... школа младшей. Это надо же было умудриться за 7 лет превратить отличную школу, в которую было не попасть, а это унылое гэ с рейтингом в Яндексе 3,5?
Фактически это о роли "личности в истории". Был Директор. Который из обычной школы сделал ажиотажную гимназию. С прекрасным коллективом учителей. С адекватной администрацией. Там даже столовая была такая, что в ней можно было есть.
Директора "ушли" и все. Чехорда директоров (за 7 лет сейчас третий, а между ними разные и.о.). Разбежавшийся коллектив. Половина учителей - студенты и бывшие студенты. Они молодые и задорные. Но опыта им не хватает. Как и стабильности в месте работы. Учителя меняются постоянно. За три года средней школы у ребенка третий математик и 5 англичанка. О каком образовании тут можно говорить? Физичка преподавала ещё у старшей. "Мама, как человек она прекрасна, но как учитель - ноль". С чего бы? Ну, наверное, с того, что у нее нет профильного образования, и она пришла в школу с позиции воспитателя детского сада. Чтобы ребенка в школу без проблем записать. Чему она может научить по физике?
И вот новый директор. Первое что она делает... об'являет, что со следующего года вводится новая школьная форма. Карл! Ну больше же нечем заняться. Действительно, ведь статус гимназии определяется внешним видом учащихся, а не уровнем образования. У старшей директор по поводу формы сказал - "ну... Если я иду по коридору, мне не должны бросаться джинсы в глаза издалека". И все. Моя вчера ходила в черных джинсах и черной футболке. И никто не умер, учебный процесс не рухнул,статус лицея не пошатнулся.
И ведь мне туда третьего ребенка отдавать. Ибо выбор или по льготе к средней, или по прописке. По прописке совсем мрак. А я ведь ещё думала, может младшего направить в школу к старшей в 8 классе... Фигли. В пятом пойдет страдать и мучиться. Бесит, реально бесит.
