Однажды у нас "произошел" самый длинный день и вот чем я с Алисой занималась. Отмечу, что большинство её деятельности длилось от сил 5-10 мин, все это было с перерывами на обеды, дневной сон и танцы.

Не пугайтесь картону, он временная мера, не хотелось портить стенку скотчем. Так как наглядный материал на столе или еще где в лежачем виде меня не устраивает.

Недавно мы знакомились с желтым и красным цветами, поэтому для закрепления я вырезала и заламинировала маленькие трафареты (для эксперимента) Алисе они очень понравились, думаю сделать их покрупнее.

Далее под кат

Продолжаем занятия по теме Animals English

Наше утро началось с гигиенических процедур и музыки.

Дети взбодрились и пустились в пляс. Пели все (как могли), животные по tv, фермер (из того же мультика), Вадим (невнятный английский), Алиса (подвывала-подпевала), мама с запинками.

Под окончание занятия Алиса "выдала" Хосе и Шшшшши перевод Лошадь и Овечка (Овца)

Вадим до этого занятия, как-то не определенно знавший домашних животных на английском, запомнил всё и учил сестру.

Фотографии под катом

Когда Алиса оклематизировалась после рождения. Я стала потихонечку выкладывать перед моим Лисенком черно-белые карточки.

Потом когда она начала ползать на время я прекратила какие-либо "занятия", так как у неё начался новый этап "познание окружающего мира".

Где-то в год и месяц, настала пора когда Алиса была готова выйти "за рамки". К этому моменту у меня были куплены карточки, а большинство распечатаны и заламинированы (дети в этом возрасте все грызут и не заботятся о сохранности "каких-то маминых" бумажках).

Ребенок очень быстро "втянулся" в изучении карточек, в последствии мы имеет, то что она ежедневно ТРЕБУЕТ показать ей карточки. При всем при этом в последнее время такое требование переросло в то, что ей нужны НОВЫЕ. А у меня их насчитывается около 200 крупными (на пол листа, так как в первое время мелкие карточки она замечать не хотела) и 300 мелкими (9 карточек на лист). далее текст и фото....

Мы подписались на ТЗ "Animals" от Светланы.

Алисе на момент проведения занятия 1г 3 месяца

Общее впечатление: Задания составлены педагогически-правильно (это моё мнение), доступным, понятным для ребенка способом, сам комплект объемный на возраст от 1 до 4 лет, лично я никогда не участвовала в таких затеях и получив на руки (по почте) пособие все прекрасно поняла, как проводить занятие.

Впечатления ребенка (как я видела) была позитивная, обычно моя дочка очень спокойна, но на занятии преобразилась. Алиса любит все что связано с животными, но особое место занимают овечки и барашки. Просматривая песню, первый раз, она танцевала с нашей "Мери", потом подпевала. В продолжении всего занятия ребенок получал удовольствие.

Следующим этапом занятия было рисование. Алиса изрисовала все листочки, а после мы расставляли игрушечных животных по картинкам. Я комментировала (старалась) занятие на английском.

Фото под катом

Строго не судите. Задания разноуровневые.

Ну вот, настал момент, когда вроде бы мы с сыном не так сильно заняты подготовкой к школе и "хвостов" в виде тем у нас не много. Вот и решили мы начать изучать время, дни недели и т.п.

В начале поста хочу сделать предупреждение про такую игру, как Неокуб (англ. NeoCube)

Хирурги, реаниматологи просили предупредить как можно большее количество людей об опасности, которую в себе несет эта игрушка. Не покупайте своим и чужим детям неокуб, если не желаете их смерти. Практически каждого ребенка, пострадавшего от этой игрушки, приходится спасать. Очень много детей попадает в больницу, проглотив эти шарики.

Страшное в этих шариках то, что когда они попадают в организм, они не выводятся, как иные проглоченные инородные тела, а соединяясь между собой (магнитное поле сильное) они стягивают стенки кишечника, образуя непроходимость, т.к. размер у них малый, а сила притяжения большая, то притягиваясь друг к другу они продавливают дырки в стенках кишечника и каловые массы выходят в брюшину. Организм у всех индивидуальный, у некоторых детей это происходит неделями, у кого за 6 часов. 

Симптомы при этом - самого банального пищевого отравления, УЗИ эти шарики обнаружить не может, только рентген. Думаю не надо объяснять, что при каждой тошноте делать рентген - безумие. Когда ребенка оперируют, шарики примагничиваются к медицинским приборам, тем самым увеличивая количество разрывов. При любом проглоченном количестве, даже просто 1 шарик - полостная операция. Этот шарик за счет веса/размера сам способен без притяжения к другому сделать дыру во внутренних органах.

Вроде предупредила. Сейчас речь пойдёт о таком конструкторе как Магнетик. Шарики там не магнитные, а железные. Магнит находится внутри палочки. Далее наше занятие.