Нам 1,7 сегодня и мы много чего не умеем. Например есть ложкой сам не хочет относить памперсы в мусорку не хочет носки глазки животных показал пару раз, и говорим два слова по настроению мама и папа. А что умеют ваши детки?
Чтоб умеют ваши детки в 1,5?
Все по настроению! Кушать сам?! Нет не слышали 😂 может 2 ложечки в рот засунуть и то потом отдает ложку что бы покормила! Мусор выкидывает иногда, просьбы выполняет типа включи свет, выключи свет, принеси горшок, отнеси папе, принеси свою обувь, подай пульт и т.д. Но я не парюсь помоему все норм🙈 а ну и горшок приносит писить и какать тьфу тьфу тьфу.
Может редко просите? Я своего стараюсь все время просить что то подать принести унести
Я особо не просила, так до сих пор плохо с просьбами)) а вообще товарищ принципиальный рос, палочки не складывал, тапки не приносил, на команды не реагировал
ой, если хотите, чтобы понимал, надо просить постоянно!) я так с 8 месяцев играла с сыном, принеси машинку, принеси мячик. И еще ку-ку. Вот это были самые популярные наши игры. Сначала вроде и неловко было, что как с собачкой дрессировка выходит. Но ему нравилась такая игра, а потом и я втянулась.
Вам правильно ниже советуют, просьбы в виде игры преподносить, заинтересовывать малыша, но здесь еще и ваш азарт и воображение нужно по-идее. Попробуйте в себе разбудить ребенка))
Но играть тоже не все время, иногда и серьезный тон нужен, вообщем чувствуйте, где что и как применить нужно!)
Мой тоже не чего не умел, точнее не хотел, а с 2 как поперло, и даже на горшок сам ходить начал, даже не знаю что такое поручение, и говорить начал ближе к 3 зато сразу предложениями, до этого что на своем все лепетал
Спасибо вы прямо меня успокоили а то я так нервничаю из за этого!
Знаете у нас даже было, что из за опасений бабушки мы пошли в два с половиной к логопеду, и каково было мое удивление когда он с ней Поговорил, правда вышел и опять замолчал) на что мне сказала логопед "он может, просто не хочет, вредный")
Делайте все играючи. Не просите серьёзно и строго. Сделайте ваши просьбы в виде игры. Например,-возьмите мусор сами,и скажите так,давай ка побежим сейчас до мусорки и выкинем мусор. Если ребёнок не бежит,и не идёт за вами,тогда делайте ещё большую эмоциональную интонацию на просьбу. Давай ка побежали,быстренько-быстренько к мусорке,и сами бегите. Я думаю ваш сын обязательно заинтересуется такой игрой. Потом когда он будет бегать с вами до мусорки,дайте мусор ему в руки сразу возле мусорки,и попросите выкинуть,если не выкинет,не ругайте,пробуйте ещё раз. Как только выкинет обязательно,похлопайте в ладоши, похвалите,дайте любимое лакомство. Думаю вашему сыну понравится такая игра. Поощрение должно быть всегда после выполнения вашей просьбы.
Не за что. Нам ещё очень помогают обещания в виде поощрения. Типа,-ты хочешь на улицу? Тогда нам надо одеть это и это. Ты хочешь мультики,тогда нам надо сделать то-то и то-то. И т.д Правда это не всегда срабатывает. У нас с просьбами тоже проблематично. Вот сейчас уже в 1.9 месяц,понимает больше,чем в 1.5. Удачи вам.
Ел сам с 1.3, простые просьбы выполнял, животных в книгах показывал и некоторых называл (как мог), части тела на себе показывал, простые просьбы выполнял. По речи подняла записи - говорил штук 50-60 слов - по-своему, типа "кая" - коляска, "титы" - цветы, "тае" - троллейбус и т. п. Говорил "папа", но не говорил "мама" - это прорезалось только в 1.8. Себя называл "Ти" (Тим).
Ох, вы меня обнадежили,ваш мальчик такой говорун,и так поздно стал мамой вас называть, я за своего просто переживаю. Нам 1.8 мама до сих пор не говорит. Как угодно будет кричать с комнаты,только не мама. Иногда,что-то бывает похожее,но очень редко. Хотя другие слова есть. И звукоподражания тоже пытается делать. Уже жду не дождусь. Сто раз на дню мама мама говорю.
Да есть вроде,иногда говорит мама на еду. Мама на турецком -еда на нашем. Может он путается с языками и поэтому не может меня мамой называть. Но и на турецком тоже не говорит Анне. Вот сижу, жду.
Год и четыре месяца. Редко говорит папа и ама (мама), звукоподражание коровке, цыплятам, ослику, а так все на своём тарабарском. Танцует под музыку, вытаскивает белье из стиралки и разбирает пакеты из магазина. Строит глазки девушкам :) кормит ягодами с куста, бросает мяч, собирает пирамидку, но не правильно. Обнимается с мягкими игрушками, играет с магнитами на холодильнике (открепляет, прикрепляет), начал вот наклейки приклеивать, но пока к пальцам цепляются. Краской не рисует, размазывает. Самому есть не даю пока, слишком грязно, да и в рот попадает мало, из кружки пить - все на себя выливает, а из трубочки легко. Показывает на предметы, что ему хочется, если не понимаю - злится. Нажимает разнообразные кнопки и, конечно, все всовывает в разные щели и дырки. Немного рисует ручкой, без нажима. Хлопает в ладоши, как заканчивают петь :) поднимается по невысоким ступенькам, держась за стенку или перильца, прыгает с тумбочки в подушки на кровати.
Но мы ещё с соской и в памперсе.
ну вы бы написали лучше, что умеете) должно же что-то быть в 1,7? ну может в мячик играете, по горкам лазиете, просьбы понимаете, картинки в книжке разглядываете.
В том и дело что кроме как в мячик играть мы больше ничего не умеем 
а мы в мячик не умеем) и бегать/прыгать пока особенно тоже не любим. в принципе такой по характеру вдумчивый сын у меня. Но и я с ним много разговариваю, уделяю почти все свободное время, книги уже мес с 6 показывала. Мое развитие такое все изучаем и все объясняю по ходу дела, специальных зянятий не организовываю. И мультики он не смотрит у меня пока.
вообще не надо сравнивать всего малыша с другими, он же все чувствует и ваш настрой в том числе. Если у вас есть тревога, лучше перестраховаться, неврологу хорошему показать, пока дети маленькие все можно исправить, если нужно!
Я помню когда сын был еще совсем младенец, я волновалась о правильности его развития (ну как и все мамы, наверное)) И у нас были особенности, не переворачивался до 5,5 мес, и вообще мало двигался. Так что я перечитала почти все темы на русмедсервере в разделе педиатрии... очень много информации почерпнула. Больше всего боялась аутизма .... И запомнилась мне тема одной мамочки, у которой дочка с этим заболеванием - так вот она столько сил приложила для развития дочки, что у нее практически сняли этот диагноз, ее дочка учится в обычной школе, хотя врачи ей не давали хороших прогнозов. Это я к тому, что все в наших руках! И их никогда не надо опускать!
А так нам послезавтра год и семь месяцев: пьём из кружки сами, спускаемся с 5 этажа за 1 ручку, подниматься так высоко после длительных прогулок не получается. На днях улучшилась лепка из пластилина-говорю:"корми курочек" и Вова отрывает кусочек и кладет на клюв)))
Сыну 2,7 и сам не ест )) до мусорки может не донести , если нет настроения )) глазки и прочее тоже не захочет не покажет )) при этом говорит развёрнутыми предложениями , знает все континенты , кто где живёт м много чего ещё )) вспоминаю себя год назад )) тоже переживала ) сейчас понимаю - это просто характер , на развитие никак не влияет
В садик сын пойдёт ближе к 4м, но вообще он конечно умеет есть сам , если ему тарелку варенья положить -через минуту его не будет ) но если не кормить нормальной едой , он может по 3 ложки каши в день есть и все (
Ест сам и пьёт из стаканчика/и через трубочку, приносит/уносит по просьбе, собирает пирамидку, раскладывает деревянные вкладыши по цвету и форме, сортирует по цвету игрушки, показывает на картинках животных и предметы, части тела.
