Как правило, дети учатся на тех примерах, которые видят в своей семье. Многие родители считают, что дети ДОЛЖНЫ с уважением относиться к своим родителям, но сами не проявляют должного уважения.
Наказание - это способ, которым родитель показывает свое неуважительное отношение к ребенку. Что же делать, совсем не наказывать? А если ребенок говорит: «я тебя ненавижу» «лучше бы вас не было», а если он злится на родителей?
Давайте разберем эти ситуации. Когда ребенок говорит, что ненавидит своих родителей, это возмущает родителей. Если родители внимательны, они заметят, что такие фразы, не произносятся регулярно, а в каких-то конкретных ситуациях.
Что родители начинают отвечать на такие сильные эмоции? «Нельзя так говорить родителям!», «Прекрати так думать!». А это запрет на чувства ребенка, их непринятие, обесценивание. Ребенок не чувствует, что его поняли.
За этими чувствами могут стоять какие-то другие чувства (а так, как правило, и бывает) - обида, злость на родителей. Родителям важно в этом разобраться. Что произошло до то, как ребенок произнес эту фразу, какие чувства он мог бы испытывать, какая ситуация этому предшествовала.
И если родитель был в чем-то не прав, дать ребенку почувствовать это. «Я тебя обидела? Извини, пожалуйста. Я не хочу обижать тебя, и не хочу быть обиженной тобой. Можем, мы попробуем по-другому?». Когда ребенок чувствует себя понятым и принятым, ему легче услышать родителя и наладить отношения.
Важно также найти источник проблемы. Это может быть плохое самочувствие ребенка, проблемы в школе, подростковый кризис, в котором находится ребенок.
Если родитель нашел источник проблемы, важно понять, что с этим можно сделать - поддержать ребенка в кризисе, уделять ему больше внимания, проводить больше качественного времени с ним, помочь разобраться со школой или отношениями с друзьями.
Грубость - это нарушение границ. Родителям необходимо выстроить эти границы для того, чтобы дать понять ребенку, что так с ними нельзя.
Можно произнести следующие фразы:
- «Когда ты будешь поступать неуважительно по отношению ко мне, я выйду из комнаты. Когда ты успокоишься, я готова буду тебя выслушать».
- «Очевидно, ты сейчас расстроена. Мне неприятно, когда ты разговариваешь со мной так. Мы можем поговорить позднее об этом, когда обе успокоимся»
- «Очень жаль, что ты так говоришь, я готова тебе помочь, когда ты выразишь свою просьбу по-другому».
- «В нашей семье никто не грубит другому».
После того, как была произнесена одна из этих фраз, родителю важно дать понять ребенку, что он настроен серьезно в ведении этого правила в их отношения. Если родитель говорит, что уйдет из комнаты, значит он уйдет.
Если он говорит, что в семье никто не грубит другим, значит, ему самому следует быть внимательным к своей речи, интонациям, словам. Ребенок может (и будет!) проверять это правило на прочность.
Потребуется время и терпение для того, чтобы это правило «прижилось» в семье, стало одной из ценностей семьи.
Если ребенок дальше продолжает проявлять грубость, не слышит фраз родителя, родителю необходимо начать вводить последствия. Это могут быть разного рода ограничения, лишение привилегий.
Если ребенок настаивает на своем, родитель должен напомнить ему о том, что он сделал и стоять на своем, чтобы ребенок мог ощутить последствие его поведения на себе и сделать вывод: так поступать нельзя. Родителю важно не забывать про уважительное отношение к ребенку, не отвечать тем же - грубостью. Если поведение ребенка улучшается можно вернуть ему обратно его привилегии.
Наказания - это легкий способ потерять родительский авторитет.
Наказания - это унизительная мера, которая рушит фундамент доверия между ребенком и родителем.
Выстраивание границ - проявление уважительного отношения к каждому члену семьи и к себе самому. Принятие чувств ребенка - это способ показать ему свою любовь.
Выбор, безусловно, за каждым родителем. Какая чаша весов перевесит у вас?
О том, как правильно выстраивать границы вы можете узнать из комплекта "Границы и запреты" от Ирины Зацепиной 
Новосибирск