Мама двоих (12 лет, 9 лет)
Москва
Учебные умения
Направила запрос в ДОГМ
Адресат:
Департамент образования и науки города
Текст обращения:
В апреле текущего учебного года на образовательной платформе МЭШ в личном кабинете появился раздел «Учебные умения». Данный раздел уже начали заполнять некоторые педагоги ГБОУ Школа №2009.Прошу Вас предоставить информацию и разъяснения по следующим вопросам:
1. Для какой цели введен раздел «Учебные умения» в МЭШ?
2. Что оценивает раздел «Учебные умения» у ребенка?
3. Кто является инициатором введения в МЭШ раздела «Учебные умения»?
4. На основании какого НПА введен в МЭШ раздел «Учебные умения»?
5. Является ли оценка, выставленная в раздел «Учебные умения», оценкой за поведение обучающегося? Если да, предоставить информацию, будет ли она переведена в отметку и каким образом происходит данный перевод. Указать критерии и нормы данного оценивания.
6. Будет ли данная оценка включена в аттестат.
Конец обращения.
И ещё или соображения на эту тему:
Мне совершенно не понравилось, как некоторые учителя оценили эти самые умения.
Вот, например, оценка учителя английского. К слову сказать у ребенка по английскому почти всегда 5-ки, четвёрок вообще мало в текущих оценках. Не было такого, чтобы он пришел на урок с невыполенным д/з. Про дисциплину и вежливость вообще молчу. Полагаю, что мой сын один из самых дисциплинированных и вежливых учеников школы. На каком основании выставлена такая оценка - не понятно.
Фото в обратном порядке загрузились, надо начинать читать с нижнего фото.
Как я понимаю, это типа 4 по всем
позициям. Полная шкала - почти всегда.
Update: учитель английского сказала, что просто тупо на автопилоте на последнем издыхании уже ставила, так как 160 человек ей пришлось оценить по этим критериям. Исправила.
Мама двоих (13 лет, 11 лет)
Москва
забавно ) я не смотрела эту прибулуду ) Мне Даша рассказала, что такое появилось, и что ей что-то там пооценивали. Мне до их заморочек нет дела ) Меня больше интересуют знания и умения ) Надо будет посмотреть на досуге, что Тёме понаписали )
В фото не увидела негатива - вроде всё позитивно написано
0
7 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
Елена, это не максимальная оценка. Если Илья не достоин максимальной оценки, то кто? Он круглый отличник и самый дисциплинированный ученик.
Меня волнует.
Во-первых, не понятно, для чего это и как это в дальнейшем могут использовать. Про социальные рейтинги и прочее не читала у антицифровизаторов? Они много про это пишут
Во-вторых, доп.нагрузка и без того по уши перегруженных учителей, не понятно зачем и для чего, наверное, чтобы еще больше учителей бежало из школы в репетиторство
В-третьих, зачем нужна эта оценка, если она вообще не адекватна и учителя просто тыкают от балды
В-четвертых, критерии почитай, по некоторым из них учитель объективно не может оценивать - как ребенок распределяет время дома, откуда он может знать, он что его дома наблюдает? Доп.материалы и любознательность -как они могут оценивать, если спрашивают только в рамках программы? Мне учитель по истории ребенку поставила по этим двум критериям редко. Ну п...ц, мы столько доп.литературы по истории читаем, фильмы смотрим, в музеи ходим, а она пишет редко только потому что об этом не знает. Звонила представителю ДОГМ в нашем управляющем совете школы. Она об этом новом разделе впервые узнала ОТ МЕНЯ! П...ц товарищи! Высказала ей все это. Она говорит: ну вот это повод учителю истории узнать получше своих учеников. Они трехнулись что ли совсем там в Догм? У каждого учителя больше 150 учеников, она должна лично с каждым побеседовать, ходит ли он в музеи, читает ли доп.литературу по ее предмету, и еще это все запомнить, чтобы правильно оценить. Ну что за бред!?!?!?!?
