Любят ли ваши школьники домашние задания??? Можете не отвечать... 👻
Их наличие, объем, способ подачи и сроки выполнения - тема извечных споров среди педагогической, околопедагогической, родительской и даже детской (куда же без нее 😇) общественности.
Я сторонник той точки зрения, что без ДЗ никуда, и не их нужно упразднять, а школьную программу хорошенько почикать оптимизировать. Причем как по форме, так и по содержанию. 😎
Еще я ни капли не сомневаюсь, что многое зависит от личности того, кто является источником ДЗ. Когда между учителем и учеником есть контакт и уважение, есть индивидуальный подход и доверительные отношения, то вступает в силу пословица: "Своя ноша не тянет". ☺️
Поскольку настал момент, когда источником ДЗ предстояло стать мне самой, а я - сторонник игрового подхода, то мне только и оставалось, что...поиграть. 🤡 Тем более, что возраст подопечных (началка) позволяет.
Итак, представлю вашему вниманию свой вариант преподнесения домашних заданий ученикам. 🙂
Момент первый.
Пока ребенок где-то вне дома, родителям дается поручение повесить в его комнате так называемый "Почтовый ящик" - прозрачный файл, на котором написано имя сына/дочери в Дательном падеже. В этот ящик так же незаметно от ребенка 1-2 раза в неделю будут попадать распечатки с ДЗ. Туда же он должен будет опускать выполненное.
Момент второй.
Задание дает не тетя/дядя психолог/репетитор, а...герой любимого фильма или книги. Или какой-то другой персонаж, которым на данном этапе увлечен конкретный ученик.
Надеюсь, всем понятно, почему именно ТАК, и почему именно так ЭФФЕКТИВНО? 😉
Ниже пара примеров, которые подготовлены мной для 10-летнего мальчика.
И одни из почтовых ящиков. 😊
