Однажды в Лондоне в одном из заведений я попробовала морковные кексы и их вкус запал мне в душу.
Не люблю сухую выпечку, поэтому эти сочные кексы очень мне полюбились.
давно уже лежал рецепт в закладках, вот насупила тыквенная пора, и я решила опробовать. Вообще Брауни несколько лет был моим любимым десертом, , но потом поднадоел. А в таком сочетании любимый десерт заиграл новыми красками(
Итак, делается тесто, затем в 2/3 части теста добавить растопленный шоколад, а в 1/3 - тыквенное пюре. Дальше можно сделать 2 слоя, можно 3, можно сделать первый слой шоколадный, второй - тыквенный, а потом сверху ложечкой выкладывать шоколадное тесто. У меня получилось так
Сначала они не улыбаются. Потом не переворачиваются. Никак не хотят
садиться, отращивать зубы, ползти и, в конце концов, идти. На самом
деле, конечно, они всё это могли бы: три невролога, два педиатра, пять
или восемь исследований подтверждают, что они достаточно развиты.
Просто они издеваются.
Они издеваются и не хотят разговаривать, набирать вес, есть брокколи,
использовать по прямому назначению горшок, а не новый папин ботинок. Они
отказываются нанизывать кольца на пирамидку, делиться лопаткой с
противным мальчиком в шапке с зелёным помпоном и плачут, когда их
спрашиваешь: «У тебя было три конфетки, а две мама забрала, сколько
конфеток осталось?»
Они изображают, что не умеют застегивать ботинки, надевать куртку и не
хотят дружить с милой девочкой Лизой. Они рвут колготки, теряют варежки,
с разбегу наступают в лужи — да-да, они просто издеваются.
Ещё они болеют. У них уши, зубы, животы и ещё, извините, педикулез. При
этом тяжесть заболевания всегда прямо пропорциональна загруженности
родителей на работе. Они нарочно!
Они издеваются и не говорят «р», «ш» и ещё двадцать два звука. Они
делают вид, что никак не могут научиться читать, и назло тебе считают
лимон овощем, а козу — диким животным.
Они издеваются, когда вопят на всю маршрутку: «Мама, а эта толстая тетя заплатила за два места или за одно?»
Они издеваются, когда, горестно подперев щёку, беседуют с логопедом:
— Ну же, мальчик, представь, что я никогда не видела апельсинов, какие они?
— Да я и сам их не часто вижу.
И когда сообщают воспитателю, что их любимые сказочные персонажи — Нюша, Спанч Боб и Гомер Симпсон, — они тоже издеваются.
Теперь нога у них вырастает на три размера за лето, а руки торчат из
новенького комбинезона так, что соседка интересуется: «Ой, какая
прелесть! Наверное, это мамочка в детстве носила?» Ну разве это не
издевательство?!
Они давно улыбаются, удивительно обаятельно — в ответ на «Что, правда,
ничего не задали?» Они прекрасно сидят, особенно за компьютером. За
фортепиано — да, никак не даётся пока. Ползают тоже отменно. Впрочем,
исключительно в дыре под школьным забором. Виртуозно прибавляют себе
конфеты и отбавляют — котлеты. Они уже умеют выливать суп в унитаз, но
никак не научатся сливать после этого воду. Кстати, зубы давно выпали, а
новые растут сразу с дырками, словно в насмешку.
О, они прекрасно читают, громко и с выражением. К сожалению, не учебник
английского, а надписи на заборах. Не только прекрасно выговаривают все
звуки, но и с воодушевлением угадывают те, что в телепередачах принято
заглушать бимканьем.
Зато теперь они никак не могут отличить соль от ре, а мажор от минора. К
тому же, на экзамене сообщают, что автор этой прекрасной оперы —
Чуйковский.
Рвут штаны и теряют перчатки по-прежнему, но это уже никого не волнует,
потому что особый шик теперь — потерять школьный рюкзак, со всеми
учебниками. Про сменную обувь даже и вспоминать не хочется.
