Основная идея подобных игр в том, чтобы предоставить ребенку разнообразный материал для исследования. Вся деятельность ребенка первого года жизни заключается в исследовании предметов, поэтому задача мамы - предоставить разнообразные материалы для знакомства.

В процессе знакомства с предметами ребенок задействует свои пальчики, совершенствует различные захваты предметов. Стимулирует свои пальчики фактурой материалов. Собирая корзины с предметами разных цветов, размеров или же даже имеющих запах, вы стимулируете развитие всех органов чувств ребенка. Он их будет рассматривать, трогать, нюхать, извлекать звук, возможно и пробовать на зуб. Такие корзины будут способствовать развитию чувства независимости и любознательности ребенка, а так же стимулировать развитие внимания и концентрации.

Подготовка к АКДС

Перед первой прививкой необходимо сделать общий анализ крови и получить письменное разрешение невролога на вакцинацию.

Не вводите новый прикорм или новые виды пищи. Если ребенок находится на грудном вскармливании - исключите из своего рациона продукты, которые могут содержать аллергию у малыша.

Все лица, контактирующие с ребенком, должны быть здоровы.

Возьмите с собой любимую игрушку и пеленку.

Если ребенок взрослый - никогда, даже в шутку, не пугайте ребенка прививкой.

Медикаментозная подготовка:

По назначению невролога и детям с проявлениями аллергии (диатез и др.) за 2-3 дня до прививки, в день прививки и 2-3 дня после, назначаются антигистаминные препараты.

Фенистил с 1 до 12 месяца - 1 капля на кг веса ребенка 2 раза в день (например, если ребенок весит 8 кг, то 4 капли утром и вечером); с 1-3 лет - капель 2 раза в день до или во время еды.

или

Супрастин с 1 до 12 месяца - 1/4 таблетки, 1-2 раза в день, от 1 года до 6млет 1/3 таблетки, 1-2 раза в день

или

Зиртек с 6 до 12 мес - 5 капель 1 раз в день, от 1 года до 6 лет - 5 капель 2 раза в день.

После прививки

Не торопитесь покинуть прививочный центр. Посидите 20-30 минут неподалеку от кабинета.

Через один час после вакцинации, по назначению врача независимо от температуры, а также в случае повышения температуры выше 37,5, однократно дать жаропонижающий препарат:

на основе парацетамола Панадол, разовая доза для детей 2-3 месяца - 2,5 мл, 3-6 месяца - 4,0мл, 6-12 месяцев -5,0мл.

или

свечи Эффералган, Цефекон Д

или

Ибуфен на основе ибупрофена, разовая доза для детей 3-12 месяцев - 2,5 мл, от 1 до 3 лет- 5,0 мл.

Нурофен детям до года 2,5 мл. При необходимости препарат назначают повторно через 6 часов.

Рекомендуется использовать согревающий компресс на место инъекции (теплая пеленка, сухая грелка, кварцевая лампа) до 3-з раз в сутки.

Многие думают, что ползание -необязательный этап, а между тем, он предшествует ходьбе и подготавливает опорно- двигательную систему к будущим нагрузкам. Но что же делать тем родителям, малыш которых вовсе не собирается ползать? В силах родителей помочь ребенку, делая ежедневно специальные упражнения, которые я опишу ниже. А пока для успокоения переживающих мамочек, надо сказать, что ползают детки по-разному. Выбор каждого варианта подсказан малышу его телом и интуицией.

☝ Одни ползают, опираясь на ручках и "шагая " на корточках.

☝Другие опираются на прямые руки и ножки, согнутые в коленках, - и так поочередно передвигают их.

☝Третьи "работают" ручками, а согнутые ножки лишь подтягивают.

☝Четвертые как бы "выбрасывают" одну ножку вперед и прокладывают ею путь, а другую поджимают под себя.

☝Ну а пятые любят ползти задом наперед, пятясь назад, как рачки.

☝И последние - "червячки " и "лягушата" первые старательно извиваются на полу, а вторые продвигаются на животике и при этом отталкиваются ступнями и ножками.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СТИМУЛЯЦИИ ПОЛЗАНЬЯ

УПРАЖНЕНИЕ N 1

Цель : улучшить опору на прямых ручках

Положите ребенка на животик и повесьте игрушку так, чтобы она была немного выше его головы. Для захвата ему придется " поднапрячь "верхнюю часть туловища, вытянуть ручки и достать, наконец , одной рукой эту игрушку

УПРАЖНЕНИЕ N 2

Цель: научить ребенка " работать " руками в положении "лежа на животе "

Скатайте одеяло и сформируйте небольшой валик. Положите под грудь ребенку валик так, чтобы голова и ручки свисали с него, а ноги и живот были на диване ( полу ). Так ему будет проще брать обеими руками игрушки, поворачивая голову и тем самым тренируя вестибулярный аппарат.

УПРАЖНЕНИЕ N 3

Цель: научиться стоять на четвереньках.

Подложите под живот скатанное одеяло или небольшую подушку так, чтобы ручки и ножки свисали, а грудь и живот оказались на самой подушке. В таком случае малышу придется вынужденно встать на четвереньки.

УПРАЖНЕНИЕ N 4

Цель: научить стоять на коленках.

Перед тем, как ставить на четвереньки, следует научить его стоять на коленках.

☝прижимаем спиной малыша к своему животу;

☝одной рукой обхватываем под мышками;

☝другой - ставим на диван коленками. Пусть он попытается походить в данном положении. Как только будет освоено упражнение, медленно опустите ребенка вперед, так чтобы ручками он смог опереться на диван и он оказался на четвереньках.

УПРАЖНЕНИЕ N 5

Цель - научить переставлять ножки при положении "на четвереньках ".

Постелите на пол матрас ( желательно высокий) и положите так, чтобы грудь оказалась на матрасе, локти опирались на поверхность матраса, ну а коленками малыш стоял на полу. Встаньте с противоположного конца и двигайте матрас к себе. В этом случае ребенок начнет передвигать коленками, так как опора для верхней части тела тоже движется вперед.

УПРАЖНЕНИЕ N 6

Цель- научить переставлять ручки.

Поднимите ребенка над любой поверхностью, держите одной рукой под грудью, другой - поднимайте ноги. Слегка подталкивайте его с целью, чтобы он переставлял руки. Для стимула положите впереди любимую игрушку.

УПРАЖНЕНИЕ N 7

Цель - научить ползать на четвереньках.

Данное упражнение лучше выполнять обоим родителям. Поставьте ребёнка на пол, чтобы он оказался в положении на четвереньках. При этом один будет отвечать за перемещение ног, а другой - за перемещение рук (один передвигает вперед правую ручку, а другой подталкивает левую ножку, и наоборот ).

При обучении вашего малыша ползанию помните о трех главных вещах :

☝ Снимите все пространственные ограничения, не держите его постоянно в манеже или кроватке, почаще выкладывайте на пол.

☝Стимулируйте яркими игрушками, разбросанными по полу, - пусть ребенок учится самостоятельно ползать и собирать их.

☝Покажите на своем примере, как нужно ползать. Детки с удовольствием будут повторять за мамой и папой.

Ну и напоследок стоит сказать, что не надо переживать, если ваш карапуз не ползун. Они ничем не уступают по показателям развития своим сверстников и уже скоро начнут безбоязненно и уверенно делать свои первые шаги. Будьте здоровы 😊.