Продолжаю рассказывать о наших занятиях по серии книг "Школа семи гномов"
Книга "Мои любимые игрушки" безусловно очень полезная! Она помогает малышу развивать речь и мышление. Ребенок учит названия игрушек, сравнивает их со своими собственными игрушками либо с другими картинками аналогичными, учится объединять их в группу "игрушки".
Когда я проводила тематическую неделю "Игрушки" и марафон по произведениям Агнии Барто "Игрушки", данная книга была отличным помощником.
Начинали работать с книгой так: я вывешивала на стену (или ставила на диван) одну картинку в день и одну похожую на нее игрушку. Мои детки так очень быстро все усвоили, затруднение у дочери вызвали только рыбка, кораблик и уточка - таких игрушек у нас не было. В этом случае мы просто почаще к ним подходили и я говорила, что это. С сынулькой таких проблем не было - так как такие игрушки уже появились в нашем доме
Затем на стену вывешивала по две картинки на 2 дня. В течение дня детки сами нас приводили к картинкам, я уже подробнее рассказывала о картинке - кто или что это, цвета, какие звуки издает, какое действие выполняет, что с ней можно делать, форма игрушки (мяч - круг, кубик - квадрат), из чего сделаны и т.д. Потом все закрепляли на аналогичных игрушках. Ну и выполняли все действия с реальными игрушками куклу кормили, качали, укладывали спать, катали в коляске, мячик катали, подбрасывали, пинали и так далее. Оба ребенка моих очень быстро со всем освоились, выучили игрушки и стали приносить их по просьбе.
Затем я стала показывать картинку с игрушкой и несколько таких же предметов: например, мяч - картинка и мячики игрушки - большой и маленький, игольчатый, цветов разных и т.д. Чтобы ребенок учился объединять понятия, что мяч - это не только вот этот оранжевый большой, но и есть другие)
В книге есть вкладка. На ней изображены все те же игрушки, что и на страницах книги, только маленького формата. Я сразу же все заламинировала, чтобы хватило надолго.
Я спрашивала деток, например, "где кубики?" а они мне показывали соответствующую картинку. В 9 месяцев правильных ответов было 4-6, потом со временем все больше и больше, пока не стали показывать все моментально, при чем выбирать не из нескольких, а из всей пачки! Отличная тренировка памяти и мышления!
Потом эти карточки использовали, да и сейчас иногда используем так: найди лишнее (например: мишка, рыбка, уточка и мяч), что пропало? что добавилось? что поменяла? покажи только круглое, покажи красное.
В книге, как и всегда, есть родительская страничка. В этот раз здесь приводится несколько игр - занятий с картинками из книги.
Надеюсь наш обзор был Вам полезен!