Есть в теории привязанности такое понятие. Энергия, направленная на "узнавание мира". Детям с этой энергией интересно жить, они находят себе занятие, они увлечены. В общем-то, ребенок, наполненный эд, - нормальный ребенок. И основополагающее условие для эд - насыщенность ребенка привязанностью. Только, если ребенок спокоен, наполнен он может стремиться к развитию. И я с этим всем в теории согласна. Очень. Но... Но вот тут пришла ко мне мысль...
У меня самой проблема с эд была всегда. Ну вот сколько себя помню. У меня не было хобби. Я не знала, чем себя занять. Собственно после знакомства с теорией привязанности, все встало на свои места: с привязанностью было туго и я реально все ресурсы направляла на то, чтобы "угодить" родителям.
И вот у меня свои дети. И привязанность в нашей жизни вещь необсуждаемая. То, что стоит во главе угла. То над чем я работаю. И У меня есть старший ребенок, которому интересно ну если не все, то многое. У неё и кружки (хор, фоно, английский, математика, скалолазание, она бы и ещё всунула что-то, но неделя не резиновая), и учится с огоньком, и в сериалах сидит, и поездки любит... Она всегда в движухе.
А еще у меня есть младшая... "Унылая какашка". Нет, нельзя так называть? Ну тогда - вся в мать. Реально. Я сейчас понимаю, что старшая вся в отца, которому в его 40+ интересна тысяча вещей. Он учится, смотрит, впитывает нон-стоп. А младшая-то это Я номер два. Интересно многое... Ну там рукоделие, кружки, что-то узнать, что-то попробовать. Интересно. В теории. Как доходит до практики... И не интересно вовсе. Вот полежать на диване и поговорить о том, что шить - это классно. Это да. А вот пойти и сделать... Нет. Это скучно. И так во всем. Меня может увлечь лишь то, что мне реально нужно. Вот были траблы со старшей, я была увлечена психологией. Нет траблов, нет увлечения. И младшая один в один. Любой кружок на месяц. Дальше интерес потерян. Ничем не горит. Занять себя - вечная мука. Есть тысяча хочу, которые остаются прожектами. И это ребенок, которому условия для возникновения эд созданы все. И всегда. Но нет.
И начинаю Я думать, что эд - хорошо и правильно, и привязанность должна способствовать возникновению её. Но... Но нужна база. Склад характера, темперамента. Не всем дано от природы быть вау.
К чему Я все... Раньше в темах "моему ребенку ничего не интересно" Я писала - смотрите на отношения, на привязанность. А теперь я уже и не знаю. Может привязанность и не при чем. Может это просто такой ребенок. Понять и простить.