0
7 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 11 лет)
Москва
Анна, я давно махнула рукой на то, что сейчас происходит в школе - там очень много полной фигни, от балды и низачем. Оценки часто необъективные и для того, чтобы определенных людей протолкнуть в определенную вертикаль. Я в вертикаль не собираюсь их отдавать, поэтому мне на их придурства плевать примерно всегда ) Если ставят 2 просто так - ну тогда уже звоню, интересуюсь. Только чтобы ребенок не плакал из-за несправедливости и недоумения.
О чем можно говорить, если на МЦКО последний вопрос был о ВОВ, а они проходят Ивана 3. Артём-то ответил, но я считаю, что это заведомо некорректный вопрос. Буду ли я бегать в школу разбираться каждый день? Нет, не буду.
Интересны ли мне критерии этих оценок? нет, совершенно не интересны
0
7 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 11 лет)
Москва
Анна, ой, я посмотрела на оценки Артёма - а мне, ты знаешь, было очень увлекательно! поскольку поговорить с каждым учителем о ребенке возможности нет, а их видение мне всегда интересно было бы послушать - я из этих скудных отметок смогла примерно получить представление о том, как они его видят.
Да, ему по большинству параметров поставили "часто", и для меня это скорее плюс, т к у меня есть к нему вопросики и идеалом быть в таком возрасте не представляю как возможно. С коммуникацией и поведением у большинства стоит Почти всегда. А проседает инициативность, любознательность и тд. Там даже один учитель поставил Редко и я полностью с ней соглашусь.
Эти отметки мне дают понять, что он из себя представляет там, не со мной. Он может дома изучить тысячу доп материалов, но не уметь себя преподнести перед аудиторией, и это тоже навык, которому нужно учиться.
Если бы везде стояли только наивысшие отметки - я бы была уверена, что они от балды. А тут я вижу, что их видение совпадает с моим.
В общем, лично для меня такой раздел это своего рода обратная связь от недоступных для контакта учителей. И скорее плюс, чем минус.
0
7 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
Елена, Ребенок никогда не идет на урок с неподготовленным домашним заданием - это "практически всегда", а не "часто". Я уж не говорю о том, что готовность к уроку оценивается оценками по предмету и этот критерий вообще не понятно, зачем тут присутствует. Дисциплина у него идеальная, в этом я уверена на 1000 %. Любознательность тоже зашкаливает.
Ну разве что внимательность при выполнении заданий иногда падает. Ошибки по невнимательности не редкость. То есть практически все его ошибки - это ошибки не по незнанию, а по невнимательности (если говорить про профильные математику и физику). И уверенности перед аудиторией у него, возможно, нет. Я видела как он выступает на фестивале. Конечно, немного волнуется. Но я взрослый человек тоже перед аудиторией волнуюсь. Это нормально.
Оценки готовности домашний заданий, состояния рабочего места, способности выступать перед аудиторией и любознательности и т.д. от учителя физкультуры - это вообще шедевр. Как он это все может оценивать. Ну только пальцем в небо.
Эта связь не адекватная. Грош ей цена.
0
7 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 11 лет)
Москва
Анна, мне кажется, серьезно относиться к этим штукам не имеет смысла. Я смотрю на это как на пожелания учителей по тому, что можно подтянуть. Странно ставить 100% за выступление перед аудиторией, если есть стеснение и волнение ) Я бы и себе 100 проц не поставила. Это показывает то, к чему можно стремиться.
А вообще - тотал контрол и перфекционизм губителен..
0
7 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
Елена, я по этому параметру (уверенное выступление) и не жду 100%, я же выше написала. Ты как будто не читаешь 🫣
0
6 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 11 лет)
Москва
Анна, мне странно, что вообще можно это настолько всерьез воспринимать ) это любопытно как обратная связь, не более
0
6 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
Елена, ну странно и странно. Я не призываю никого идти и что-то предпринимать. То, что я считаю нужным предпринять в этой связи, я все равно преприму, даже если это кому-то странно. Мне не странно. Когда-то мцко было контролем качества образования. Фигней, которая никого не интересовала. А теперь приравнено к промежуточной аттестации и по ней идёт отбор в профиль. Я не удивлюсь если эти учебные навыки через 5 лет трансформируются в дополнительные баллы на егэ или какой-нибудь социальный рейтинг, который будет на что-то влиять.
