6 лет, с математикой печаль..

Ну во-первых подготовка к школе начинается не с 2-1=, а с развития логики лет эдак с 4. Логика=математика. Следующая ступень это состав числа. А уже дальше остальные математические действия. И да, сад всё-таки важен, развивашки важны, социализация- важна. Дальше думайте сами. Это я вам как педагог коррекционной школы говорю.

Похоже на мою старшую, ходила в развивашки с 1 до 7, не ради развития, а ради социума, я примерно в 4-5 заметила, что у нее не просто не лады с математикой, у нее не лады с логикой вообще отсутствовали, элементарно, набирает суп в ложку, говоришь «подуй на суп, а то горячо», а она дула на тарелку, а не на ложку, и таких примеров миллион. Психолог в центре всегда отмечала: она очень творческая, постоянно летает в своих фантазиях. В конце первого класса для нее 1+3 было невыполнимо, вообще не понимала состав чисел, мне хотелось рыдать, я так с ней устала тогда, никакие занятия ни к чему не приводили, учитель занималась с ней дополнительно - толку ноль, пробовали игры, разные техники, музыкальная школа( потому что сольфеджио - это музыкальная математика),допы- все мимо, потом учитель мне просто сказала: пусть делает как делает, остальное я в школе буду с ней дорабатывать. Второй класс кое-как на трояках проскакали. В третьем в начале года я помню просто села и сказала ей: больше не будем с тобой дополнительно заниматься. Сказала ей, что все только в ее руках, что от нее будет зависеть ее образование в первую очередь, а не от меня, что это все очень интересно, но если она не разделяет этого, то я больше не буду ее склонять, я устала. А еще в то время она говорила, что хочет стать дизайнером, что математика ей не понадобится, а я ей говорила, что знания математики тебе понадобятся везде, кем бы ты ни была, и попросила ее построить выкройку платья или юбки, показала ей как это все непросто рассчитывать. Естественно она задумалась, сказала, что это сложно. Потом мы ушли на каникулы. И в следующую четверть она получила первую свою четверку в четверти по математики. Мы больше с ней не занимались абсолютно, я только говорила с ней, как важны ее личные стремления, работа над собой и ее труд. Проводила параллели с ее целями. С 5-ого класса уже были и 5-ем в четверти по математике, в основном 4. Могу сказать: моей старшей действительно трудно дается математика, геометрия, логика, но своим трудом она смогла разобраться с математикой, понимать ее и даже полюбить. Никакие супер советы не помогли ребенку понять математику, помогли только работа с мотивацией, дисциплиной, разговоры о ее целях и стремлениях. Я считаю нет людей к чему-то неспособных, есть люди талантливые в этом, а есть те, кто тоже может это постичь, но труда ему придется приложить в несколько раз больше, просто нужно уметь поддержать и принять своего ребенка таким.

В школу в 7,5 идите и все будет хорошо. Дозреет. Мой в 6,5 читать не умел, я немного паниковала. Сейчас 6,10 дозрел и зачитал. И зеркалить в разы меньше стал. Это норма тоже в вашем возрасте.

Если ребенку на момент 1 сентября не будет 7 лет. Не ведите!! Не стоит себя мучать и ребенка. Я старшую сглупила отдала, намечались. Сына отдали в этом году. Ему в ноябре исполнилось 8. В прошлом году на момент 1 сентября ему не было 7. И все хорошо

Имеет смысл проконсультироваться с хорошим репетитором, чтобы понять причины проблем - тогда можно определиться, что делать. Отзеркаливание время от времени может быть вариантом нормы, но частое отзеркаливание может также говорить о неврологических проблемах, и тогда нужно обследование у невролога, т.к., если проблема есть, без лечения занятия будут малоэффективными.

.

Вторая возможная причина непонимания может быть связана с неправильным обучением. До непосредственно цифр и счета математика для малышей включает в себя много других понятий, и, если этот период пропущен, это отразится и на счете. Вот здесь я писала, как это делать с самого начала:

https://www.babyblog.ru/community/3_6_study/post/3085009

После этого для закрепления хорошие пособия:

.Зотов, Зотова, Зотова: 365+5 заданий по математике. /

Константин Шевелев: Прописи по математике. Рабочая тетрадь для дошкольников 6-7 лет в двух частях.

