Сделала я манник постный, ну думаю ладно... Надо же чем-то порадовать вкусным, но особо не думала что вкусно будет... А тут - СЮРПРИЗ) ОЧЕНЬ ВКУСНЫЙ оказался манник шоколадный такой прям. Обызательно возьму себе на заметку, как пост закончится, добавить туда сметанного крема во внутрь и вообще объедение будет) Но и в таком виде он очень хорошо. Извините за фото, делала с телефона, т.к. очень быстро его съедают. И ещё сверху попыталась пока он был тёплым сделать с помощью трафарета бабочки и сахарно пудры. Моя ошибка, в след. раз подожду пока остынет.. А то как видите трафарет мне сверху его покоцал немного когда я его сверху снимала(

Кому интересно, прошу под кат.....

Ребенок не слушается. Не желает одеваться, убирать свои игрушки, тянет с приготовлением уроков или снова пришел позже, чем вы сказали. При этом ведет себя не лучшим образом: кричит и плачет либо, «набычившись», отказывается с вами разговаривать…

Что делать? Конечно, хотелось бы отреагировать так, чтобы ребенок «забыл» о капризах, сделал, как нужно взрослому, и при этом все были бы довольны. Но ребенок - не марионетка. И хотя за взрослым сохраняется ведущая роль, во многих случаях у ребенка должно быть право голоса. Думается, что хорошим результатом было бы сознательное выполнение ребенком того, что кажется вам столь важным. И, конечно, сохранение позитивных отношений между вами!

Способ № 1: ГОВОРИМ О ЧУВСТВАХ РЕБЁНКА

Пожалуй, основное и первое, что нужно сделать в такой ситуации, - назвать чувства ребенка. Замечательно об этом написали в своих книгах американские авторы Фабер и Мазлиш: «Дети могут помочь себе сами, если кто-то готов их выслушивать и сопереживать им». Просто назовите чувство, которое, по вашему мнению, испытывает ребенок. Если вы ошибетесь, он вас поправит! Но признание чувств - первый шаг к сотрудничеству.

Скажите, например:

Люблю эту рыбу! Готовится легко и быстро.