Прекрасный цветочный вечер выдался у нас сегодня! Познакомились с профессией «цветовод». Начали, как всегда, с теории - рассмотрели книгу из и почитали про цветовода в книге заданий. Затем немного попрактиковали уход за растениями: полили домашние растения, устроили небольшой душ листочкам , собрали опавшие веточки и листья.
Далее поиграли по заданиям из методички: нужно было рассортировать 4 вида цветов. Разложила карточки из «Мира на ладошке» (грядки) на столе, и Слава усердно наводила порядок среди анютиных глазок, ромашек, тюльпанов и нарцисов. 
Затем из этих цветов собирали букет, но не просто по желанию, а согласно схемам (заодно повторили цифры и попрактиковались в счете). 
Хотела в этом занятии сделать задание по созданию букета, но свежими цветами обзавестись, увы, не получилось. На помощь пришли карточки Мир на ладошке) Решено было делать букеты из них. Сделали 4 букета: белый, красный, фиолетовый и «экзотический» . 
Проговаривали знакомые цветы, знакомились с новыми..
Затем посмотрели отрывок из балета «Щелкунчик» и сами потанцевали под «Вальс цветов». Так мы перешли к творческому блоку. Рассмотрели с изображением цветов: Ренуар «Цветы и фрукты», уже хорошо знакомый нам Анри Фантен-Латур «Цветы в вазе», Джузеппе Арчимбольдо «Весна». 
Создавали свои шедевры на листах и один букетик Слава сама нарисовала на чистом листе (любимая техника рисования с помощью трафаретов). 
Последний блок - чтение. Повторяли слоги, которые Слава уже освоила с помощью кубиков «Читаю легко» (про наши занятия по кубикам напишу отдельный пост. Скажу только одно: я под впечатлением!!!). Нужно было прочитать слог, найти подходящий цветок с таким же слогом и поместить серединку на место. 
И немного наших деревенских фото: 
Занятие прошло на «Ура»!