Читала в интернете календари развития детей и не могу понять, это они так преувеличивают или это я плохо занимаюсь с Кирой.
Кира у меня умеет играть в "прятки" с игрушками (если я зажимаю в руке или накрываю платком, то она пытается разжать руку или поднимает платок), умеет открывать влажные салфетки, нажимает на кнопки музыкальных игрушек, но не совсем осознано - просто она понимает что если побить по игрушке, то она начнет издавать звуки и светиться, но так чтоб нажимать по заказу на животных или бибип или звуки барабана и т.д., такого мы еще не умеем. И конечно же стандартный набор в виде перекладывания из руки в руку, махание игрушкой, битье ею и бросание.
На этом наверное все, пишут что так же должны складывать пирамидку, кубики стопкой, крупную мозаику и сортеры (сортера у нас правда пока нет), какие то шнуровки и игры с вкладышами.
Еще я не уверена что она знает названия предметов т.к. игры в покажи у нас не идут - Кира не проявляет к ним интереса вообще. Более того, я не знаю как ей объяснить что мишка это мишка. Она едь должна смотреть на него, потом на меня, потом на него. То же самое с частями тела, она ведь должна смотреть куда я показываю, а у нас в первом случае она не смотрит на меня, а просто берет и начинает играть с игрушкой, а во втором случае смотрит не на то что я показываю, а на мой палец.
Реагирует на "на", но не тянет игрушку на просьбу "дай", не всегда отзывается на имя.
Расскажите как играете вы! И главное как вы этому научили?