Наверняка, у многих из нас вызывает беспокойство, когда один младенец другому начинает в лицо давать игрушку.
Когда младенец, 
действительно, предлагает другому малышу игрушку( а это становиться очевидным ТОЛЬКО в режиме не предвзятого, спокойного и чуткого наблюдения) , то он чаще всего, с самого начала это делает в лицо, т.к. сам, в полноте, сенсорно, с ней взаимодействует через лицо (это видно в видео и у младенцев, которых встречали в жизни).
Руки, в сознании ребенка, пока не воспринимаются на первом месте в виде источника познания предмета.
Как же действовать в подобных ситуациях? ВЕДЬ ВСЕ СИТУАЦИИ ПОЗВОЛЯЮТ РЕБЕНКУ НАЧИНАТЬ ИЛИ ПРОДОЛЖАТЬ ФОРМИРОВАТЬ СВОИ НАВЫКИ. И от наших действий(намерений, состояния, общения и т.д.) зависит, как будет проходит этот процесс для малыша.
Посмотрите данное видео-Это отличный, наглядный пример сопровождающего родителя;
пример того, как наше сопровождение, в подобных ситуация, ведут к формированию навыков ребенка.
В данном видео отчетливо видны действия взрослого.
Очень рекомендую к внимательному просмотру и отвечу на ваши вопросы, если сталкиваетесь с подобными ситуациями.
**********************************
Анна Мушинская
- Специалист области раннего детства;
Семейный консультант;
-Ментор Родителей детей 0-30 месяцев, по сопровождению развития Осознанного ребенка дома;
-Ведущая программ Родительских классов;
-Тренер программ Родительского массажа
Группа в Вк Детство 0-3 Дома