Комментарий к исследованию НАФИ Ольги Гапоновой, старшего библиотекаря Универсальной библиотеки им. Д.И.Блохинцева Объединённого института ядерных исследований (г. Дубна):
"Ребёнок не хочет читать". И имеет право! Если книга ему не интересна, не по возрасту или нет заманчивых картинок. Иногда требуется кропотливая работа понять, что любит ваш ребёнок. Или научиться так преподнести книгу, чтобы её хотелось читать: играть, разыгрывать мини-спектакли, рисовать, лепить героев (посмотрите, как продвигают героев мультфильмов, с книжными героями это тоже работает). А иногда просто спрашивать, что на картинке. И не бояться книг, где мало текста. Ведь не каждый пятилетний ребенок готов выслушать Незнайку и Винни-Пуха. Может, ваш предпочитает поэзию или виммельбухи.
Читать - это колоссальный труд. И для взрослого тоже. Найти книгу, а прежде информацию о ней, найти силы и время прочитать её увлекательно, оживить голосом или подручными средствами, поговорить после прочтения. Создать среду, где чтение - это увлекательный процесс, вовлечь в него друзей, сделать частью игр и путешествий. И чтобы на это были силы, нужно желание родителя.
Так что лукавство в ответах вполне понятно. Кому же хочется признавать, что ему сложно (а то и не хочется) заниматься со своим ребёнком.