0
6 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 11 лет)
Москва
Анна, ии? мы не можем повлиять на придурь гос-ва, я писала об этом пост. Всё равно что захотят - то и сотворят. Сейчас без репетиторов всё равно никуда не попасть. Не вижу смысла рвать попу и нервную систему ребенка
0
6 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
Елена, я считаю, что вода камень точет. А молчаливое хаванье любой придури государства провоцирует ещё большую придурь. Поэтому поступаю так как считаю нужным. Не поняла при чем тут нервная система ребенка. Как мои обращения в ДОГМ и общение с представителями ДОГМ может повлиять на нервную систему ребенка. Чего-то тебя не в ту степь понесло.
0
6 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 11 лет)
Москва
Анна, дети считывают отношение родителей к тому или иному вопросу . Если родителя НАСТОЛЬКО беспокоит какая то приьлуда в мэш, то и ребенка будет беспокоить, если он перфекционист , к сожалению.
..У меня есть коллега на работе, которая перфекционист. Она делала все лучше всех, работала на износ.. Сейчас ушла в длительный отпуск за свой счёт, потому что организм не выдержал , дал сбой уже в физическом плане вдобавок к хронической депрессии. Надо ли говорить, что ни мужа ни детей у нее нет.
Это я к чему - не все обязательно должно быть идеально. Это медвежья услуга..
0
6 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
Елена, ерунду какую-то пишешь. Меня это не беспокоит, а бесит. Придумали какую-то очередную херню, загрузили учителей ненужной никому работой, которую они просто не в состоянии выполнить как следует из-за тупого содержания вопросов, и ещё небось кто-то премию получил за это, а потом еще придумают, как это херню использовать против детей. А не то меня беспокоит, что отметки не идеальные.
0
6 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 11 лет)
Москва
Анна, тебе так только кажется) Ты сама пишешь, что если не он, то кто? тебя беспокоят именно отметки. Если бы стояли везде 100 проц, ты бы так же беспокоилась? это риторический вопрос, но ответь себе на него сама, почему тебя настолько это задело. Я думаю, ты лукавишь.
..У учителей уже очень давно масса ненужной работы, а в школе давно творится много бреда.. Если бы я писала в депобр по каждому бреду - я бы писала почти каждый день )
0
6 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
Елена, Господи, я это пишу в том смысле, что оценки данные учителями не соответствуют действительности, не адекватны, что тыкали они это все на автопилоте, не задумываясь, от балды. Что учитель английского мне лично подтвердила, честно и откровенно, что ставила все не особо задумываясь, просто выставить хоть что-то, потому что ей нужно было за ограниченное время оценить 160 человек. Ну и зачем это все надо тогда? Я разговаривала по телефону с представителем депобра, которая входит в наш управляющий совет, думала она мне пояснит, кому и зачем это нужно. Она узнала о появлении нового раздела мэш впервые от меня, во как!
Я пишу, и звоню, и хожу. Хочешь молча принимать весь этот бред - так я ж тебе не запрещаю. Для чего ты меня убеждаешь , что я должна делать также?
0
6 д
Ответить
Мама троих (14 лет, 13 лет, 5 лет)
Санкт-Петербург
Елена, это если учитель вдумчиво заполнял, а не просто 160 ученикам за вечер.
0
2 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 11 лет)
Москва
homa, наши учителя заполняли вдумчиво ) у меня видение совпало, у мамы одноклассника тоже (и там не были везде 100 проц отметки, у одноклассника вообще 2 и 3 много )) Как бы то ни было, поднимать скандал, если поставлено 4, а не 5 в учебных умениях - это несколько странно 🤷🏻♀️
И меня удивило бы, если бы во всех графах у всех учителей стояли исключительно 100 проц - вот тут явно было бы на отвали , я не верю в исключительно идеальных детей и людей и что нет такого аспекта, в котором навыки проседают. Так не бывает 💁🏻♀️
0
2 д
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
Елена, тебя клинит. Я никакого скандала во-первых, не поднимала. Во-вторых, уже объяснила свою логику. Ребенок не оценил себя на высший балл по двум критериям. Многие учителя оценили на высший балл по всем критериям. Кто-то нет. По истории поставили "редко" по доп.материалам и любознательности. Вот уж действительно пальцем в небо. Читает и слушает кучу доп.литературы по истории. В музеи ходит постоянно. Просто учитель об этом не знает. Я не разбираюсь с конкретными оценками. Мне не надо, чтобы учителя исправляли оценки. Я говорю о конкретном явлении, факте. И в отношении этого принимаю доступные мне меры. Я хочу, чтобы эту чушь вообще отменили. То что ты и кто-то ещё согласны с оценками не означает, что это отличная вещь.
