Запись на ТН Весна идет-весне дорога

Вот и заканчивается очередная учебная неделька. Сегодня у нас был очень насыщенный день. Четыре дня мы изучали семьи домашних птиц, а сегодня подводили итоги, это было обобщающее занятие. Много играли, много читали, много занимались да и вообще много всего было. Даже фотографий больше. Стена у нас в этот была вот такая

Утро началось как обычно с сенсорной коробки, у нас была неизменна на протяжении этих 4 дней. Даню проводили в школу, сделали все утренние дела обычные, позавтракали и поехали. Сначала занимались логоритмикой под музыку Железновых, сегодня Рома даже кое-что повторял, сели играть в лото

С этим Рома довольно таки быстро справляется, потом читали соответствующую литературу, ее уже показывала. Обсудили как выглядят птицы, что у них общего, Рома показал, где клюв, крылья, хвост, перья. Почему эти птицы называются домашними, разделили птиц на водоплавающих и нет. Разложила листы цветной бумаги зеленой и голубой, двор с травкой и пруд соответственно, расставляли фигурки птиц на нужные места.
Потом обсудили, что все птицы несут яйца (кстати на завтрак тоже яйца были сегодня), из которых потом появляются птенцы, поиграли в курочку с яичками, яйца были необычные с шумелками (Рома пока плохо понимает, как играть, но главное, что трясет, слушает)

До обеда успели сделать аппликацию, уточку из салфеток. Потом обедали спали, гуляли. После этого продолжили. Накормили цыпленка (спасибо девочки за идеи, сама бы не догадалась)

Еще были в ходу вот эти игры, кое-что сделала сама

После ужина занимались творчеством, старший тоже принимал активное участие, сделал гуся

И напоследок поиграли в дорожки, выкладывали фасолью путь от мамы к малышу, с этим заданием Рома тоже справляется, правда терпения хватает только на одну дорожку. потом сыпется все кучей

Длинный был денек во общем, спасибо, что дочитали до конца.

Спасибо, Оксане за предоставленный материал. Было очень интересно.

Сегодня мы изучали с Романом семейство индюков. Из литературы были только энциклопедии и серия Новый ребенок, а также ШСГ. Больше что-то у себя я не нашла нигде про них. Но все равно какую-то информацию надеюсь сын уловил. Утро началось как обычно с сенсорной коробки, после завтрака, почитали, поиграли в лото, самостоятельная деятельность. Потом я пошла готовить обед, Рома как всегда принимал деятельное участие, помогал чистить картошку выбрасывал ее в раковину, потом занялся переливанием воды из кастрюлек и перекладыванием мозаики, любит это дело. Успела как раз все приготовить, пока он был занят, правда потом полкухни вытирали.

Потом была логоритмика, правда танцевала больше мама, Рома рядом сидел играл в машинки. После сна и обеда сегодня была прогулка долгая, после 3 дней морозов и ветра, мы наконец-то вышли на улицу. Прогуляли целых 2 часа. Забрали Даню из спортшколы заодно. Дома занимались уже только вечером после уроков и ужина. Вот каких индюков сотворили. Вот во общем-то и все.

Этот день прошел скомкано, т.к. утром мы ездили в больницу. Но все же немного позанимались. Сегодня мы изучали гусей и гусят.

Стена-холодильник, там все тоже, карточки не меняла Роман привык к ним. Сам в течении дня подбегает посмотреть.А вот наши книги на сегодня

Читали, как всегда много. А вот играли мало, играли с нашей коробкой, ее уже показывала, играли в лото

Слушали песенки, пытались делать пальчиковую гимнастику, сидя на горшке. Ну и просто играли с предметами. На мелкую моторику была шнуровка наша с машинками, Рома их любит. Кормили гусей травкой, рвал бумажки цветные. Большому гусю много травки, маленькому мало. А вот так творили уже вечером. Мне кажется получилось очень даже ничего, заодно потренировались в речевом дыхании, сдували перышки (в нашем случае ватки)

Не успели сделать дорожки с ним, делала вот такие

Спасибо, что досмотрели.