мои мужчины картофелеманы) решив отыскать новый рецепт,вспомнила макдонольдсовый вариант,но рецепты из интернета меня не устроили-тут либо фритюрница,либо предваривательное отваривание долек(прощайте полезности), либо запекание сырых долек,что долго))

Я пришла к такому варианту

Просто ум съесть можно))

Делюсь тем, что с упорным трудом сама долго искала: Схема введения прикорма детям, находящимся на грудном и смешанном вскармливании (при суточной доле грудного молока не менее 50-70%). деткам на искусственном вскармливании тоже будет интересно.

Ребенок подавился.

Освободите полость рта от рвотных масс и остатков пищи пальцем или платком. Положите ребенка на свою руку лицом вниз, поддерживая подбородок и спину. Произведите ладонью до пяти резких хлопков по его спине. Проверьте наличие посторонних предметов в ротовой полости ребенка и удалите их.
Если первый вариант не приносит результатов, положите ребенка на свои руки или колени лицом вниз. Сделайте до пяти резких толчков кончиками своих пальцев ему в грудь на ширину пальца ниже линии его сосков. НЕ НАЖИМАЙТЕ ЕМУ НА ЖИВОТ!
Если инородный предмет не выходит, повторите операции 1 и 2 три раза, вызовите скорую помощь по телефону 03. Повторяйте процедуры 1 и 2 до прибытия бригады скорой помощи.

"Раздень полностью малыша, дай немного подмерзнуть и укачай на подушке" - делилась со мной одна родственница своим способом быстро уложить малыша. И знаете на днях я была близка к тому, чтобы опробовать этот чудо-способ. 😜

Источник: Infant Brain Stimulation: How Playing With Your Baby Makes Her Smart (http://www.raisesmartkid.com/pre-natal-to-1-year-old/2-articles/48-infant-stimulation-how-playing-with-your-baby-makes-her-smart

Перевод, адаптация и комментарии: Бахвалова О.А. (детский психолог, кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова).

Я очень много времени уделяю развитию моих детей. И вот в один прекрасный момент я узнала о существовании методики Домана. Заинтересовавшись ей, начала составлять карточки по различным категориям, где-то самостоятельно, в чем-то помогал Интернет. На тот момент моей старшей дочке уже был год и три месяца (по этой методике можно заниматься с 3-х месяцев). Прозанимавшись с огромным удовольствием чуть больше месяца Полина потеряла всякий интерес к карточкам, более того она начинала нервничать при виде их и швыряла их как можно дальше. В течении 2-х недель я ненавязчиво пыталась привлечь к занятиям, НО потом поняла, что это бесполезно, по крайней мере в данный момент . Кстати, недавно наткнулась на статью Елены Николаевой «Зачем дети должны играть сами», в которой она выражает свое мнение в частности и про методику Глена Домана, и знаете я с ней солидарна, советую и вам прочитать.

Вчера мне дали ссылочку. И, знаете, волосы на голове шевелились при прочтении, потому что встречаются абзацы точь-в-точь про меня. Я даже не постесняюсь и выделю их. К сожалению, статья отображает взгляд сверху, путей решения не дает. Тут, как я понимаю, каждый их ищет сам.

"Как же она все-таки передается, травма?

Понятно, что можно всегда все объяснить «потоком», «переплетениями», «родовой памятью» и т. д., и, вполне возможно, что совсем без мистики и не обойдешься, но если попробовать? Взять только самый понятный, чисто семейный аспект, родительско-детские отношения, без политики и идеологии. О них потом как-нибудь.

Живет себе семья. Молодая совсем, только поженились, ждут ребеночка. Или только родили. А может, даже двоих успели. Любят, счастливы, полны надежд. И тут случается катастрофа. Маховики истории сдвинулись с места и пошли перемалывать народ. Чаще всего первыми в жернова попадают мужчины. Революции, войны, репрессии - первый удар по ним.