Прям слов мало - мама, папа, да ... может ещё что-то есть, на своём болтает без умолку и есть звкукоподражания.
Я написала в Дневнике. Прочитайте если интересно. По поводу просьб, ребёнок начал их резко выполнять) вот прям бах и все стал делать. Но я раньше прям брала его за ручку и сама водила и рассказывала что мы делаем, мусор в мусорку и тд.
Мы не говорим , невролог назначила лечение. Стал говорить Мама, папа, баба. У нас явный регресс слов был .
Нам 1.5. Разговаривает на своём тарабарском + простые типа "мама, папа, баба, ням-ням, алло и т.д", показывает много предметов и животных на карточках, произносит звуки животных типа "муу".
Сам не ест, горшок не признает.
Я вообще не переживаю, все будет, но не сразу) дети разные, одни в год могут то, чего другие не могут в 2,5.
И да, я заметила что когда я уделяю ребенку много времени на занятия и всякие развивашки, он схватывает все мгновенно и показывает отличные результаты. Если сильно переживаете, чуть больше усилий приложите к обучению в играх.
Но все же, дайте дитю расти так, как этого хочет ОН 🤗
Моему сейчас 2.8. В 1.7 вообще ничего не показывал, иногда вообще не понимала понимает он меня или нет. Даже на имя и то не всегда откликался. В мусорку ничего не выкидывал, с детьми не играл. Ближе к двум прорвало. Сейчас все понимает, просьбы выполняет, носится как угорелый с детьми. Правда говорит плохо и ест сам, только то, что любит, типа макароны с курицей. Ну, и конечно с горшком дружит уже. Не переживайте все придёт. Моему очень нравится книжки наклейки или типа занятия"7 гномов", а ещё альбом для развития речи. Дали огромные толчки в развитии. Но все это у нас было ближе к двум годам
Я особо не задумываюсь о том,что ребенок должен делать.вот прочитала ваш пост задумалась...дочь с удовольствием ест ложкой,только пока ее понимает как правильно ее в рот засунуть чтоб ничего не свалилось.показывать не дает (т.к сама знает лучше),памперсы или мусор дома тоже не доносит до мусорки, но на площадке сегодня с удовольствием искала и выкидывал листья в урну...да и не говорит особо. Но я чет не переживаю. У меня племяшку вон в 3 только нормально говорить начала. Зато теперь не переслушать :)
Посмотри лучше на то, что умеет. Если будешь сравнивать - упустишь время, когда нужно было вдыхать каждый момент. Все дети разные.
Здравствуйте. Зачем вы сравниваете своего ребёнка с чужими? Вы ведь знаете, что он у вас развивается позже других,(как и мой сын). С такими детишками, надо очень много заниматься и постоянно,но не через силу ребёнка,и все будет. ❤❤❤
Я хочу понимать что уже должен уметь ребёнок и чему его следует учить
Танцует? Пока машет? Если скажешь...топни, похлопай, открой рот......делает? Хоть что то?????
да тоже самое и тоже по настроению. прорвет рано или поздно, не переживайте. ничего критического в списке нет. пристально следить стоит лишь за речью.
А вообще. Сам ест с года, говорит Мама, папа, деда, баба, какака(собака), какадка(лошадка), какатка(лопатка), кака(кошка, котик, птичка, кашка, все, что угодно),звуки животных и машин издает. Много лепечет на своем. Дочка в его возрасте ела сама с года, говорила мама, тата вместо папы, на вместо дай, говорить начала в 2,7. С сыном я просто радуюсь материнству, а не занимаюсь фигней.)
Мой ложку не признаёт, только вилку . Да и зачем? Мама покормит, вокруг столько всего интересного.