Зато они разговаривают. Более того, они делают это постоянно: в машине,
за завтраком, на уроках, в театре и даже во сне. Они бесконечно
рассказывают несмешные анекдоты и, что ещё хуже, иногда делятся с
одноклассниками сюжетом прочитанной книжки: «Да там всё просто: вернулся
этот перец из Европы, невеста изменила, и вообще, все обалдели. Ну и
чо, он тачку поймал и свалил обратно!»
Они стесняются читать стихи вслух перед учителем, но совершенно не
робеют на том же уроке во весь голос признаться в любви противной
блондинке со второй парты. Неврологов и логопедов давно сменили русички и
математички: дети по-прежнему делают всё, чтобы кто-нибудь отчитал
родителей. Верх издевательства — замечание от учительницы по рисованию:
«Не справляется с программой!» По рисованию!
И, о ужас, теперь они ходят. От автобусной остановки до дома, в гости в
соседний подъезд, в магазин за мороженым, в музыкальную школу через две
дороги без светофора. И ослепительно улыбаются, когда родители, теряя
природный пигмент и нервные клетки, вопрошают: «Здесь идти пять минут,
где ты был полчаса? Ты издеваешься?!»
Но самое страшное, что ты понимаешь: ещё немного — и они уйдут. В
соседнюю квартиру. К блондинке со второй парты. Переедут в Австралию или
Нижний Новгород. Насовсем. И никто, никто не будет над тобой
издеваться! Так, наверное, и появляются на свет вторые, и третьи, и
десятые дети, которые снова издеваются и отказываются улыбаться, сидеть,
ползать, ходить. Вот оно, счастье!
Сначала они не улыбаются. Потом не переворачиваются. Никак не хотят
садиться, отращивать зубы, ползти и, в конце концов, идти. На самом
деле, конечно, они всё это могли бы: три невролога, два педиатра, пять
или восемь исследований подтверждают, что они достаточно развиты.
Просто они издеваются.
Они издеваются и не хотят разговаривать, набирать вес, есть брокколи,
использовать по прямому назначению горшок, а не новый папин ботинок. Они
отказываются нанизывать кольца на пирамидку, делиться лопаткой с
противным мальчиком в шапке с зелёным помпоном и плачут, когда их
спрашиваешь: «У тебя было три конфетки, а две мама забрала, сколько
конфеток осталось?»
Они изображают, что не умеют застегивать ботинки, надевать куртку и не
хотят дружить с милой девочкой Лизой. Они рвут колготки, теряют варежки,
с разбегу наступают в лужи — да-да, они просто издеваются.
Ещё они болеют. У них уши, зубы, животы и ещё, извините, педикулез. При
этом тяжесть заболевания всегда прямо пропорциональна загруженности
родителей на работе. Они нарочно!
Они издеваются и не говорят «р», «ш» и ещё двадцать два звука. Они
делают вид, что никак не могут научиться читать, и назло тебе считают
лимон овощем, а козу — диким животным.
Они издеваются, когда вопят на всю маршрутку: «Мама, а эта толстая тетя заплатила за два места или за одно?»
Они издеваются, когда, горестно подперев щёку, беседуют с логопедом:
— Ну же, мальчик, представь, что я никогда не видела апельсинов, какие они?
— Да я и сам их не часто вижу.
И когда сообщают воспитателю, что их любимые сказочные персонажи — Нюша, Спанч Боб и Гомер Симпсон, — они тоже издеваются.
Теперь нога у них вырастает на три размера за лето, а руки торчат из
новенького комбинезона так, что соседка интересуется: «Ой, какая
прелесть! Наверное, это мамочка в детстве носила?» Ну разве это не
издевательство?!
Они давно улыбаются, удивительно обаятельно — в ответ на «Что, правда,
ничего не задали?» Они прекрасно сидят, особенно за компьютером. За
фортепиано — да, никак не даётся пока. Ползают тоже отменно. Впрочем,
исключительно в дыре под школьным забором. Виртуозно прибавляют себе
конфеты и отбавляют — котлеты. Они уже умеют выливать суп в унитаз, но
никак не научатся сливать после этого воду. Кстати, зубы давно выпали, а
новые растут сразу с дырками, словно в насмешку.
