Наше Шичида-занятие в 1 год 11 месяцев
С момента написание предыдущего подобного поста прошло уже почти полгода. В целом наши занятия не сильно изменились, но появились новые игры, старые - вышли на новый уровень. Те, кто подсматривает за нами в Инстаграм, уже видел наши успехи. Мы по-прежнему занимаемся три раза в неделю и все занятие занимает у нас около 20 минут. Сразу прошу прощения: фотографий мало, так как Даша не дает себя фотографировать во время занятий(
Вообще Даша очень любит эти занятия, всегда радуется им и бежит ко мне, когда я предлагаю позаниматься. В последнее время мы сильно сократили настройку: быстренько обнялись, пока я сажаю ее на стульчик, сделали шар и все - начали занятие.
1. Первым пунктом у нас всегда идет какое-нибудь лото или поиск пары. Любая игра, которая увлечет Дашу и настроит на занятие, а то ведь там животные некормленные, а тут мама с карточками пристает)). Лото Даша все также любит очень сильно: любое, теневое, поиск пары, ассоциации. Иногда я просто что-то новое рассказываю: изучаем что из чего получается, кто что ест, кто где живет. Здесь же даю Лабиринты Kumon, проводилки, поиск пары.
Еще мне очень нравится вот эта книга Таро Гоми, там множество различных заданий на различную тематику, расположенных от простого к сложному.
2. Игры на цветовосприятие: раскладываем палитры от темного к светлому, обсуждаем оттенки, выбираем понравившиеся цвета. Даша остается равнодушной к цветам, знает, умеет, но без энтузиазма. Простые палитры уже слишком легкие, поэтому я напечатала новые, более сложные, которые выкладывала Лиза, будем пробовать)
3. Мандалы - это совсем недавний пункт в наших занятиях. Мы начали раскрашивать простейшие двухцветные варианты. Получается у Даши неплохо, когда настрой хороший. Она полностью понимает задание, но из-за отсутствия сильного интереса к цветам, не всегда старается. Но азарт у нее есть: раскрасит и торопится проверить себя) Будем тренироваться.
4. Photo Memory - как и раньше идет на "ура". Ошибки очень редкие. Даша эту игру очень любит. Обычно я показываю около 5 пар картинок за одно занятие.
5. Сетка памяти - так и не идет у нас почти совсем( Очень редко удается уговорить Дашу ее разложить и открыть полностью. Мы дошли пока всего до 10 карточек. Единственный вариант, который ей понравился, такой: я раскладываю животных, птичек или музыкальные инструменты, переворачиваем, а потом я включаю звук инструмента или голос животного, а Даша переворачивает нужную карточку. Эту игры я редко включаю в само занятие, чаще предлагаю просто в течение дня.
6. Linking memory - вот это наше любимое. Даша просит рассказывать истории по несколько раз в день. Мы пока на 10 карточках. Меня очень часто спрашивают, как мы играем, если Даша не разговаривает. А очень просто на самом деле: я рассказываю историю, выкладываю карточки, потом перемешиваю их и просто разбрасываю по столу и рассказываю историю заново, в местах, где нужно выложить карточку, делаю паузу и Даша показывает на нужную. Ошибки бывают редко, когда Даша рвется к недостроенным башням)
7. Интуиция - очень полюбилась Даше в последнее время. Играем так: я беру две картинки и говорю Даше: у меня в руках две картинки, одна из них белочка. Какая? Даша показывает. Процент попаданий сильно увеличился - около 80%.
8. Пазлы - в последнее время я их не предлагаю во время занятий, поскольку Даша их собирает в большом количестве в течение дня. Интерес к ним огромный. Сама может собрать из 20 деталей, с моей помощью и 30 соберет. Вообщем радует меня этим очень. Я ж пазломан заядлый) Вот, например, такой пазл собираем:
9. Просмотр карточек - в последнее время смотрит с видом "ну, если уж тебе очень надо, мама, чтоб я посмотрела, то я так и быть посмотрю")
Эти пункты присутствуют у нас в каждом занятии. Помимо этого в течение недели в разные времена, мы занимаемся английским, творчеством, аппликациями, слушаем музыку.
Творчество: Даше не нравится рисовать ни красками, ни карандашами, ни пастелью. Все рисование сводится к паре штрихов и все. Я предлагаю часто, но ненавязчиво. Все материалы у нас всегда в зоне доступа, Даша в любой момент может подойти и выбрать, чем заняться.
Аппликации: нравятся Даше гораздо больше, особенно в виде тетрадей Kumon: клеит, режет, складывает с огромным удовольствием. Около месяца назад Даша сама попросила купить ей ножницы и теперь теперь режет-режет и режет)
Английский: тут у нас провал. Мы слушаем музыку на английском, я включаю фильмы, читаем на английском. Вот, например, Груффало слушаем только на английском) А вот разговаривать я ленюсь немного, каждый вечер обещаю себе и каждый день забываю( Надо уже взять себя в руки!
В конце напишу еще раз: все материалы для занятий у Даши в свободном доступе, кроме карточек для Photo Memory. Достаются они Дашей каждый день, разносятся по всей квартире, раскладываются, сортируются, придумываются игры.