Пишу от отчаяния, может кто-то сталкивался! Мамы на опыте наверное более спокойны, а для нас школа впервые... Была в прошлом году) И было очень сложно с самого начала!!!
Под кат - много претензий (или пора бить тревогу) к своему ребенку, слезы бессилия и выводы, которые страшно произносить.
1. Перед выпуском в садике дети проходили какое-то тестирование. У нас все показатели средние (абстрактное мышление, логическое, конкретное, скорости восприятия и тд), но сказали не волноваться, типа это нормально.
2. В школе решали примеры, учились писать буквы - это ад. Ребенок просто дома ничего не делает. Заставить дочь написать хотя бы два-три буквы в строчу просто невозможно! Она начинает вертеться, елозить, тыкать ручкой, мотать голоовой. Сначала пытаюсь спокойно общаться. Потом закипаю, сдерживаюсь, потом взрываюсь. Угрозы, крики, слезы. Итог - как-то дочь учится, но видно, что плоховато. Скорость чтения - одна из самых низких в классе. Почему? Потому что не можем заставить читать, писать, считать. Просто ребенок смотрит в книгу (опять же трясет ее, вертится, че-то мнется) и просто молчит. Говорю - ну, читай. Какая буква? Молчит.
?: кто-то встречался с таким? Это лень? Как с этим бороться? Может есть причины этому?
3. Про лень. Дочь реально большая лентяйка. Что-то уронит дома, даже не поднимет, хотя видит. Говорю - выброси свой фантик. Подойдет на кухню, кинет на стол. Или на диван. До мусорного ведра даже не пойдет. Но понимаете - учим ведь этому каждый день, а как будто никогда не слышала что надо мусор выбрасывать в мусорное ведро. Раздевается дома также - кидает на стол, на пол, все скомканное, невывернутое. Что взяла - тут же бросит.
?: стоит на это как-то реагировать? Или перерастет? Или не исправить? Если исправить, то как?
4. Неусидчивая абсолютно. Просит купить бисер - две минуты надела бусины на леску, несет браслет. Говорю - классный браслет, а давай сделаем его большим, красивым, посмотрим видео как плести браслеты (а не просто на леску нанизывать). Нет, смотреть, изучать, пытаться понять ни за что не сядет. Так во всем. Не хочет ни в какие секции и кружки ходить. Ничем заниматься.
? Как с этим жить вообще, как ребенка чем-то заинтересовать?
5. Невнимательная, рассеянная. Теряет абсолютно все и везде, никогда не пытается найти. Ну потеряла и потеряла. Вообще пофиг. Хотя на тренировки ходит, все девочки у тренера могут спросить, поискать в коробке с потеряшками. А моя дочь не спрашивает и не ищет.
Что я вижу - по результатам проверочных работ, техники чтения - дочь на последних строчках в классе. На гимнастике из 30 девочек не входит в число 25, которых берут на сборы. Тренер сегодня даже сказала: иди домой, ты вообще не стараешься, не надо приходить вообще. И это вообще главная проблема - ребенок НЕ СТАРАЕТСЯ ни в чем. Все шаляй-валяй. Вот вроде бы даже просит сама бисер купить, вышивку, мяч, еще что-то, а в итоге все валяется без дела. А девочке уже 8 лет... Я вижу, что дочь отстает от всех сверстников по уровню развития - умственного, психического.