О, они прекрасно читают, громко и с выражением. К сожалению, не учебник
английского, а надписи на заборах. Не только прекрасно выговаривают все
звуки, но и с воодушевлением угадывают те, что в телепередачах принято
заглушать бимканьем.
Зато теперь они никак не могут отличить соль от ре, а мажор от минора. К
тому же, на экзамене сообщают, что автор этой прекрасной оперы —
Чуйковский.
Рвут штаны и теряют перчатки по-прежнему, но это уже никого не волнует,
потому что особый шик теперь — потерять школьный рюкзак, со всеми
учебниками. Про сменную обувь даже и вспоминать не хочется.
Зато они разговаривают. Более того, они делают это постоянно: в машине,
за завтраком, на уроках, в театре и даже во сне. Они бесконечно
рассказывают несмешные анекдоты и, что ещё хуже, иногда делятся с
одноклассниками сюжетом прочитанной книжки: «Да там всё просто: вернулся
этот перец из Европы, невеста изменила, и вообще, все обалдели. Ну и
чо, он тачку поймал и свалил обратно!»
Они стесняются читать стихи вслух перед учителем, но совершенно не
робеют на том же уроке во весь голос признаться в любви противной
блондинке со второй парты. Неврологов и логопедов давно сменили русички и
математички: дети по-прежнему делают всё, чтобы кто-нибудь отчитал
родителей. Верх издевательства — замечание от учительницы по рисованию:
«Не справляется с программой!» По рисованию!
И, о ужас, теперь они ходят. От автобусной остановки до дома, в гости в
соседний подъезд, в магазин за мороженым, в музыкальную школу через две
дороги без светофора. И ослепительно улыбаются, когда родители, теряя
природный пигмент и нервные клетки, вопрошают: «Здесь идти пять минут,
где ты был полчаса? Ты издеваешься?!»
Но самое страшное, что ты понимаешь: ещё немного — и они уйдут. В
соседнюю квартиру. К блондинке со второй парты. Переедут в Австралию или
Нижний Новгород. Насовсем. И никто, никто не будет над тобой
издеваться! Так, наверное, и появляются на свет вторые, и третьи, и
десятые дети, которые снова издеваются и отказываются улыбаться, сидеть,
ползать, ходить. Вот оно, счастье!
Вот такие трюфеля я сделала из Микамилка. Из одной пачки получилось 2 тарелки. Вкусняшка!!!!!! Рецепт напишу кому Микамилк как мне девать некуда. Лепили с ребенком и прикалывались, поэтому вид не презентабельный)))))))))))))
Всем доброго времени суток, кто заглянул ко мне в дневник! Здесь Вам рады!!!
Хочу предложить Вам мои работы!
Я шью мячики маленьким ковырятелям и их ладошкам)) 
В этом посте я буду ждать Ваших заказов, Ваших отзывов и предложений по улучшению (особенно по прошествию времени).
Добро пожаловать в мой магазинчик!!! 
Мой e-mail sokolarisa@rambler.ru
WhatsApp / Viber 916-пятьсот98-48-шестнадцать
А теперь я расскажу немного о них.
Мячики разнообразят тактильные ощущения, развивают моторику, сенсорику и восприятие мира. Подробнее я расскажу под катом
Выбрала для себя именно этот способ, т.к. дочка очень любит смотреть фотографии, а значит быстрей усвоит материал. Верстала сама, распечатывала в принтбуке.
Идея не новая, но оооочень классная, поэтому делюсь:
Под катом несколько разворотов:
Предлагаем несколько простых и доступных способов занять ребенка, когда дождь и плохая погода не дают гулять.
Как отметить день рождения ребенка весело и необычно? Мы выяснили, что на дне рождения дети могут сыграть роль в спектакле, принять участие в гонках, научиться готовить и добывать огонь, создать мультик по своему сценарию, отправиться в прошлое, оказаться в сказке, поплавать и пострелять, забраться на скалодром и попрыгать на батуте.
