Поиск
Ответственность - довольно абстрактная категория, связанная с волей, свободой, осознанием последствий. Можно часами объяснять ребенку, что вы имеете в виду, призывая его к ответственности, но гораздо проще предпринять конкретные шаги для развития этого качества.
Как ни странно, нашего заинтересовала готовка - в выходные его от меня не оторвать на кухне. С одной стороны я рада, с другой стороны, ножик же ему не дашь... поэтому помогает по мере сил - муку просеять, перемешать что-то, там по мелочи.
Хочется не загубить, а развить это в ребенке - пусть втягивается )) пойду умные статьи почитаю, что ли...
К сожалению, не со всеми учителями везет. и не всегда...
Как же правильно построить отношения с учителем, чтобы все оставались довольны друг другом - и родители, и педагог, и ученики?
Как себя вести?
Родительское собрание - это коллективная встреча. Педагог должен вынести на обсуждение проблемы класса, организационные вопросы, ознакомить родителей с новыми приказами и постановлениями. Беседы с учителем «тет-а-тет» от родительского собрания ждать не стоит. Главная задача родителя - внимательно слушать: записывать важное, отмечать для себя темы, которые нужно обсудить с ребенком. Если преподаватель захочет пообщаться с кем-то из родителей отдельно, он сам скажет об этом. Навязываться с разговорами о вашем ребенке во время коллективного обсуждения классных проблем не нужно, и уж тем более не нужно при всех спрашивать, успешен ли тот или иной ученик. Представляете, в какую нелепую ситуацию вы попадете, если неуспешен? Да даже если и успешен, то вряд ли об этом будет интересно слушать другим родителям.
Вопрос: Здравствуйте. У нас ситуация такая. Трехлетний сын вернулся от бабушки с дедушкой абсолютно неуправляемый. Уже прошло три недели после возвращения, а я не могу с ним справиться.
