Сегодня был день посвященный цветам в искусстве. Мы с Алесей тоже попытались создать свою картину "Поле красных маков", ей понравилась такая техника рисования))) " листочка изрисовала, папе показала оба листка))) Смотрели презентацию "Ромашки в искусстве", вчера не успели, картины художников, а потом нарисовали свою. Посмотрели какие красивые венки получаются из цветов, Алеся себе сделала бусы из цветов, упорная такая, пока бусины не закончились не останавливалась, даже я устала смотреть....))) Потом сделали вкусный ароматный чай из цветов чабреца) Рисовали натюрморт на доске, собирали кубики с цветами. 
Вам так же надоела унылая зима, хочется ярких красок и веселого настроения... Приглашаем деток от 1,5 до 2 лет (максимум - 2,2) на ФМ "Овощи". Стартуем 16 марта.
В течение недели мы будем говорить с детками практически обо всех «основных» овощах, мы будем рассматривать, сортировать, резать, готовить, играть в ролевые игры, рисовать, лепить, делать аппликации и даже учить стихи))

10 человек бесплатно, платное участие (с отчетами) - 100 руб. Возможно приобретение материала без участия в ФМ (200 руб.).
Рассылка материала 13 марта.
Наш второй денек начался с музыки Чайковского и сказки про красную розу. Красная роза познакомила Алесю с садовыми цветами, мы их развесили на доске, посмотрели презентации, собрали последовательность "семя-цветок". А потом вдруг наша роза потеряла свое красное платье, и мы пошли ее искать. Спросили и ромашки, сделали ромашке подружку из мозаики и еще одну на листочке альбомном: пластилином замазали серединку и листочки. Потом пошли к пиону, он сказал помочь ему найти красные цветы на лото, собрали лото "Цветы", потом раскрасили пиона. Потом пошли к лилие, не нашли платье и раскрасили новое платье розе. Смотрели мультик "Трям, здравствуйте!", презентацию. Делали цветочки из камушков. Розе сделали колючки, что Алесе очень понравилось, все кнопки воткнула. Еще раскладывали последовательность, приклеили их и искали бабочке подходящий цветок. Пополнили сегодня наш луг: раскрасили розу, пион и сделали ромашку.

Решила я сделать наш первый день в виде сказки "Весна". Утром включила музыку, оделась в нарядное платье, в руки взяла цветок и постучала в дверь, дочка очень удивилась при виде такой мамы))) Рассказала ей про весну, про весенние первоцветы, стихи, встретила кота ему тоже рассказала. Потом Алеся изучила сенсорную коробку, нашли цветочки под снегом, по цветам разложила. Пришел кот, сказал, что зима украла цветок, одуванчик, Алеся ее нашла, и собрали пазл и положили рядом букву О. А затем посмотрели презентацию, сделали цветочку братика, ей понравилось слово "братик". Развесили цветы на доске, посмотрели внимательно, а на закрепление лото "весенние цветы" и теневое лото. Потом включили Железновых Весна и изображали под музыку цветок. Затем занимались творчеством: сделали нарцисс, мать-и-мачеху, тюльпаны. Еще играли в магазин, продавали цветы и предметы, где изображены цветы. День был очень насыщенный, очень понравилось))) 
1. Спасибо большое за этот замечательный проект!!! Нам очень понравилось: мне быстрая подготовка занятий, дочке - больше всего сенсорные коробочки, делать аппликации, сортировать по цветам. Мы изучали цвета в плане "Цвета радуги" в 1,5 года, а сейчас у нас был очень хорошее повторение. Дочка научилась сортировать цвета, называет красный, желтый и другие как-то говорит по своему.
2.Мама -Элина, дочка-Алеся 1 год 11 месяцев.
, Уфа
4. elinaalexm@rambler.ru http://www.babyblog.ru/user/lenta/id1609723
5. Сейчас нас интересует изучение иностранных языков, биологии, географии и наступающая весна и лето, природа.
В начале дня мы поиграли в черно-белые игрушки, прилетела сова, послушали как она ухает, логоритмику про сову. Потом прилетела еще одна сова, попросила покрасить ее в черный цвет, сделать ей глазки, с чем Алеся быстро справилась. Поиграли мы с и пингвинами нашими, искали их, потом прятали. Зебру мы уже делали в развивайке, мы вспомнили как мы ее делали и где делали. Поиграли в черное лото. А потом пошли гулять, кормили птичек, в вечернюю прогулку друг Алеси Андрей нашел кусочек черной земли, вот мы и походили по ней, и по белому снегу тоже походили.
Очень интересный и насыщенный получился у нас черно-белый день. С утра Алесю ждала сенсорная коробка с черно-белыми игрушками ( их оказалось ни так уж и мало), разобрали все игрушки, нашли среди них черные и белые. Потом прилетели птички, попросили накормить их и сделать домики, что мы и сделали. Затем слушали Железновых про зайчиков и разобрали сперва мамину гирлянду из зайчиков, потом приклеили им носы. А потом пошли кормить настоящих птичек черными семечками, посмотрели на белый снег, потрогали березу белоствольную. После дневного сна делали аппликацию геометрическую "Панда" и показали его нашему большому панде. Сделали бусы из белых бусин и нашли мамины черные и белые бусы, надели их на кукол. Вот такой черно-белый денек получился))) 
Всем доброго времени суток, неутомимые и прекрасные! А вы уже чувствуете, что в воздухе пахнет весной?! Я давно)) И вот закончила последний материал из цикла "Прогулки по временам года". Честно говоря, было сложно)) Потому что неплохую долю материала я раздала еще в прошлом году - на заре моего увлечения изготовлением развивающих игр) Этот материал отличается от других прогулок, но очень надеюсь, что он вам понравится. Итак, встречаем "Прогулки по весне")

Всем доброго времени суток, неутомимые и прекрасные! А вы уже чувствуете, что в воздухе пахнет весной?! Я давно)) И вот закончила последний материал из цикла "Прогулки по временам года". Честно говоря, было сложно)) Потому что неплохую долю материала я раздала еще в прошлом году - на заре моего увлечения изготовлением развивающих игр) Этот материал отличается от других прогулок, но очень надеюсь, что он вам понравится. Итак, встречаем "Прогулки по весне")

С утра мы с дочкой сервировали стол с зелеными салфетками, а в обед с красными. Потом мы пошли строить красные и зеленые домики, играли с красными и зелеными машинками, с красным самолетом. Алесе очень нравится играть в магазин, сегодня мы продавали красные и зеленые продукты. Делили красные и зеленые бусины, делали из них бусы. Играли с матрешкой красной, находили большую и маленькую, и среди лягушек искали большую и маленькую. Прыгали как лягушки на обручи: красный и зеленый, играли в домики. Рисовали ватными палочками яблочки и пальчиками красные машинки. 