День 4:

1. Повторили счет. Считали цветочки в книжках, на улице, цветы - камушки.

2. Обсуждали цветы: колокольчик, тюльпан, роза. Это также все хорошо знакомые доченьке цветочки. Рассматривали их в книгах, наши фотографии смотрели, сделали аппликацию и через трафарет картинку губкой

День 1:

1. Выполнили упражнение для развития общей моторики.

2. Обсудили строение цветка (корень, стебель, листик, сердцевина, лепестки), рост цветка, виды цветов (полевые, лесные, комнатные, декоративные, экзотические, садовые). Закрепили строение и рост на моих самодельных пазлах и в книге «Мир растений»:

День 9:

1. Пускать мыльные пузыри.

Это занятие Викулечка очень любит - практически каждый день пускаем или ловим их))

2. Рисунок на мокрой бумаге красками.

Не выполняли. Но идейку взяла на вооружение.

3. Готовим вместе с малышом.

«Игрушечной» готовкой мы занимаемся часто, а вот по-настоящему… Мне что-то всегда было боязно дочу привлекать.

Решила начать с малого - пока я готовила суп, Викуля помогала вот так: на картошке отрывала отросточки, их выбрасывала, а картошку мне подавала, подала с полки мне досточку для нарезки овощей, помогла овощи вымыть, ну и придумала изначально сам суп, сказала, что хочет гречневый))

Сегодня сделали задание с красками и файлом. Вике не очень понравилась - повазюкала минутку пальцами, еще минутку кисточкой (обратной стороной) и сказала «не буду», файл отодвинула в сторонку, говорит - давай клеить)) аппликации - это сейчас самое любимое ее занятие))

Ну и теперь о выполненных заданиях марафона

День 5:

1. Рисовать на снегу/асфальте.

Не выполняли - половину дня лил дождь, вторую половину - я себя плохо чувствовала, так что...

2. Топим лед.

Это занятие Викулька очень любит! Делали буквально несколько дней назад такое задание, поэтому в этот раз не фотографировала

Наконец-то руки дошли до написания поста. Мы с Викулей участвовали в марафоне «Занимательная весна», проводит его замечательная мама Катюшка (за что ей огромное спасибо).

День 1:

1. Играть с мячом.

В этот день шел у нас дождь, поэтому играли дома: катали - пинали и упражнения выполняли с гимнастическим мячом; мячик наш любимый желтый тоже поучаствовал - кидали и ловили + в футбол играли

2. Нарисовать тюльпаны.

Обожаемое Викулей рисование ладошками

На момент проведения Викулечке 1 год 10 месяцев.

Сначала мы с дочей сделали человечка, но в начале это была просто голова с волосами)) Каждый день мы проходили один орган чувств и по итогам приклеивали его мальчишке нашему.

День 1: нос - обоняние.

Доченька каждый день сама выбирала, что мы будем изучать. В первый день это был нос. В первую очередь обсудили для чего он нужен - Вика сама сказала, чтобы дышать и нюхать (я рассказала, что называется это обоняние, что дышим носом - так удобнее и безопаснее, так как волосики в носу очищают воздух; нос согревает воздух, что в холодное время предотвращает простуды; чувствует испорченные продукты и т.д.). Затем обсудили, что носы бывают у людей, а у птиц - это клюв, а у слона - хобот. Также поговорили, что бывают приятные и неприятные запахи. Вспомнили про собачек, которые по запаху находят все, что угодно))

Что-то я совсем заленилась писать по прошествии определенного занятия, поэтому напишу о двух разных в одном посте))

Мы провели очень интересный денек, посвященный белому медведю (за что большое спасибо Светлане)

Мы перечитали просто гору книжек)))

Решила повторить с доченькой цвета, а тут как раз девочка проводила интересную недельку «Радуга», решили принять участие в ее проекте.

И буквально на следующий день заболели всей семьей… поэтому проводим все сейчас и вот тороплюсь написать отчеты))

День 1: Синий цвет:

мы его проводили в несколько дней (сначала заболела только я, кое-как набралась сил, чтобы подготовить несколько заданий. потом и дочка затемпературила - итог синий денек растянулся на три).

Викулька синий цвет хорошо знает и даже называет правильно «синий».

Хотела провести с доченькой или тему, связанную с ягодами, или что-то про море, но она решила, что ей нужны профессии)) Стала Вика очень этой темой интересоваться, а я всегда стараюсь "поймать волну". Так что по-быстрому разработала план про две профессии - повара и доктора, каждую на два дня (так как у нас гостила бабушка, моя мама, Вика много времени с ней проводила и заниматься приходила только по вечерам).

Итак - повар:

День 1:

Обсудили кто такой повар, где и что он делает, изучили "инструмент", одежду. Рассмотрели все это в книгах ШСГ 1+ "Мой дом" (страничка про кухню) и ШСГ 2+ "Какие бывают профессии" (страничка про повара). Почитали. Викуля все расспрашивала, я все объясняла)) Разложили в первой книжке лото.

Это наш первый опыт был, и я не рассчитала своих сил… Казалось столько всего сможем сделать, но Вике то не нравилось, что я прошу сделать, то отвлекалась на другие темы (помимо адвента мы выполняли и другие творческие работы, так как она не может только одним видом творчества заниматься), да еще и ремонт очень сильно отвлекал… В конце уже распечатывала материал на скорую руку на домашнем принтере (книги серии «это может ваш малыш»), если вике нравилось предложенное делали, нет - бежала печатать что-то другое...

Сначала покажу как выглядел наш календарь - решено было сделать его в виде елки, так как Вика их очень любит, вместо шариков - вот такие открыточки, в которых висят задания на каждый день. Все задания связаны с творчеством (но иногда и что-то добавляла другое), подарками были: книжки, снежный шар, уточки с сочком для купания, фигурки снеговика и елки, пазлы. Висела елка в коридоре, шкаф мешал встать и сфоткать нормально, поэтому фото такое корявое))