Сегодня прошел третий день нашего необыкновенного знакомства с транспортом, организованного www.odin-k-odnomu.ru.

Утром мы рассмотрели кораблик, узнали что у корабля есть нос, палуба, штурвал, рубка, мачта, трюм, иллюминатор, якорь, трап.

Прочитали стихи о корабле, показывая на картинках части корабля.

Попытались порисовать "дорожки" для корабля, вот что из этого вышло)))

Затем качались как кораблики на волках на гимнастическом мяче

Плывет, плывет кораблик, надуты паруса (покачивайтесь из стороны в сторону, следя за ритмом)

Плывет кораблик с одной потягушечкой (помогите ребенку поднять руки вверх, для создания твердой опоры придерживайте ребенка за бедра, слегка надавливая вниз)

И одной попрыгушечкой (придерживайте ребенка за бедра, помогите ему пружинить, слегка приподнимая его),

И одной повертушечкой, (держа ребенка за одну руку, повернитесь в сторону, поменяйте руку и повторите)

И одной наклоняшечкой (придерживая ребенка за бедра, отклоняйтесь назад, помогая ему наклониться к вам)

И одной обнимашечкой (обнимите малыша)

И одной целовашечкой (возьмите ребенка на руки, обнимите и поцелуйте).

Сделали аппликацию. Сначала раскрасили корабль, потом приклеили его . Дорисовали волны.

Прочитали книжку-малютку "песенка о друзьях" М. Дружининой(скан книжки не стала делать взяла картинки в интернете). Рассматривали картинки и Сонечка с удовольствием дула, изображая то сильный, то слабый ветер.

Сделали пальчиковую гимнастику:

Дружно строим мы корабль (стучать кулачком о кулачок)

Нос, штурвал, корма и якорь. (ладони сложить «лодочкой»)

Поплывем мы по волнам, (плавные движения ладонями)

Поведет нас капитан

Потом я вспомнила потешку:

На лошадке ехали(Шагаем на месте)

До угла доехали.

Сели в машину,(Взяли наш руль с 1 дня)

Налили бензину.

На машине ехали(Крутим руль),

До реки доехали.(Приседания)

Трр!Стоп!Разворот(Поворот кругом)

На реке -пароход(Хлопаем в ладоши).

Пароходом ехали,

До горы доехали(Шагаем на месте)

Пароход не везет,

Надо сесть в самолет.

Самолет летит, (Руки в стороны-полетели)

В нем мотор гудит.

У-У-У-У.

После этого - я совершила бооольшую ошибку. Налила воды в бассейн и поставила его в комнате. Сначала мы просто смотрели как кораблик плавает, потом, чтобы не было ему скучно пригласили в плавание морских обитателей. И... залезли сами в этот бассейн, процесс рыбалки у нас шел ни с берега(как предполагалось) а из бассейна(с корабля). Все рыбы были выловлены сачком и выброшены на берег. Затем снова заброшены в бассейн. В бассейне начался сильный шторм, дул сильный ветер и поднимались огромные волны, которые ни только рыб, а даже корабль выбросили на берег. Потом были игры "тонет-не тонет" с испытанием всего что попадется на глаза.

Я предполагала(наивно)что наш корабли причалит после морского путешествия в бассейне к берегу и мы поиграем песком. Но наши водные игры затянулись. Уж очень неспокойное было море сегодня))).

Сегодня второй день ФМ"Транспорт", организованного www.odin-k-odnomu.ru.

Утром к нам пришла подружка-Аришка. И девочки вместе знакомились с самолетом. Сначала они рассматривали игрушки, показывали траекторию движения самолета.

Высоты он не боится,

Словно птица в небе мчится.

Нас возьмет с собой пилот

В свой крылатый самолет

Обсудили что самолет похож на птицу, что как у птицы у него есть крылья и хвост. Только у птиц - клюв, а у самолета - нос, у птицы - лапки, а у самолета - шасси с колесиками.

