Обитатели морей и океанов
Морскую тему для занятий дети выбрали сами. У нас за окном уже настоящая зима, а мы вспомнили про тёплое море, разноцветных рыбок и морских звёздочек ...
Морскую тему для занятий дети выбрали сами. У нас за окном уже настоящая зима, а мы вспомнили про тёплое море, разноцветных рыбок и морских звёздочек ...
Осень для нас завершилась неделей занятий на английском языке:)
Мы слушали песенки и подпевали.
Рисовали осенние деревья и листочки.

Считали листочки на английском языке и вспоминали названия цветов: red, orange, yellow...
Наклеили листочки на наши нарисованные деревья

Вырезали листочки и играли ими в осень, затем сделали колечки из бумаги и приклеили к ним листики для пальчиковых игр



Книга про детей с ГИПЕРдинамическим и ГИПОдинамическим синдромами (то есть очень подвижных и медлительных детей). Про синдромом дефицита внимания.
Читала я ее в поисках ответа на вопрос как же мне немного "расшевелить" дочку, как справиться с ее медлительностью. Но книга не о том, как "расшевелить", а больше о том, как выработать у родителей и учителей (книга будет полезна и учителям тоже) правильное отношение к проявлениям гиперподвижности и медлительности у детей.
Мы говорим об осени, наблюдаем за изменениями в природе, читаем стихи про осень...
Начали вести календарь природы - повесили на холодильник магнитны и каждый день отмечаем на нем стрелочками явления природы, силу ветра, погоду.... При этом выучили новые слова, такие как "облачно", "пасмурно" и т д . Дети учатся наблюдать за окружающим миром, природой, анализировать....
Мы продолжаем наше знакомство с Древним Египтом, что-то дети вспомнили из прежних наших занятий, что-то мы изучаем заново.
Много играем, рисуем, делаем поделки.
Я сшила девочкам платьица из хлопка белого цвета: