Девочки, я к вам за советом!

Сегодня на площадке такая ситуация приключилась: Степка катался с горки, подошел мальчик с лопаткой и как начнет его дубасить. Мальчик мельче Степы намного, так что бил он его по крутке, на мой взгляд прилагая свю свою маленькую силу, но Степе было явно не больно! Сын сказал: "Мальчик, не надо!" и отошел в сторону. Я начала говорить этому мальчику, что бить людей нехорошо, что его поступок плохой! Тут Подбежала мама мальчика и начала своего ребенка ругать, по попе ему дала, ну и начала ему говорить: "зачем же ты лопаткой бьешь мальчика, так нельзя..." и так далее. Мальчик со словами "Сейчас я его опять буду лупить!" побежал за Степой, Степа быстро начал от него убегать и залез на горку и стал смотреть на него сверху. Мама мальчика забрала у ребенка лопатку, тот начал орать, ну и в итоге она его увела с плошадки!

Со мной гуляли еще две мамочки: одна из них мне сказала, надо было взять лопатку и этому мальчику по башке настучать, а вторая сказала что не надо вмешиваться, что мол сам должен научиться за себя постоять.

А я вот не знаю как правильно. Сын у меня не конфликтный, сам никогда никого не тронет, но и не терпит когда его трогают. Но сдачи никогда не дает, предпочитает отойти в сторону. Я сама тоже не конфликтный человек. И я просто теряюсь - как мне надо себя вести в подобных ситуациях, когда моего ребенка обижают. Чаще я поступаю так - начинаю объяснять обидчику, что так делать не хорошо.

И если вы меня спросите чему я хочу научить своего сына, то я даже ответить не смогу: я не знаю как лучше чтоб он выхватил эту лопатку и в ответ начал бить мальчика, то есть дал сдачи или вот так и говорил "Мальчик, не надо!" С одной стороны, я считаю, что он мальчик и должен уметь постоять за себя, а с другой стороны я вспоминаю высказывание одно, возможно я его уже дословно не помню, но смысл такой - мужчины, не будьте слабаками - решайте конфликты без кулаков!

- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.

- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?

- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.

- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.

- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.

Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?

- Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.

- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.

- Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.

- Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.