Показали как птицы машут крыльями, походили как птички.

Рассмотрели картинки различных видов самолетов и их назначение.

Построили ангар - домик для самолетов.

Сегодня девочек очень заинтересовала подвижная игра

Полетел наш самолет, руки в стороны

Сделал правый поворот, наклон вправо

Полетел наш самолет, выпрямиться

Сделал левый поворот. наклон влево

Загудел он громко: «Тууу! гудим

Набираю высоту!» приподнимаемся на носки

Поиграли в проводилки,помогали самолетику найти дорогу в облоках.

Поиграли в игру "Высоко-низко"

Самолеты летают высоко - высоко в небе. Давай покажем, как высоко! (Приподнимаемся на носочки.) А мы с тобой на земле низко-низко (присесть). А что еще высоко в небе? Солнышко! Высоко-высоко солнышко в небе (тянемся вверх), а травка на земле низко-низко (приседаем). Птицы летают в небе высоко-высоко, а машины внизу низко-низко.

Затем сложили из бумаги самолетики и пытались запускать их. Пока не получается, будем тренироваться.

Потом наши красавицы, бегали по квартире, гудели, изображали самолетики. Столько радости и удовольствия доставлял им этот "полет".

Вдоволь "налетавшись" приступили к украшению самолетов - вот результат.

Затем рассматривали в окно иллюминатора улицу, машины, рассматривали припаркованный на обочине грузовик, прохожих, животных.

Самолет летал-летал и устал. Стал приземляться и попал под дождик. Софийка сама отщипывала пластилин и приклеивала на картинку.

Вечером мы читали стихи о самолетах,искали их изображения в книжах.

Вот так прошел наш второй замечательный день, посвященный транспорту.

Вот и стартовал ФМ "Транспорт " под руководством www.odin-k-odnomu.ru
После вечерней прогулки Софийка сидела на диване и смотрела книжки, в этот момент в комнату заехала транспортная колонна (грузовой автомобиль, легковой автомобиль и внедорожник). Все транспортные средства я выкатывала в комнату из-за угла. В ту же секунду моя красавица соскочила с дивана и выбрала машину с которой она хочет играть. Это оказался достаточно гламурный автомобиль.

Все остальные автомобили были безжалостно отвергнуты и даже смотреть на них она не хотела. Поэтому части машины (фары, руль и колеса) показывали на ней. Кузов и кабину рассматривали на распечатанных грузовых автомобилях.

Поиграли с фонариком. София давно научилась сама его включать и выключать. Говорила "фалы" и мигала фонариком.Потом поговорили о том, что скоро ночь, а спать машинке не где, нужно построить для нее домик - гараж. Старательно строили гараж с папой и ставили в него машину,но одно неосторожное движение и... гараж разрушился, машинка плачет, мы ее пожалели и построили ей новый гараж.Затем сломали гараж и снова строили, точнее сказать дальше строили только родители, а Софийка его разрушала(то кидая в него кубиком, то врезаясь в него машиной). А потом просто разбрасывала кубики по комнате.

Большой интерес вызвали бумажные машинки.Маленькую машинку ставили в маленький гараж, большую- в большой. Маленькой машинкой ездили по узенькой дороге, большой - по большой. Пытались их приклеить к дороге.

Сортировали кубики согласно цвету кабины грузовика

Ну а потом, мы взяли в руки картонный руль и с визгом и писком бегали по квартире.Правила дорожного движения ее не интересовали, Софии просто хотелось бегать и крутить руль, изредка пикая, если на пути встречался папа.Сфотографировать этот процесс не удалось.

Решили рассмотреть различные виды автомобилей,была идея их раскрасить, но в планы доченьки это не входило, поэтому прочитали про них и наклеили наклейки.

Зато она украсила свой, теперь уже любимый руль

Вот так у нас прошел 1 день ФМ "Транспорт"