь мять, складывать или рвать бумагу - это также развитие ловкости рук и мелкой моторики. Так же оригами развивает пространственное воображение, учит читать чертежи, развивает творческие способности.
13. Мешки с грузами в 1, 2, 3 кг на веревке. Малыш их будет таскать за собой. Это развивает силу и выносливость рук, крупную моторику.
14. Любые фигурки с дыркой для нанизывания на шнурок;
15. Деревянные гвоздики с молотком. Их можно забивать в пластилин или мягкую глину.
16. Банка с отверстиями в крышке - через них можно кидать пробки, бусины, мячики из поролона, пуговицы.
17. Мешочки с бобами, фасолью - можно пересыпать или сортировать, а можно в мешочках прятать мелкие игрушки и просить малыша найти;
18. Канцелярские кнопки и пенопласт.
19. Форма для льда и пинцет, бусинки или ягодки. Малыши до года пусть вынимают ягодки пальчиками.
20. Пусть малыш сядет в свой стульчик, надсыпьте ему на столик муку - пусть "рисует" пальчиком, палочкой, кисточкой.
21. Поднос, манка и фасоль, сито. Пусть малыш ищет в манке спрятанные фасолины и складывает их в баночку. Покажите, как можно отсеять с помощью сита манку, а фасоль останется в сите.
22. Небольшая коробка без крышки и прищепки. Если малыш совсем маленький, сами нанизываем прищепки по периметру коробки, а он пусть снимает. Деткам постарше можно показать, как "пристегивать" прищепки, и они будут стараться сами.
23. Магнит (желательно покрупнее), и разные предметы- металлические и нет. Малыш проверяет, что примагничивается, что нет.
24. Пластиковая чаша с водой, капля жидкого мыла и венчик. Пусть малыш "взбивает" пену.
25. Три кастрюли разного диаметра и крышки. Пусть подбирает "правильную" крышку. Еще можно сложить кастрюли одну в другую.
26. Разбираете посудомойку? Пусть ребенок сам вытащит из корзинки ложки и вилки, только остерегайтесь острых предметов.
27. Высокий пластиковый стакан или ваза с водой, разные небольшие предметы: желуди, гайки, бусины, пластиковые детальки, пробки, шарики из фольги. Пусть малыш бросает предметы в воду и наблюдает, какие тонут, а какие - нет. Комментируйте: тяжелый, легкий.
Запах праздника витает в воздухе. И мне это нравится. А чтобы настроение становилось более зимним, я буду здесь собирать идеи для празднования Года обезьянки:)

Здравствуйте, очень хочется попросить поделиться вещами для новорожденного.Девушка беременная, муж бросил еще и с маленьким ребенком на руках, естественно работать она не может, родители не способны обеспечивать ее финансово, алименты не получает, муж отказывается платить. Рожать в марте, а для малыша, или малышки, совсем нет вещей. Я бы сама с удовольствием с ней поделилась, но мне рожать в декабре, вещи для старшего ребеночка я собрала, а вот для малыша, к сожалению нет возможности.
Многие знают
Аллу , но не все, наверно, знают ее подопечную Ирину. Такая Ира сегодня.


