Собственно в этом вся проблема. Сыну почти 8. Дома со мной, мужем ведёт себя адекватно, попросишь - сделает. Иногда не делает, говорит забыл, повторяет делает. В целом дома - адекват. Но стоит выйти ему из под моего или мужа контроля....
Школа, может начать петь на уроке, общаться с другими детьми. Учитель ему говорит прекрати - он говорит, что хочу то и делаю. Прихожу я за ним - он мне, я не говорил такого, вел себя отлично. Врёт. При учительнице сознается, говорит ну так больше не буду. И круг повторяется каждый день.
Захотел пойти на самбо - на второй тренировке его выгнали, потому что начал делать что он хочет, на возмущения тренера он говорит, а что вы мне сделаете?
Ходит в бассейн, до этого 2-3 месяца с переменным успехом ходили, не слушал иногда, но пресекал тренер. Был только один момент когда он сказал что либо ты ведёшь себя адекватно, либо мы расстаёмся. Начал вести себя нормально. Поменялся тренер, всё, адекватность ушла. Может придти на тренировку и просто просидеть в раздевалке, делая что он хочет. Ему говорят надо плыть вот так, он разворачивается и прыгает с борта. Вызывали директора, сказали больше не приходить, тренер не хочет нести ответственность. При этом выходит с хорошим настроением и говорит что вел себя отлично.
Начал подговаривать других детей на шалости. Поймали, поругали, сказал понял, выходит и делает все то же самое. Когда его спрашиваешь почему он так делает - я хочу чтобы было только как я хочу. Или мне скучно, поэтому я делаю чтобы мне не было скучно, хочу всегда веселиться. Ухудшилась ситуация что уехал отец в командировку, теперь он всем, в том числе и мне отвечает отца нет тут, вы мне ничего не сделаете.
Причем на все кружки, занятия, тренировки он сам просил его записать, т.е. это не просто Я захотела его записать туда. Он сам просил, умолял. И все равно. Он придумывает что-то свое, его ругают за это, он просто не обращает на это внимание.
Я откровенно уже не понимаю какую тактику выбрать, как до него донести что ну не бывает так как он хочет. Чтобы хоть немного был серьезным, что если он хочет ходить, на условно, те же тренировки надо делать так как говорит тренер. Все виды наказаний перепробовала - не работает. Объяснения, разговоры не работают. Он может посреди разговора вообще начать говорить о своем, он не слышит. Все говорят в один голос, учителя, тренера, способный мальчик, когда ХОЧЕТ он старается. Но по большей части времени ему хочется только играть. Всё. Его интересуют только игры. Он даже во время уборки играется. С детьми интересно ему только если ребенок младше него на 2-3 года он ими управляет. С детьми постарше это не работает, поэтому ему с ними не то что не интересно, но он хочет быть главным. Усидчивость есть, он может часами Лего собирать, рисовать, лепить. Может сесть дома, в школе, сделать уроки от и до. Ему на каникулы задали делать дз, на неделю, он выполнил на 2 день, сам. Телефон есть, он ему не интересен, приставка тоже. Мультики может иногда посмотреть, ну пол часа-час в день, дальше ему не интересно.
В любой игре начинает придумывать свои правила, ему говоришь так нельзя, он я так хочу и все. Ему снова пытаюсь объяснить (к примеру те же шашки ему интересны были), он сразу, надоело и идёт делать что-то свое.
Может кто подскажет что делать.
P.s. к психологам обращались, все говорят что все хорошо, очень умный мальчик, развит по возрасту, считает себя главным. Читала разные книги по воспитанию которые мне советовали, применяла способы оттуда. Улучшилось отношение дома, на этом всё