.

Конечно, заниматься нужно чаще и регулярно. Редко нет смысла - ребенок просто будет забывать всё до следующего раза и занятия превратятся в бесконечный повтор одного и того же, пока не надоедят до смерти. Оставить дозреть заманчиво, конечно, но на практике этого может и не случиться без помощи.

Математика это пространственное мышление, состав числа, логика.

2-1 это как вам по китайски попросить что то сделать.

Начните с лабиринтов, поиска одинаковых фигур, состав фигурки из кусочков (квадратик из двух треугольников), логических загадок для маленьких.

Занимательная/необычная математика Жени Кац (прямо купите для 5 лет), кумон лабиринты. Можно скачать и распечатать

Очевидно, что отдать попозже в школу, заниматься более регулярно. Игровые выбрать, где незаметно развивается логика, математика, читать вывески и т.п. - попробуйте учи.ру, бесплатно каждый день по несколько заданий. По копейке - вода камень точит.

Подходящего репетитора - еще найти надо. У меня был один опыт дошкольного - грустный))

Если ей сейчас ровно 6 , то отстать. Со следующего сентября отдать на подготовку к школе, а в школу отправить, когда ей уже будет 7,5 лет

Я против того чтобы доставать ребёнка со школой за 2 года до этой самой школы 🤪 Господи, там и так 11 лет тусить !
мой вердикт - отстать

Читает в 6 уже здорово! Моя младшая тоже тупит с математикой, мне раньше казалось как можно в 6-7 лет не соображать примеры в пределах 10, оказывается можно, даже при занятиях с психологом лично индивидуально за год полтора до школы. Старшие в 6 лет через десяток считали. В 7 лет стала неплохо соображать, но мне страшно думать, как она будет считать через десяток. При этом читает неплохо. Графические диктанты пишет.

Вам повезло, что можно пойти в 7,5! Даже и не думайте раньше. Даже если она считать начнёт)

Во первых не торопитесь в школу идите ближе к 8

во вторых хороший логопед-дефектолог научит и читать и считать

и видеть границы слов фраз и предложений и как делать анализ задач тоже

покажет вам как а вы отработаете

псы не верю я в то что щелк и резко пошло в гору

Вы куда-то торопитесь? Буквы, цифры, счёт... Это программа первого класса. Да, есть дети, которые считают. И понимают математическую логику. А есть те, кто не считает. Им надо дорасти. (А есть те, кто в принципе не понимает математику).

Отстать от ребенка и дать дозреть!!!!!

Дочь на месяц младше вашего ребенка умеет считать и читать. Но в школу решили отдать в 7,6 при этом

У нас в 1 классе не читающих было 2 чел, им было сложно, потому как в ноябре уже проверяли технику чтения) математика(у нас петерсон там своя методика) - и в принципе дети худо бедно считали

Вашему 6 лет, если в школу сейчас не идете, то нет смысла мурыжить ребенка, походите лучше к логопеду-они научат и слышать и слушать и считать и на слоги делить)))) это гораздо полезнее и эфыективнее чем дома книжку с заданиями пытать😄

Сейчас отстаньте от ребенка, а осенью отдайте на новую подготовку к школе. Возможно не повезло с преподавателем. Или просто не дозрела. В 6,5 плюс/минус у обоих детей прям резкий скачек в развитии был. Еще покупайте игры на счет, пусть учится играя.

Школа всегда чем позже, тем лучше.

Ребенку 6, она не обязана усваивать материал для школьников.

С математикой связаны наши пространственные представления. Если ребенок элементарно путает право/лево, не умеет срисовывать и проч - математика не пойдет. И да, я тоже за нейропсихолога, мы ходим и результат есть

Отстать.

В школу, конечно, после 7ми лет.

Не пожалейте денег, сходите на консультацию к нейропсихологу. Он подскажет, в каком направлении двигаться.

Купили сейчас мелкому от банды умников Котомаркет. Там как раз и знакомство с цифрами и начальный счёт. В игре всё учится быстрее. Как надоест проигрывать, сразу поймёт. Ну и да, у кого что. Мои вот в 6 читать не могли вообще. Не понимали, как буквы в слоги складываются 🤷

Я бы забила на математику и делала упор на чтение, это очень важный навык, очень необходимый.

отстать, конечно