Вот и созрели мои малышата, а с ними и я для первой тематической недельки! 
Итак,кому интересно,прошу!:
День 1-2
Кормили птичек на прогулке (Тимуру удалось поймать голубя за хвост) 
рассматривали,имитировали звуки и потом таскали за собой по квартире картинки с изображением птиц,которых встречаем на улице(с одной стороны -фото,с другой - рисунок птички). 
Тимур особенно прикипел к дятлу, повторял Кррр - мы с начала не могли понять что это, а потом до меня дошло - это он повторяет то,что слышал в приложении для андроид"Звуки птиц", а Макс зависал на вороне. 
Сели обедать-кормим гречкой птичку и заодно тренируем пинцетный захват пальчиками - берем из маминой ладошки и рассыпаем на столике - на улице таже петрушка - сладошки сыпали ячку (дешево и сердито). 
Днем слушаем аудио запись "Утро в лесу", " Вечерний лес" - нашла вконтакте, слушали с рождения. Читаем и показываем движения "Сорока - ворона" - выдаю кастрюлю, крышку, ложки и насыпаю немного хлопьев, пели "Два веселых гуся"-показывали как кричит бабуся"ОООй!!" и как гуси вытягивали шеи,и как кланялись.После обеда в парке покатались на качельке в виде тукана, посмотрели откуда вылупились...сосны(такой вот творческий проэкт в нашем любимом парке партизанской славы), 
рассматривали скворечники,раскрашенные в основные цвета в том же парке. За ужином смотрели "Five little ducks".
Насыщенные получились дни, все восприняли на "УРА!"
День 3
На коробку я наклеила изображение воробья и возле клюва прорезала дырку, в которую последующие дня мы этого самого воробья и кормили - всем чем ни попадя(фасоль,желуди, отщипывали от хлеба крошки). Слушали "звуки птиц" - давно уже загрузила на телефон и мальчики, в принципе всех там уже успешно иммитируют. Читали стишки "Капитан Джонатан"(про пеликанов), "Ластівка", "Курка квокче "ко-ко-ко" у гаю пасуться ко..." (подсказ ывают "Ні, ні, так!"), "Іде півник на війну..", "Сидить баба на версі граба"(сова) и другие,какие только смогла найти в наших сборничках стишков. Смотрели мультик-песенку "The animals on the farm"
День 4
Во время обеда перекладывали ложкой гречку из тарелки в тарелку и кормили утенка, заодно напичкались немного и сами кашкой)) 
Читали и инсценировали сказку "Курочка Ряба", чистили яйца и пробовали кушать руками(но с "кушать" у нас вообще проблемы, так что это громко сказано).
Пели песенку "Від суботи до суботи кулик плаче на болоті..."
День 5-6
Искали фигурки птичек в крупе, собирали непослушных птенчиков,которые убежали от мамы-птички и разлетелись по комнате - с удовольствием, кстати, собирали в первый раз что-то в кучу (гнездо я соорудила в пластиковой тарелочке, а птенчики были вырезаны из книжки и приклеены на плотый картон).
Пробовали еще начать сортировку, но мальчики не изьявили желания играть по правилам, так что просто закрепляли понятия "большой - маленький", а хотела я вот что: большую птицу кормить крупными зернышками - фасолью, а маленькую - маленькими-горохом, но: горох тут же отправлялся в рот, да и фасоль, кстати, тоже.
День 7
Сборная солянка - всего понемногу. Я очень осталась ими довольна, такие разумашечки и я так люблю их и вижу, что все наши труды и недоспанные ночи- не зря, обожашечки мои, и никогда я не подганяю время, мол, скорей бы. Не "скорей", и мы живем здесь и сейчас!!!