0
2 д
Ответить
Мама двоих (12 лет, 5 лет)
Москва
Они вообще хотят все разорить. Младшего на комиссию за направлением для цмпк записали 10 мая аж на сентябрь!!!! И потом скажут, когда можно прийти … итого документы для цмпк готовим аж с февраля !!! 9 месяцев по моим подсчетам оптимистичным.
Благо пошел прогресс в речи
0
20.05.2026
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
Maria, а что такое с речью? почему цмпк? Для логопедического сада?
0
20.05.2026
Ответить
Мама двоих (12 лет, 5 лет)
Москва
Анна, шепелявит и немного картавит. С сентября из-за ремонта перешел в логопедический сад, куда старший ходил. С хорошими спецами, которые перед школой всех брали и подтягивали без доп справок. Но сад не угодил кому-то и с сентября теряет статус логопедического, коим был почти 30 лет.
Плюсом сейчас Минздрав и иже с ними решили, что логопеды нужны только для детей с ДЦП и Альцгеймером (не спрашивай почему), поэтому попасть на цмпк - квест со звездочкой. Со старшим спокойная схема была: направление из сада - поликлиника - комиссия через месяц. Сейчас запись к психиатору детскому в поликлиннике аж на через месяц!!! А потом сообщают, что раз ваш диагноз не в приказе от ноября 2025 (те не ДЦП и Альцгеймер), то идите в жопу … поэтому пошла к главврачу. Та открыла направление в Московский центр патологии речи сразу, мол пройдете еще и их комиссию и они дадут направление на ЦМПК. Запись через сайт. Обработка заявки 10 РАБОЧИХ дней. И вот через 10 дней мне позвонили и радостно сообщили, что поставили в очередь на 1.5 месяца, ждите письмо. В письме указано - что свяжутся со мной в сентябре 😱. У них надо будет пройти трех специалистов (опять психиатор) и получить направление на цмпк, где снова три специалиста 🙈
Хорошо, что логопед из сада меня знает по старшему и взяла мелкого в этом году на занятия. И пошел прогресс. Надеюсь, до сентября выправим.
Но система такая, что попадание на цмпк теперь длится 9 месяцев!!! Мы в поликлинику с доками от сада пришли в середине марта, к психиатору записали аж на 20 апреля.
0
21.05.2026
Ответить
Мама троих (25 лет, 15 лет, 9 лет)
Москва
Учителя это на автомате проставили, никуда не пойдёт это, у учителей нагрузка капец тоже, они работают по 12 часов и дома тоже. Даже не смотрю эти бюрократии, сама работала в гос 19 лет , вот из за такого отношения к бюрократии много и уходят учителей и врачей а государство все мудрит хрень. Стоит ли обращать внимание?? Сбегут же посление нормальные учителя.
0
20.05.2026
Ответить
Мама двоих (13 лет, 9 лет)
Москва
светлана, так у меня не к учителю вопросы больше, а к догм, за кой кукуй они эту х..ню придумали. Им больше заняться нечем что ли? Нехай лучше сидят свои мцко, олимпиады, ОГЭ и ЕГЭ проверяют на качество, а то что ни работа, то ошибки в условиях. Офигеваю каждый раз.
Я считаю, что стоит обращать внимание и писать этим мудилам, чтоб разъяснили, что это они такое намудили.
0
20.05.2026
Ответить
Мама троих (25 лет, 15 лет, 9 лет)
Москва
Анна, так они там всегда фигней страдают, сейчас еще сыпали какие то диктанты по гигиене, и еще прочей лобуде. По три этапа, и учителя очень просили их пройти. Была страна советов, стаоа страна не буду писать "идиотов")) но какой то безумной бюрократии и страдания фигней)
0
20.05.2026
Ответить