У мальчишек начались каникулы. Они рады невероятно!
Максу выставили оценки, по математике и русскому - трояки, остальные - 4 и 5. Макс недоволен конечно, но... Говорю, мы ж тебе с учительницей хором говорим - старайся! ты же знаешь свои слабые места (наторопыжничать, а потом зачеркивать и исправлять), так работай над ними. Ну, вроде проникся. В этом году еще ни разу не болел, в школу ходит хорошо, на плавание тоже хорошо. Нет этого прошлогоднего ежедневного плача Ярославны - я не пойду в школу. Это значительно облегчает жизнь (мне). В классе ему все ребята нравятся, нет такого, что он от кого-то бесился. С учительницей общий язык тоже нашли, хотя в самом начале и притирались до искр. Мне кажется, что он даже не устал к концу четверти.
Я иногда, глядя в его тетради, порываюсь написать пост в сообществе многодетных и спросить, как вообще живут мамы детей, которые плохо учатся. Потому что я то готова бежать и кричать караул, искать специалистов, что-то предпринимать, больше заниматься, то отпускаю, потому что мы делаем максимально все, что только можно, и куда еще ребенку загружать день и взрывать мозг. Но в общем, и целом, все нормально. Ребенок, который поменял школу, тренера, словил 2 сотряса с разницей в месяц, считаю вполне достойно справился.
ушел сейчас на вторые соревнования в спортшколе, пару недель назад был первый этап, проплыл так себе, но принял спокойно и даже философски. Сказал, мам, ну я ж только начал заниматься в этом году, еще форму не набрал. Я Порадовалась - растет нервная система. В прошлом году грамоту за второе место выбросил (я конечно забрала себе, лежит у меня потрепанная))).
Даня к концу второго триместра подустал , хотя доходил до конца.
Учиться ему нравится.По английскому очень стесняется, но у него отлично получается. Английский надо учить дополнительно, программа - полная г... . Сижу с ними, объясняю и учу. По остальным предметам - умничка. С папой уроки делал вообще самостоятельно, сейчас я дома, приходит за тем, чтобы я разъяснила задание, но потом опять уходит к себе, делает все сам.
Хотя по математике в конце вышел казус: учительница решила побольше ему внимания поуделять, почаще спрашивать. Естественно, замечаний стало больше. Привело это все к тому, что Даня стал бояться математику, перестал ее любить, и стал прятать от учителя тетрадку. Она мне на собрании говорит: "Ходит как студент: ни тетради, ни ручки, ни карандаша. Ничего не пишет, я, говорит, и так все запомню". И это Данечка, который из дома носит в школу ежедневно все, что относится к школе, на всякий случай. Выложить из рюкзака ничего не дает, два набитых пенала всегда с ним.
Короче, думали, что делать, в итоге она ему в тетрадь понаставила щедро пятерок (заслуженно), не за классную работу в целом, а аж за каждое задание, ребенок вернулся домой, пружинящий от гордости и восторга, и с любовью к математике опять)))
дети в классе подобрались прекрасные - все на одной волне. И добрые. Данька со многими дружит, к одному мальчику ходил на день рождения уже.
Ходит сам на дзюдо. Дисциплинированно. Сам, пешком. На обратном пути обязателььно заходит к деду, у них любовь, мир, дружба, жвачка.
Короче, все хорошо, хоть и не без шороховатостей.
