Многие детишки любят сенсорные коробки, наполненные крупой и другими мелочами. Можно поселить в низ зверей, рыб и птиц, посадить деревья и создать маленький мир. Мы с Миланкой любим рассказывать в таких коробках сказки.
Начнем со сказки Сутеева "Мешок яблок". Это одна из любимых у Миланы.
Развивающие карточки - у нас просто хит. Это материал, с которым можно придумать все что угодно. Можно купить комплекты карточек "Маленький гений", "Умница" или другие. Но это достаточно дорого. Я просто разрезаю ненужные уже книжки, пособия, вырезаю изображения животных, цветов, овощей и т.д. Потом ламинирую - и готово.
Я уже писала тут, как мы играем с карточками. Сейчас Милана подросла и игры изменились немного.
Играть с карточками можно по-разному. Меня натолкнули на мысль "Умные книжки" Земцовой. В пособиях для детей 2-3 лет в разделе "Мышление" встречаются такие задания: 
Месяца два назад по совету одной мамочки мы с Миланой купили книгу Н. Радлова "Рассказы в картинках". Рассматривали их целыми днями, придумывали истории к картинкам. В итоге, выдумывание рассказов стало нашим постоянным занятием. Если я раньше рассказывала Милане истории про нее на основе реальных событий из ее жизни, то сейчас уже порой сочиняю небылицы. Чтобы было веселее)) Однажды я решила нарисовать сюжет. Не цельную картинку, застывшую, без действий, как раньше, а именно сюжет.
Начали с бытовой истории, знакомой Милане, о том, как мы готовим обед.
Сегодня с утра опять играли в одну из любимых наших игр. Это игра с карточками. Суть ее проста: берем карточки, всегда разные, от 3 до 5 штук.
Переворачиваем и ребенок должен найти, где какая карточка.
Сейчас дочке 1 год и 10 месяцев, с этим заданием она справляется легко. Планирую переходить к классической игре мемори с парными картинками.
Как вариант, мемори можно сделать из крышек от детского питания, наклеив на крышки парные картинки.
Еще есть одна игра на развитие памяти, здесь о ней уже писали - это смысловые цепочки. То есть рассказываем ребенку историю, и по ходу рассказа выкладываем последовательно карточки, отражающие персонажей истории. Ребенок затем должен правильно выложить последовательность карточек.
Пробовала так играть 3 раза, пока результат нулевой. Как мне показалось, она не понимает суть задания.
А как вы развиваете память и внимание у своих детей (до 2 лет)?
