Встреча с сыном началась с разлуки. Мне тепло и грустно оттого, Что в роддоме держат чьи-то руки Без меня мальчишку моего. Пятый день пошел со дня рожденья. В дверь стучу - закрыта на засов. Да, роддом - такое учрежденье, Плохо приспособлен для отцов! Шлю жене я разные вопросы: «Точно опиши его глаза, Нос какой - прямой или курносый, Русым ли мой мальчик родился?» «Он красавец!» - мать мне отвечает. В подтвержденье всех его красот Факт один пока что отмечает: Вес - три килограмма восемьсот! Я иду, прохожим улыбаюсь - Черт возьми, мне здорово везет! Засыпаю - сразу просыпаюсь: Вес - три килограмма восемьсот!.. А при встрече повторяю сразу Эту фразу всем моим друзьям. Смысл огромный вложен в эту фразу,- А какой? Не понимаю сам!

Основные этапы развития двигательных навыков у детей первых двух лет жизни

Развитие ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ у детей первого года жизни

НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ развитие детей первого года жизни

НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ развитие детей 2 года жизни

НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ развитие детей 3-го да жизни

Правила оценки развития недоношенных детей

1 При оценке развития недоношенного ребенка первого года жизни от возраста ребенка отнимается срок недоношенности (если срок недоношенности 2 мес, то развитие 7-мес ребенка оценивается как 5-месячного).

2 При оценке развития недоношенного ребенка второго года жизни
от возраста ребенка отнимается половина срока недоношенности (если срок недоношенности 2 месяца, то развитие 14-месячного
ребенка оценивается как 13-месячного).
3 После того как недоношенный ребенок достигнет возраста 2 лет,
его развитие оценивается без поправки на недоношенность.

-------------------------------------------------------------------------

ПРИЗНАКИ ОТКЛОНЕНИЙ И НАРУШЕНИЙ РАЗВИТИЯ

ПРИЗНАКИ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ И ЗАДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПРИЗНАКИ НАРУШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